![關於民族政權並立的時代教案]( "關於民族政權並立的時代教案")
發表於：02-11
關於民族政權並立的時代教案以下是為您推薦的民族政權並立的時代教學示例，希望本篇文章對您學習有所幫助。民族政權並立的時代教學示例教學重點契丹的興起及其與北宋的關係、金的建立和...
![民族智慧代代傳承]( "民族智慧代代傳承")
發表於：08-05
小時候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。爺爺少年時是大户人家的少爺，青年時遭遇侵華戰爭，中年時經歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農民，是舊時代到新時代的縮影。因...
![《民族政權並立的時代》評課稿]( "《民族政權並立的時代》評課稿")
發表於：01-29
1、本課的知識點較多，特別是漢族政權和少數民族政權交錯出現，對初一學生來講是一個難點。麗曉老師採用了直觀、簡便的教學形式，利用表格、地圖等教學手段讓學生了解這一時期出現的政權，效...
![收集有關民族政權並立的時代測試題及答案]( "收集有關民族政權並立的時代測試題及答案")
發表於：09-04
初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容民族政權並立的時代測試題及答案。希望您學習成績突飛猛進。民族政權並立的時代測試題及答案基礎達標1.佔...
![民族大家庭的教案]( "民族大家庭的教案")
發表於：06-20
活動意圖：我國是由56個民族組成的多民族國家。國土遼闊、資源豐富。為了能夠讓孩子瞭解我國多民族的相關知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知。使孩子們在瞭解中國的'多民...
![民族政策課件]( "民族政策課件")
發表於：11-24
國家民族政策與少數民族身份認同有着密切的關聯，國家制度結構下少數民族身份認同的建構過程，直接影響着各民族社會、經濟、文化發展的狀況。以下是小編整理的民族政策課件，歡迎閲讀。民族...
![《我們的民族小學》教案]( "《我們的民族小學》教案")
發表於：07-07
《我們的民族小學》教案知識與技能：1、認讀5個生字，掌握10個生字；2、正確、流利、有感情地朗讀課文；3、瞭解課文的大致內容。過程與方法：1、在朗讀中瞭解課文的大致內容；2、在背誦抄寫中積累...
![民族大團結奮進新時代作文]( "民族大團結奮進新時代作文")
發表於：10-22
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的民族大...
![民族精神代代傳散文]( "民族精神代代傳散文")
發表於：05-20
曾經媽媽告訴過我：中華民族的精神非常多，其中就有無私奉獻，不屈不撓，樂於助人，愛國主義等...所以你一定要把民族精神繼續傳承下去。那時候，我還不明白媽媽所説的民族精神。後來，我看到了汶川...
![政治正確行使公民權利教案]( "政治正確行使公民權利教案")
發表於：08-07
教學過程：首先播放影片《美麗的大腳》片段和九中優美的風光，在強烈的視覺對比中，引入問題情景；1、同在一片藍天下，受教育權的條件如此不同。公民在享有受教育權上是平等的嗎？2、國家採取了哪...
![民族團結政策課件]( "民族團結政策課件")
發表於：10-23
實現民族團結至關重要，與國家的生存、統一、發展都息息相關。下面是民族團結政策課件，為各位老師提供參考。教學目標知識目標:1、知道民族團結的含義2、知道黨和國家的民族團結政策的含...
![我們的民族教案]( "我們的民族教案")
發表於：04-08
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的我們的民族教案，希望對大家有所幫助。我們的民族教案1教...
![《我們的民族小學》第一課時教案]( "《我們的民族小學》第一課時教案")
發表於：01-30
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《我們的民族小學》第一課時教案，僅...
![505班主題中隊會《民族精神代代傳》教案]( "505班主題中隊會《民族精神代代傳》教案")
發表於：02-01
活動目的：本次活動以“民族精神代代傳”為主題，使學生進一步瞭解中華民族的精神，繼承革命遺志，增強愛國熱情，從而更加勤奮學習，立志長大後報效祖國。為此，在這次隊活動中，本中隊從實際出發，儘量...
![弘揚民族美德，彰顯時代精神主題班會教案範文]( "弘揚民族美德，彰顯時代精神主題班會教案範文")
發表於：01-13
一、教學構想（一）教學目的大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的重要階段，弘揚中華民族優良的道德傳統。加強思想道德修養是促進學生自身全面發展、健康成長的重要條件。通過本課的學...
![民族的形成的政治教學設計]( "民族的形成的政治教學設計")
發表於：09-11
[教學目標]1、知識目標：識記民族的基本含義和基本特徵；2、能力目標：能運用民族的四個特徵來識別民族；3、覺悟目標：通過學習，使學生加強民族觀念。[教學重點]民族的基本特徵[教學難點]民族與...
![民族團結教案]( "民族團結教案")
發表於：06-20
●教學目標1．知識與能力：黨和政府對少數民族的政策，少數民族跨入社會主義，實行民族區域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。2．情感態度與價值觀：各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路...
![民族精神代代傳主題活動方案]( "民族精神代代傳主題活動方案")
發表於：02-02
一、指導思想：以弘揚和培育民族精神為指導，開展以“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的體驗教育活動，讓學生了解和感受中華民族的光榮傳統和豐富內涵，以民族精神...
![民族理論政策論文]( "民族理論政策論文")
發表於：01-27
民族理論的提出是因為我國是一個多民族國家，民族**向來是廣大人民所關注的重點。下面是小編為大家整理的民族理論政策論文，供大家參考。民族理論政策論文摘要：我國自古以來就是個多民族的...
![氏族公社繁榮時期的居民教案]( "氏族公社繁榮時期的居民教案")
發表於：08-29
氏族公社繁榮時期的居民教案教學目標河姆渡和半坡原始居民所代表的地區、距今年代、使用的工具、種植的主要糧食作物、製造陶器和建造的房屋、所處的社會發展階段;大汶口原始居民所代...
![民族政權並立的時代導學案]( "民族政權並立的時代導學案")
發表於：02-11
民族政權並立的時代導學案一、情景導入明確目標教學重點：契丹的興起和北宋的關係；女真建立金和岳飛抗金教學難點：正確評價澶淵之盟和岳飛抗金課時目標：1.知道遼、宋、西夏、金等政權的並立...
![歷史氏族公社時代的居民的教案設計]( "歷史氏族公社時代的居民的教案設計")
發表於：11-16
（一）教學目的1．要求學生掌握下列基礎知識：河姆渡和半坡原始居民所代表的地區、距今年代、使用的工具、種植的主要糧食作物、製造陶器和建造的房屋、所處的社會發展階段；大汶口原始居民所代...
![民族娃娃教案]( "民族娃娃教案")
發表於：02-02
民族娃娃教案活動目標：1、知道中國是個多民族的國家，56個民族是一家，每個民族都有不同的風俗、服飾。2、根據主要民族的服飾特點，嘗試畫出民族娃娃的特點。3、發展幼兒尊重、熱愛少數民族...
![七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》的教學反思]( "七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》的教學反思")
發表於：08-20
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的七年級歷史下冊《民族政權並立的時代》教學反思，僅...
![我們的民族精神教案]( "我們的民族精神教案")
發表於：05-06
教學目標：1、知識目標◇識記：(1)民族精神的含義(2)中華民族精神的基本內涵(3)新時期愛國主義的主題(4)中華民族精神的形成和發展◇理解：(1)中華文化與中華民族精神的關係(2)中華民族精神...
文萃咖
