關於《小蝸牛》教學設計 (人教版一年級上冊)的知識

《小蝸牛》教學設計 (人教版一年級上冊)

發表於：01-30

龐軍北京第二實驗小學一、教學目標1.認識“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁;會寫“對、媽”等4個字。2.藉助圖畫、生活經驗，讀懂課文，瞭解一年四季的不同特點。3.正確、流利地朗讀課...
一年級上冊人教版《畫》教學設計

發表於：08-17

【教學目標】1、認識11個生字，會寫“人、火、文、六”4個字。認識兩個偏旁“忄”、“凵”。2、瞭解“遠”和“近”，“有”和“無”，“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文...
angengingongying 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：01-30

13angengingongying一、教學目標：1．學會後鼻韻母angengingong和整體認讀音節ying，讀準音，認清形，正確書寫。2．學習聲母與angengingong組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。3．能夠根據音節...
iuüywyiwuyu 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：07-11

2、iuüywyiwuyu一、教學目標：1、學會iuü三個單韻母，能讀準字音，認清字形，會正確書寫。2、學會正確讀iuü的帶調韻母，知道i上標聲調時，上面的小圓點不寫。3、學會聲母yw和整體認讀音節yi、w...
《牛郎織女》教學設計 (人教版四年級上冊)

發表於：01-30

教學目標：知識與能力：1．瞭解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節。2．認識牛郎織女的傳説在中國產生的深遠影響。過程與方法：1．繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2．認識牛郎形象的特點，分析...
一年級上冊識字2 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：09-08

課題識字2課型新授課課時2授課人課程標準學習目標設計1.認識12個字；2.會寫“木、禾、個、了、子”5個字；認識筆畫撇捺橫鈎、豎鈎；預習模塊預學設計：自己根據圖片和拼音讀讀43頁12個字，找出...
aoouiu 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：02-02

10aoouiu一、教學目標：1．學會複韻母aoouiu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。2．學會聲母與aoouiu拼讀音節。3．能夠看圖説話，根據音節拼讀句子。4．能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5．認識“小、愛...
二年級上冊《牛牛上學》教學設計

發表於：01-09

二年級上冊《牛牛上學》教學設計教學目標：1、繼續培養學生仔細看圖、認真思考、大膽練説的習慣。2、能用“什麼時候，誰在哪裏幹什麼？”説説每幅圖的意思，並能注意圖與圖之間的聯繫，把四幅圖...
小蝸牛教學設計

發表於：09-19

《小蝸牛》這篇課文是一篇富有童趣的科普童話，通過小蝸牛三次去樹林裏的故事，幫助學生了解一年四季的不同特點和蝸牛爬得慢的特點。下面是小編為你整理了“小蝸牛教學設計”，希望能幫助到...
《江南》教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：01-30

第一課時【教學要點】1.複習鞏固漢語拼音，認識生字“江、南、可、採、蓮、魚”和偏旁“三點水、草字頭”，瞭解並運用一些識字方法。2.會寫生字“可”和筆畫“豎鈎”，把字寫得正確、端正、...
部編版小蝸牛教學設計

發表於：09-12

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的部編版小蝸牛教學設計，供大家參...
人教版一年級上冊《江南》教學設計

發表於：04-26

作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的人教版一...
2016年國編新人教版一年級上冊《小蝸牛》導學案設計

發表於：01-30

設計説明科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種種科學現象和理論的知識文字。傳統的科普知識大都是枯燥的文字敍述，“科普童話”是在科學知識的普及基礎上加上一種具有濃厚幻想色彩的...
一年級語文《小蝸牛》教學設計

發表於：04-25

設計説明《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林裏一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點。課文語言淺顯，通...
aoe 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：04-06

課時授課計劃課題1、aoe（二）課時教學目標學會oe兩個單韻母，在教師指導下正確認讀帶調的3個單韻母。(重點:oe的發音和韻母帶調讀。難點:o的發音及oe的第二聲和第三聲)教學設想四聲調的學習...
人教版小學一年級上冊《操場上》教學設計

發表於：05-10

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學...
zhchshrzhichishiri 教案教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：01-30

8、zhchshrzhichishiri一、教學目標：1、學會zhchshr四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、能準確拼讀zhchshr和帶調韻母拼成的音節。3、學會zhichishiri四個整體認讀音節。4、能夠自己拼讀...
小學美術第一冊教學設計：蝸牛

發表於：01-30

概要：讓幼兒瞭解蝸牛的生活環境以及活動特徵。教材説明：本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動態的蝸牛，並添畫環境。教學目的：1.掌握蝸牛的基本形象特徵，正確地畫出不同形態的蝸牛。2....
2016年部編人教版一年級上冊《小蝸牛》教學設計

發表於：01-30

設計説明《小蝸牛》是一篇童話故事，語言富有童趣。課文以對話的形式講述了一年四季的變化與特點，小蝸牛在四季中什麼也沒有得到。本課的導學案設計意在創設情景，領進了豐富多彩的童話世界...
部編版一年級上冊《小蝸牛》教學反思

發表於：01-31

作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的部編版一年級上冊《小蝸牛》教學反思，歡迎大家分享。部...
人教版一年級上冊《jqx》教學設計

發表於：09-17

教學目標：複習整體認讀音節yu的拼寫規則並觀察插圖，掌握j、q、x和ü相拼組成音節ü要去點的拼讀規則。教學準備：字母卡片、音節卡片、掛圖。教學過程：一、複習整體認讀音節yu。1.出示整體...
《小蝸牛》教學設計(部編版人教一年級上冊)

發表於：01-30

一、教學目標（一）知識目標：1、認識12個生字。2、會寫4個字。3、認識偏旁：王字旁“王”（二）能力目標正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（三）情感目標：説明了要珍惜時間，時間有限制的，生命也一...
人教版一年級上冊《iuü》教學設計

發表於：04-26

教學目標：1、熟練掌握iuv的讀音和字形；2、能夠在四線格里正確地書寫iuü；3、能熟練的識讀帶四個聲調的iuü4、認識整體認讀音節yiwuyv5、複習鞏固6個單韻母教學過程第一課時：一、導入1、復...
2016年國編新人教版一年級上冊《小蝸牛》優秀教學設計

發表於：01-30

設計説明《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林裏一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點。課文語言淺顯，通...
一年級上冊語文小蝸牛教學設計

發表於：10-05

課題14小蝸牛課時2課時教材與學情分析《小蝸牛》是一篇童趣盎然的科普童話。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林裏一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速...