![兩極相遇了教學設計範文]( "兩極相遇了教學設計範文")
發表於：08-11
【教學分析】對於磁鐵兩極的相遇現象，大多數玩過磁鐵的孩子都有自己的發現。這是兩個幼兒園孩子關於磁鐵相遇的感受：“磁鐵能吸上，要是反着就不會吸上”；“磁鐵正極對負極可以吸在一起，但是...
![在兩極間遊走散文]( "在兩極間遊走散文")
發表於：11-02
起先的時候，我準備給這個文章取名叫做《週期論》，後又覺得有些不夠確切。原因有二，一則在這個世界上很多事情就如同恆星發出的光亮，從一個點射出卻很難確定它的終點在什麼地方，因此就不算一...
![《生活中的兩極》英文美文欣賞]( "《生活中的兩極》英文美文欣賞")
發表於：06-12
無論身處何處，我總會找一個讓自己不快樂的.理由。不論是酷暑還是寒冬，健康還是疾病，富有還是貧窮，我總是想讓自己的處境有所改變。但我將不再這樣，我將為眼前的處境找一個開心的理由……Ith...
![磁鐵的兩極課堂教學反思（精選6篇）]( "磁鐵的兩極課堂教學反思（精選6篇）")
發表於：01-06
在日常生活中，我們需要很強的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編為大家整理的磁鐵的兩極課堂教學反思，歡迎大家分享。磁鐵的兩極課堂教...
![歷史《兩極世界的形成》説課稿模板]( "歷史《兩極世界的形成》説課稿模板")
發表於：09-23
一、教材分析1.教材地位：本課從三個方面説明了第二次世界大戰後國際局勢的重大變化——以黴素味厚的兩極世界格局的形成。作為開篇第一課，它起着承上啟下的作用，兩極世界的形成是第二次世...
![《兩極世界的形成》高中歷史説課稿]( "《兩極世界的形成》高中歷史説課稿")
發表於：04-24
一、教材分析1.教材地位：本課從三個方面説明了第二次世界大戰後國際局勢的重大變化——以黴素味厚的兩極世界格局的形成。作為開篇第一課，它起着承上啟下的作用，兩極世界的形成是第二次世...
![冬的兩極600字作文]( "冬的兩極600字作文")
發表於：02-17
冬的温度，應該徘徊在寒冷之間。我卻在向你揮手説再見的那一刻，感覺到一種温度它很温暖。看着車子緩慢地開過花壇，直至消失在視線裏。我聽到小區裏，很多小孩子的笑聲，他們在嬉戲的那種神精，全...
![宇宙的兩極雜文隨筆]( "宇宙的兩極雜文隨筆")
發表於：09-12
現在，宇宙在閃光，星星在熄滅。自從宇宙戰役過後，ray從甲板上摔入了深不見底的黑洞。Warden對宇宙的征服停在了米斯t—687小行星上。他們落地後卻發現，這顆小行星的磁力使他們無法移動。所...
![地球兩極與人類未來作文]( "地球兩極與人類未來作文")
發表於：12-04
在青少年活動中心裏的多功能廳，偉大的科學探險家位夢華教授給我們上了驚心動魄的一堂課。當精神抖擻的位教授一上講台，就問我們：“孩子們，請問你們知道宇宙時什麼樣的嗎？”對於這個問題，我也...
![小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計（精選10篇）]( "小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計（精選10篇）")
發表於：01-30
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希...
![《兩極科學之謎》讀後感]( "《兩極科學之謎》讀後感")
發表於：02-06
從太空到地球，從宇宙到星系，人類已經積累了那麼多知識。但是．太空茫茫，無邊無際。歷史漫漫，永無休止，人類積累的那點知識，再多也只不過是滄海一粟，況且其中的絕大部分，人類都未親身見到，就如極地...
