![人教版八年級語文《橋之美》的教學設計]( "人教版八年級語文《橋之美》的教學設計")
發表於：01-10
教學目標：知識和能力目標：1．積累美感、史詩、駐足等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與橋之美有關的美學常識。過程和方法目標：1．理解本文的説明順序...
![橋之美教學設計]( "橋之美教學設計")
發表於：04-07
【三維目的】1、積累詞語，瞭解橋的美學價值，提高學生藝術欣賞和審美能力。2、理清文章思路，揣摩文章詩化語言。3、使學生受到美的薰陶，提高審美情趣及生活品味。【重點】瞭解橋的美學價值，...
![《橋之美》教學設計範文]( "《橋之美》教學設計範文")
發表於：10-29
教學目標流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意藴的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重點難點品味本文優美而又富有意藴的語言。課時安排...
![《橋之美》文章教學設計]( "《橋之美》文章教學設計")
發表於：04-29
《橋之美》教學設計在對人教版八年級上冊語文第三單元的整合設計中，有一項是橋的教學系列：《中國石拱橋》、《橋之美》以及綜合性學習説不盡的橋。兩篇文章，一個綜合性學習活動，從知識到審...
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發表於：12-08
教學目標【知識與技能】1、積累詞語。2、流利、有感情地朗讀課文，瞭解作者喜愛橋的原因。3、理清全文思路，把握説明對象的特徵，理解課文所介紹的知識，提高學生的藝術欣賞水平。4、感受體味...
![八年級上冊《橋之美》教學設計]( "八年級上冊《橋之美》教學設計")
發表於：05-26
八年級上冊《橋之美》教學設計1教材分析：這篇美學小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有説明性的文字相間雜出，讓我們在受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學...
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發表於：12-08
教學目標流利、有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意藴（韻味）的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點品味本文優美而又富有意藴的語言。課時安...
![《橋之美》教案教學設計]( "《橋之美》教案教學設計")
發表於：10-29
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《...
![課文橋之美教學設計]( "課文橋之美教學設計")
發表於：05-09
教學目的1、瞭解作者喜愛橋的原因，學會欣賞橋在不同環境中的多種多樣的形式和作用。2、學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。3、感受作者形象生動的語言，掌握本文的語言特點——描...
![語文教學設計橋之美]( "語文教學設計橋之美")
發表於：10-31
【目標】１、理解作者所寫的橋之美；２、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式；３、理解一些難句的情味。【課時】兩課時，（課內指導一課時，課外自讀鞏固一課時）第一課時簡介作者：吳冠中１９１９年生，中國現...
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發表於：12-08
教學目標：1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點：品味本文優美而又富有意藴的語言。教學課時：1課時教學過...
![《橋之美》教學設計]( "《橋之美》教學設計")
發表於：04-07
《橋之美》教學設計《橋之美》教案教學目標：1、積累詞語，流利、有感情地朗誦課文。2、把握作者喜愛橋的原因，掌握文中的事例。教學重難點：體會橋在不同環境中的多種多樣的形式和作用；掌握抓...
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發表於：07-11
【教學目標】1．讀懂作者喜愛橋的原因。2．感受描寫細緻、情景交融的語言特點。【教學重點和難點】感受作者形象生動的語言，掌握本文描寫細緻、情景交融的語言特點。【教學準備】多媒體課件...
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發表於：12-08
教學目標：1、理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意藴的語言。課時安排：一課時。教學步驟一、整體感悟1、導入2、學生自由朗讀課文，思考以下問題：a．在作者的眼中橋美在何處?請畫...
![《橋之美》八年級語文教案]( "《橋之美》八年級語文教案")
發表於：10-29
教學目標：1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點：品味本文優美而又富有意藴的語言。教學課時：1課時教學過...
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發表於：12-08
目標：1.學會一種新的審美視角，讀懂橋之美，欣賞橋之美2.品味本文詩一般的描寫性語言難點：通過分析橋在不同環境中的不同的審美效果，達到提升學生欣賞水平方法：朗讀欣賞自主學習合作探究教學流...
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發表於：12-08
一、設計理念依據《新課程標準》對閲讀教學的要求，讓學生學會自主、合作、探究的學習方式，培養學生的基本語文素養和各種必需的能力，結合教材和學生的實際情況，設計《橋之美》這一課的教學...
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發表於：12-08
《橋之美》教案白從新設計理念教學時應採用自主、合作、探究的學習方式：通過自主學習、整體感知，欣賞畫家眼中的“橋之美”，培養初步欣賞橋之美的能力；通過合作討論，賞析比較文章清新秀麗的...
![《橋之美》 教案教學設計(人教版八年級上冊)]( "《橋之美》 教案教學設計(人教版八年級上冊)")
發表於：10-29
【課文簡析】這篇美學小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有説明性的文字相間雜出，讓我們在受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學常識。文章的語言也極具個性...
![初中語文《橋之美》教學設計]( "初中語文《橋之美》教學設計")
發表於：04-07
【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。2、品味本文優美而又富有意藴的語言。3、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式。4、學習從某一角度欣賞藝術作品的方...
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發表於：12-08
《橋之美》教學設計一、把握大綱説教材（一）教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大眾創造性智慧，包涵着豐富文化內...
![《橋之美》 教學設計]( "《橋之美》 教學設計")
發表於：04-07
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《橋之美》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![語文《橋之美》教學設計]( "語文《橋之美》教學設計")
發表於：04-26
教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我...
![橋之美的教學設計]( "橋之美的教學設計")
發表於：02-04
橋之美的教學設計目標：1.學會一種新的審美視角，讀懂橋之美，欣賞橋之美2.品味本文詩一般的描寫性語言難點：通過分析橋在不同環境中的不同的審美效果，達到提升學生欣賞水平方法：朗讀欣賞自主學...
![語文橋之美教學設計]( "語文橋之美教學設計")
發表於：04-29
【教學目標】1、品味本文詩意的描寫性語言，與規範説明文語言準確、周密的特點作對比。2、認識橋之美，進而欣賞美，感悟美。【教學重點】1、理解橋美在何處。2、揣摩文中富有個性色彩的句子...
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