![《語文園地四》小學一年級語文下冊教學設計]( "《語文園地四》小學一年級語文下冊教學設計")
發表於：01-29
教學目標：1.提高學生識字的興趣2.引導學生留心觀察周圍的事物，主動認字3.鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀，工整教學重點：主動認字，有興趣識字教學難點：字在田字格中擺放美觀、工整。如：少...
![人教語文四年級下冊：《語文園地一》教學設計]( "人教語文四年級下冊：《語文園地一》教學設計")
發表於：04-29
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的人教語文四年...
![《語文園地四》教學設計（一年級語文下冊）]( "《語文園地四》教學設計（一年級語文下冊）")
發表於：09-15
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《語文園地四》教學設計（一年級語文下...
![小學語文一年級下冊語文園地二教學設計]( "小學語文一年級下冊語文園地二教學設計")
發表於：05-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設...
![《語文園地五》四年級語文下冊教學設計]( "《語文園地五》四年級語文下冊教學設計")
發表於：02-03
《語文園地五》四年級語文下冊教學設計一、教學目標：1:繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的思考和熱愛，四年級語文下冊：《語文園地五》教學設計。2：在口語交際和習作的過程中，進一...
![小學語文一年級下冊語文園地教學設計]( "小學語文一年級下冊語文園地教學設計")
發表於：05-02
教學目標：1.提高學生識字的興趣2.引導學生留心觀察周圍的事物，主動認字3.鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀，工整教學重點：主動認字，有興趣識字教學難點：字在田字格中擺放美觀、工整。如：少...
![四年級下冊《語文園地六》教學設計]( "四年級下冊《語文園地六》教學設計")
發表於：12-14
學情分析：本次《語文園地六》共有四個板塊我的發現日積月累口語交際展示台,其中後三個板塊中的一些題目是圍繞本單元關愛、奉獻這一主題而設置的，教學中要注意相互的聯繫。我的發現包含...
![《語文園地八》教學設計（四年級語文下冊）]( "《語文園地八》教學設計（四年級語文下冊）")
發表於：06-14
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《語文園地八》教學設計（四年級語文下...
![四年級語文下冊《語文園地一》教學設計]( "四年級語文下冊《語文園地一》教學設計")
發表於：11-07
●教學目標①能就春遊活動講清楚自己的計劃，並參與商討，培養學生的自主合作參與意識。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發的聯想。③感性認識排比句的特點及其表達作用。...
![四年級語文下冊《語文園地五》教學設計]( "四年級語文下冊《語文園地五》教學設計")
發表於：02-03
四年級語文下冊《語文園地五》教學設計【教學內容】人教版小學語文實驗教材四年級下冊“語文園地五”。【教學目標】１．發現體會句子含義的方法，培養良好的閲讀習慣。２．積累關於生命感悟的名...
![一年級下冊《語文園地四》教學設計]( "一年級下冊《語文園地四》教學設計")
發表於：01-19
教學目標1．運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現同偏旁與字義的關係。2．辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3．朗讀短語，逐步形成積累語言的習慣。4．正確、流利、有感情地朗讀兒...
![小學語文一年級下冊語文園地一教學設計]( "小學語文一年級下冊語文園地一教學設計")
發表於：04-30
教學目標1.在讀小詩的過程中，準確識記“六、七、八、九、十”，正確書寫“八、十”。(重點)2.在區別比較三組形近字的過程中，引導學生找準字形特點，提高識字、用字的準確性。(難點)3.正確、...
![小學四年級下冊語文園地三教學設計]( "小學四年級下冊語文園地三教學設計")
發表於：04-26
教學設計是以獲得優化的教學效果為目的，下面是關於小學四年級下冊語文園地三教學設計的內容，歡迎閲讀！目標：1.運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的感受，提高傾聽、應對、表達等語言能力...
![四年級語文下冊《語文園地八》教學設計]( "四年級語文下冊《語文園地八》教學設計")
發表於：08-28
一、學習目標：1把自己讀過的譯本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人；通過互相介紹，瞭解什麼是好書，激發讀整本書，讀好書的興趣。2自主選擇內容，自由習作，把自己想讀的意思寫清楚，學習運用平時積...
![《語文園地四》四年級下冊教學設計]( "《語文園地四》四年級下冊教學設計")
發表於：06-06
教學目標：1、讀、寫並積累本單元與戰爭相關的詞句。2、培養學生的關注新聞的意識。3、培養學生蒐集、整理信息的能力，提高學生的口頭表達、交際能力。4、通過看圖説話，培養學生的想象力和...
![小學語文下冊語文園地四教學設計]( "小學語文下冊語文園地四教學設計")
發表於：04-10
教學目標1、通過“我的發現”的教學，使學生能發現相同的兩個字變換順序前後組成的詞，所表達的意思不同。2、通過“日積月累”中“讀讀認認”、“我會填”的教學，使學生學會運用規律認識8...
![一年級下冊語文園地教學設計]( "一年級下冊語文園地教學設計")
發表於：03-01
一年級下冊語文園地教學設計教學目標1.鞏固聲母，讀準音，認[形，會背誦並默寫聲母表。（重點）2.藉助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。藉助“讀一讀，寫一寫”認識並鞏固帶有韻...
![一年級下冊語文園地四教案教學設計]( "一年級下冊語文園地四教案教學設計")
發表於：01-27
【教學內容】“我的發現”、“日積月累”。一、我的發現（一）創設情境，複習導入師：（出示課件）今天，我們一起到奇妙的識字王國遊玩聽，國王要跟我們講話了。（課件裏的“國王”説：“歡迎你們來到識字...
![小學四年級語文下冊語文園地一教學設計]( "小學四年級語文下冊語文園地一教學設計")
發表於：04-10
第一課時一、談話導入、激發情趣“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春天，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，看到這個是充滿生機的季節，一個念頭情不自禁地冒出來，我們春遊去。今天我們就...
![一年級下冊語文園地四教學設計]( "一年級下冊語文園地四教學設計")
發表於：10-16
教學目標1．運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字。2．正確、規範、整潔地書寫“主、書、門”等帶點的字。體驗“點”在不同位置不同筆順的書寫規則。(重點)3．能正確認讀帶有輕聲音節...
![四年級下冊《語文園地一》教學設計]( "四年級下冊《語文園地一》教學設計")
發表於：07-16
作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小...
![二年級下冊語文語文園地四教學設計]( "二年級下冊語文語文園地四教學設計")
發表於：09-11
【我的發現】這一項訓練旨在引導學生髮現詞語的特點，進一步體驗祖國語言的豐富和發現的樂趣，積累詞語。其中包括兩大組詞語，它們的共同特點是每組詞語的兩個字都相同，只是交換了前後的位置...
![一年級語文下冊《語文園地四》教學設計範文]( "一年級語文下冊《語文園地四》教學設計範文")
發表於：05-02
教學目標：1．通過認字，引導學生髮現識字方法。2．通過讀句子，發現多音字；讀音不同，意思也不同。3．引導學生積累好詞好句，優秀段篇。4．口語交際，培養語言表達能力和動手實踐能力。重點，難點：自主識字，主...
![《語文園地二》四年級下冊教學設計]( "《語文園地二》四年級下冊教學設計")
發表於：10-20
教學目標1.學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。2.學會在合作中説真話，告訴別人心裏話。3.積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信...
![小學四年級語文下冊語文園地一教學設計範文]( "小學四年級語文下冊語文園地一教學設計範文")
發表於：10-02
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的小學四年級語文下冊語文園地一...
文萃咖
