關於故都的秋教學反思的知識

故都的秋教學反思範例

發表於：02-04

故都的秋教學反思範例《故都的秋》這篇文章講過好多次了，以前老是跟着教參跑，一直找不到要點和特色，這次似乎有些新發現。對於學生來説，《故都的秋》主要存在的問題是文章傳遞的美感與學生...
故都的秋教案

發表於：09-22

作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的故都的秋教案，歡迎大家分享。故都的秋教案1《故...
《故都的秋》的教案

發表於：01-30

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《故都的秋》的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
《故都的秋》的課程教學反思

發表於：02-04

《故都的秋》的課程教學反思《故都的秋》是傳統的散文名篇，在散文閲讀教學中有利於對學生進行審美鑑賞訓練，使學生進入審美藝術的殿堂，從而使學生體悟情與景之間的關係，掌握以情馭景，以景顯...
《故都的秋》教學心得

發表於：09-17

秋天給人的感受常常是蕭條冷落、寂寞憂傷，像杜甫萬里悲秋常作客，百年多病獨登台就給人良久的悲傷感。從欣賞心理看，十幾歲的青少年生機勃勃，他們有些人並不喜歡秋，不可能愉悦地接受秋。學習...
故都的秋教學反思

發表於：05-20

故都的秋教學反思《故都的秋》是傳統的散文名篇，在散文閲讀教學中有利於對學生進行審美鑑賞訓練，使學生進入審美藝術的殿堂，從而使學生體悟情與景之間的關係，掌握以情馭景，以景顯情的寫作手...
《秋天的故事》教學反思

發表於：11-06

通過結合《秋天的故事》案例思考參與集體的美術教研活動，使我們年輕教師認識到自己走入的幾個誤區。孩子們的種種表現正是我們在教美術課中所遇到的以及無從下手的問題。通過案例分析，結...
《故都的秋》教學反思

發表於：07-28

作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《故都的秋》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望...
故都的秋的教學反思怎麼寫

發表於：07-27

《故都的秋》主要存在的問題是文章傳遞的美感與學生的生活經驗、審美經驗有較大的距離。最大的難題在於“悲涼”與“衰亡”如何成為一種美。接下來是小編為您整理的故都的秋的教學反思...
故都的秋的教學反思

發表於：02-02

作為經典，《故都的秋》距離學生實際生活較遠，學生在領悟上有一定的困難，以下內容是小編為您精心整理的故都的秋的教學反思，歡迎參考！故都的秋的教學反思一郁達夫的《故都的秋》是一篇非常優...
故都的秋教學設計

發表於：05-01

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的故都的秋教學設計，歡迎閲讀與收藏...
《故都的秋》教學反思（通用5篇）

發表於：01-31

作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《故都的秋》教學反思（通用5篇），歡...
《故都的秋》的教學設計

發表於：08-28

《故都的秋》的教學設計教學目的：1、瞭解散文“形散而神不散”的特點，故都的秋(教師中心稿)。2、體會作者以情馭景，以景顯情所創設的“物”我”之間完美的融合與統一。3、陶冶學生性情，提...
高一年級語文上冊《故都的秋》的教學反思

發表於：01-31

這節課的目標我設定為：1、讓學生了解散文“形散而神不散”的特點和熟悉襯托手法。2、梳理文章“總分總”的結構並且瞭解郁達夫對故都的秋的“清、靜、悲涼”的特點的感受3、體會作者對...
故都的秋的教學設計

發表於：02-02

故都的秋的教學設計《故都的秋》教學設計設計思路：《故都的秋》的作者郁達夫以情馭景，以景顯情，情景渾然一體，能讓學生從文章的“景語”裏，品讀出作家藴含於文中的獨特心情，從而提高學生自身...
《故鄉的秋》教學反思

發表於：11-11

導語:所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家...
《故都的秋》教學設計

發表於：09-22

作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《故都的秋》教學設計，僅供參考，歡迎...
《故都的秋》教學課件

發表於：05-24

【教學目標】1、學會用知人論世的方法解讀散文。2、指導學生從文中找出關鍵語句，明確對綠的感受和理解。3、瞭解象徵手法，體會作者表達的深刻的思想內涵。【教學重難點】1、品味關鍵句，理...
故都的秋教學設計

發表於：09-30

作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的故都的秋教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠...
故都的秋的教案

發表於：01-30

故都的秋的教案一、教學目標（同“課堂教學設計Ⅰ”）二、難點、重點分析（同“課堂教學設計Ⅰ”）三、教學過程設計（一）速讀測試。1．本文的題目是______，作者是______，出處是______，寫於______年。2...
故都的秋教學反思分享

發表於：02-04

故都的秋教學反思分享《故都的秋》是傳統的散文名篇，在散文閲讀教學中有利於對學生進行審美鑑賞訓練，使學生進入審美藝術的殿堂，從而使學生體悟情與景之間的關係，掌握以情馭景，以景顯情的寫...
故都的秋教學計劃

發表於：05-01

教學過程●導入：引用古語“女傷春，士悲秋”和杜甫、馬致遠的詩句説明中國文人有悲秋情結。不同的人，他們眼裏的秋景不同，因為心裏的情感有別，“一片自然風景就是一個心靈的世界”。一、整體...
《故都的秋》教學反思9篇

發表於：07-28

身為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《故都的秋》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《故都的...
故都的秋教學教案

發表於：09-22

教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學...
《故都的秋》教案

發表於：01-30

《故都的秋》教案教學目標：1、瞭解文章景和情和諧統一的寫作特點。2、聯繫文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文稿形與神的關係。教學重點：1、本文寫故都的秋天，為何不詳寫故都秋天的著名...