![磁鐵的兩極教案設計]( "磁鐵的兩極教案設計")
發表於：09-05
活動目標：1、通過探索活動，感知磁鐵的兩極，初步瞭解"同性相斥，異性相吸"的磁性原理。2、學習仔細觀察磁性現象，並能用自己的語言表書探索的結果。3、發展觀察能力、邏輯思維能力和動手操作...
![《挑戰兩極》導學教案]( "《挑戰兩極》導學教案")
發表於：02-28
《挑戰兩極》導學教案課程標準(內容標準)知道歐洲聯盟。簡述戰後日本成為資本主義經濟強國的主要史實。導學目標(三維目標)知識與能力了歐盟的形成過程，分析“聯合”對於歐洲崛起的重大...
![中班科學探索南北兩極活動不怕冷的動物教案]( "中班科學探索南北兩極活動不怕冷的動物教案")
發表於：08-09
活動目標：1、讓幼兒知道南北兩極的特殊生態環境，瞭解生活在南北兩極的動物種類。2、讓幼兒知道企鵝與北極熊的外形特徵，知道它們是不怕冷的.動物。活動準備：地球儀一個，北極熊生活在北極及...
![科學兩極指南北教學設計]( "科學兩極指南北教學設計")
發表於：08-10
【教學分析】本課通過辨別方向的實際問題引出指南針的運用。學習正確使用指南針後引發研究問題，指南針中的小磁針為什麼能指示南北。教師帶領學生取出指針並驗證指針的磁性，進而教師提出...
![高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板]( "高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板")
發表於：07-17
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板，僅供參考，歡迎...
![《兩極世界的形成》教學反思]( "《兩極世界的形成》教學反思")
發表於：12-07
《兩極世界的形成》準備的比較倉促，校內舉行青年教師基本功大賽，恰恰趕上學校其他事情較多，所以感覺準備的時間不是太充分，組內老師説不如把上次上過的《新中國初期的外交》再上一次，我想如...
![兩極地區活動課教案範文]( "兩極地區活動課教案範文")
發表於：05-07
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的兩極地區活動課教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教...
![《兩極指南北》教學設計]( "《兩極指南北》教學設計")
發表於：09-11
【教學分析】本課通過辨別方向的實際問題引出指南針的運用。學習正確使用指南針後引發研究問題，指南針中的小磁針為什麼能指示南北。教師帶領學生取出指針並驗證指針的磁性，進而教師提出...
![兩極是什麼意思 是地球自傳的結果嗎]( "兩極是什麼意思 是地球自傳的結果嗎")
發表於：03-01
北極和南極是什麼北極和南極是地球上的兩個端點，它們是假想的地球自轉軸與地球表面的兩個交點。在北半球的叫北極，在南半球的叫南極。由於地球是繞着自轉軸旋轉的，所以兩極是地球表面上唯...
![《磁鐵的兩極》評課稿（通用10篇）]( "《磁鐵的兩極》評課稿（通用10篇）")
發表於：01-06
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《磁鐵的兩極》評課稿（通用...
![小學科學《磁鐵的兩極》教學反思]( "小學科學《磁鐵的兩極》教學反思")
發表於：01-06
《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不但磁性最強，還能指示南北方向。探...
![《磁鐵的兩極》的教學反思]( "《磁鐵的兩極》的教學反思")
發表於：01-06
《磁鐵的兩極》的教學反思《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在同學認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不但磁性...
![生活的兩極的抒情散文]( "生活的兩極的抒情散文")
發表於：02-03
我一直就搞不懂自己，有時我是鬱悶了、還是麻木了，總之是不太好的東西~~~往往事情總是在你我都不曾覺察或早有預感時，讓你來個措手不及，那時我們只能是最真，最實的自己。還好，我的心是好的，總...
![《磁鐵的兩極》科學教學反思]( "《磁鐵的兩極》科學教學反思")
發表於：04-18
作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《磁鐵的兩極》科學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《磁鐵...
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