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  • 《扁鵲見蔡桓公》文言文閲讀訓練含答案
    發表於:02-25
    扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出,桓...
  • 《扁鵲見蔡桓公》閲讀答案
    發表於:05-04
    在現實的學習、工作中,我們都可能會接觸到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《扁鵲見蔡桓公》閲讀答案,歡...
  • 發表於:07-16
    《扁鵲見蔡桓公》1.《扁鵲見蔡桓公》選自_________。體裁是______,作者是____時代著名的_______家_______(人名)他是先秦_______家學説的集大成者,代表作是___________。2.解釋下列句子中詞...
  • 《扁鵲見蔡桓公》文言文練習
    發表於:08-23
    《扁鵲見蔡桓公》1.《扁鵲見蔡桓公》選自_________。體裁是______,作者是____時代著名的_______家_______(人名)他是先秦_______家學説的集大成者,代表作是___________。2.解釋下列句子中詞...
  • 扁鵲見蔡桓公文言文練習
    發表於:12-01
    《扁鵲見蔡桓公》扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。“桓侯...
  • 《扁鵲見蔡桓公》閲讀題及答案
    發表於:01-09
    《扁鵲見蔡桓公》(山東淄博中考題)(甲)扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚...
  • 文言文《扁鵲見蔡桓公》閲讀答案
    發表於:02-25
    扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不...
  • 扁鵲見蔡桓公閲讀理解答案
    發表於:04-03
    閲讀《扁鵲見蔡桓公》一文,完成5~8題(15分)扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病...
  • 扁鵲見蔡桓公閲讀答案
    發表於:06-03
    閲讀下列語錄,回答1——5題。扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:”君有疾在腠理,不治將恐深。”桓候曰:”寡人無疾。”扁鵲出,桓候曰:”醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見,曰:”君之病在肌膚,不治將益...
  • 扁鵲見蔡桓公的閲讀答案
    發表於:01-29
    讀下面這則短文回答後邊的問題。扁鵲見蔡桓公扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君...
  • 扁鵲見蔡桓公教案範文
    發表於:07-20
    重點:疏通理解文章,理解文章內容,進行誦讀指導。難點複述與誦讀的訓練。教學過程一、導入新課人們常用“賽華佗”“賽扁鵲”來稱讚高明的醫生。華佗是東漢末期人,曾給曹操看過病,後藉故辭去...
  • 扁鵲見蔡桓公閲讀理解及答案
    發表於:02-04
    扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出,桓...
  • 《扁鵲見蔡桓公》同步練習題及答案
    發表於:09-04
    扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出,桓...
  • 《扁鵲見蔡桓公》閲讀練習及答案
    發表於:04-04
    《扁鵲見蔡桓公》閲讀練習及答案1扁鵲見蔡桓公(8分)扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復見,曰...
  • 發表於:08-06
    本文節選自《韓非子》的《喻老》篇。《喻老》是韓非以比喻來闡釋《老子》中某一章的思想意義的。如《老子》第六十三章中説:“圖難於其易;為大於其細。天下難事,必作於易,天下大事,必作於細...
  • 《扁鵲見蔡桓公》閲讀練習題
    發表於:04-04
    一、解釋下列加橫線的詞語。1.不治將益深將:________益:________深:________2.扁鵲望桓侯而還走還:______走:_______3.桓侯故使人問之故:_______使:________4.湯熨之所及也湯:________及:______...
  • 扁鵲見蔡桓公文言文閲讀與翻譯
    發表於:12-01
    扁鵲見(拜見)蔡桓公,立有間(一會兒)。扁鵲曰:“君有疾(小病)在腠理(肌膚的紋理),不治將恐(恐怕)深。”桓侯曰:“寡人(古代君王的自稱)無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之(取獨)好(喜歡)治不病以(把)為(當作)功。”居(過...
  • 《扁鵲見蔡桓公》閲讀答案8篇
    發表於:02-03
    在日常學習、工作生活中,我們寫閲讀題就會用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《扁鵲見蔡桓公...
  • 《扁鵲見蔡桓公》文言文閲讀及答案
    發表於:04-04
    扁鵲見蔡桓公《韓非子》扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。...
  • 《扁鵲見蔡桓公》文言文閲讀答案
    發表於:04-04
    一般而言,課外文言文閲讀文段都會給出標題。要留意並仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。下面是小編收集整理的《扁鵲見蔡桓公》文言文閲讀答案,希望對你...
  • 扁鵲見蔡桓公教案
    發表於:09-30
    在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的扁鵲見蔡桓公教案,歡迎閲讀與收藏。扁鵲見蔡桓公...
  • 發表於:07-16
    《扁鵲見蔡桓公》這篇故事選自《韓非子·喻老》,題目是後人加的。內容帶有勸喻型性。下面,小編為大家分享《扁鵲見蔡桓公》課練答案,希望對大家有所幫助!《扁鵲見蔡桓公》1.《扁鵲見蔡桓...
  • 扁鵲見蔡桓公閲讀訓練附答案
    發表於:10-30
    扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓候曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓候曰:“醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓候不應。扁鵲出,桓候...
  • 發表於:10-07
    原文《韓非子·喻老》。概述本篇是主要説明扁鵲見蔡桓公,為蔡桓公治病,蔡桓公卻不信任扁鵲,造成最後身死的故事。本文為著名篇章,曾入選課本。許多人吃不了苦,愛聽好聽的,愛做喜歡做的。其實...
  • 扁鵲見蔡桓公中考語文專項訓練及答案
    發表於:03-24
    扁鵲見蔡桓公中考語文專項訓練及答案《扁鵲見蔡桓公》扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復見...