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發表於:01-12
教學目標:1.聽清錄音中講了哪兩個小朋友,是誰讓饅頭“飛”出了窗外,結果怎麼樣。2.能根據錄音,看圖把故事內容講出來。3.懂得要愛惜糧食。教學重點和難點:1.仔細聽錄音,聽清錄音的主要內容。...
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發表於:08-12
設計意圖當孩子們在陽光下吹出一串串五彩的泡泡時,開心的歡呼聲讓我們又回到了童年,他們會神氣地説:我會吹泡泡了!泡泡多漂亮呀!於是,結合幼兒興趣,設計了本次語言活動,藉助動感的畫面讓幼兒盡...
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發表於:01-27
那是一個特別寒冷的日子。大朵大朵的雪花,紛紛揚揚地在空中飄着。父親來到學校的時候,正是中午。小林子剛吃完飯,正和同學們一起趴在教學樓的欄杆上,伸手接着從天空飄落的雪花。小林子看見...
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發表於:04-25
教學目標:1.聽清錄音中講了哪兩個小朋友,是誰讓饅頭“飛”出了窗外,結果怎麼樣。2.能根據錄音,看圖把故事內容講出來。3.懂得要愛惜糧食。教學重點和難點:1.仔細聽錄音,聽清錄音的主要內容。...
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發表於:02-04
《飛阿飛》教案設計教學目標:1、通過利用生活中的廢舊物品探究性地拼叉不同的飛機、分組排列不同的飛機表演隊形等活動,培養學生的合作能力,啟發學生的想象力,激發學生的創新精神。2、通過...
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發表於:01-10
作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的饅頭髮黴了教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:02-01
作文一:會“飛”的饅頭今天早上,凡凡早早地起牀了,去樓下買饅頭,一會兒,凡凡買了饅頭就回家,回到家裏,就把饅頭放在餐桌上。凡凡開始吃起早飯,一會兒,凡凡吃了三個饅頭,覺得飽了,吃不下。但如果不...
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發表於:04-19
一、導入這節課讓我們繼續走進《會飛的蒲公英》這篇課文。請同學們齊讀課題。同學們,還記得山坡上的那片蒲公英嗎?看,(出示圖片)它們圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛,飛得...
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發表於:02-05
一個有缺口的饅頭教案教學目標:1、理解課文內容,體會抗戰中軍民是如何以民族大義為重,同仇敵愾,抗擊日寇的。2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。3、認識文中要求識的生字。教學重點、...
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發表於:10-22
【活動目標】1、知道7添上1是8,並能認讀數字8。2、理解8的實際意義,知道數量是8的事物能用數字8來表示。3、發展幼兒的動手操作能力。【活動準備】1、自制掛圖1(7個大燈籠和7個小燈籠,對...
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發表於:03-02
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的會飛的饅頭作文,歡迎閲讀與收藏。會飛的饅...
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發表於:01-10
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以...
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發表於:02-10
在一個風和日麗的星期天,王子碧波在房間裏吃着早餐,他的食量可嚇得嗆人啊!你瞧!他三下五除二吃了一碗小米粥,又喝了一杯熱牛奶,還吃了三個香噴噴得大饅頭,可是,王子碧波面對剩下來的一個大饅頭...
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發表於:06-03
葛昕旭那是一個特別寒冷的日子。大朵大朵的雪花,紛紛揚揚地在空中飄着。父親來到學校的時候,正是中午。小林子剛吃完飯,正和同學們一起趴在教學樓的欄杆上,伸手接着從天空飄落的雪花。小林...
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發表於:09-25
學習目標:1、學會本課10個生字,理解詞語意思。2、正確、流利地朗讀課文。預習設計:自讀課文,做到讀準字音,讀通句子,並藉助身邊的工具書,理解生字新詞。學習流程:一、導入新課師:老師知道我們班...
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發表於:09-25
作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的大班遊戲堆饅頭教案,歡迎閲讀與收藏。一、説教...
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發表於:06-16
走路拾饅頭,摔跟頭撿票子——儘想好事;想得倒美蒸籠裏的`饅頭——自我膨脹早餐啃饅頭——一口一口地吃一嘴吞下仨饅頭——吃不消;貪多嚼不爛一口吃了九個饅頭——貪慾太大新娘子咬生饅頭...
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發表於:07-17
一、介紹教材今天我説課的內容是北京版四年級下冊第四單元的15《六個饅頭》。這是一篇講讀課文,本單元的主題是不留痕跡的幫助、純真豐厚的友誼。《六個饅頭》講述的是在一次春遊前,其他...
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發表於:01-27
飛翔的饅頭葛昕旭那是一個特別寒冷的日子。大朵大朵的雪花,紛紛揚揚地在空中飄着。父親來到學校的時候,正是中午。小林子剛吃完飯,正和同學們一起趴在教學樓的欄杆上,伸手接着從天空飄落的...
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發表於:10-05
教材分析:本課是蘇教版小學《科學》六年級上冊第1單元《顯微鏡下的世界》中的第3課。教材選用日常生活中常見的“發黴的饅頭”作為探究材料,意在激發學生對黴的探究興趣,並以此作為探究課...
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發表於:02-26
教學目標:1、理解課文內容,體會抗戰中軍民是如何以民族大義為重,同仇敵愾,抗擊日寇的。2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。3、認識文中要求識的.生字。教學重點、難點:體會文中人物的思...
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發表於:09-23
《六個饅頭》教學設計範文教學目標:1。學會9個生字。2。正確流利朗讀課文,初步瞭解課文內容,按時間順序分段教學重點:1。學會9個生字。2。初步瞭解課文內容並分段。教學難點:分段。教學過程...
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發表於:02-01
《飛翔的饅頭》閲讀原文:那是一個特別寒冷的日子。大朵大朵的雪花,紛紛揚揚地在空中飄着。父親來到學校的時候,正是中午。小林子剛吃完飯,正和同學們一起趴在教學樓的欄杆上,伸手接着從天空...
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發表於:07-26
活動目標:1、愉快的參與遊戲,遵守遊戲規則。2、能和同伴協調、友好地共同遊戲。3、進一步提高串接兒歌及仿編兒歌的.能力。活動準備:小饅頭7個活動過程:一、設置遊戲情境。(1)活動開始時,教師...
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發表於:09-14
試題內容:三、文學類文本閲讀(25分)11.閲讀下面的文字。完成(I)~(4)題。(25分)飛翔的饅頭葛昕旭那是一個特別寒冷的日子。大朵大朵的雪花,紛紛揚揚地在空中飄着。父親來到學校的時候,正是...