![難忘的潑水節 教案教學設計]( "難忘的潑水節 教案教學設計")
發表於：01-30
課題11、難忘的潑水節課時順序第一課時課型新授時間2013.3.教材版本人民教育出版社出版學習者分析二年級學生對新鮮事物比較有興趣，培養他們能從生活中去感受、瞭解一些神話故事，在生活...
![難忘的潑水節教學設計模板]( "難忘的潑水節教學設計模板")
發表於：12-06
教學目標：1、正確地拼讀“我會認”中的生字，並能組詞。從“我會認”的生字中自由挑選2—3個生字組詞並能説一句話。2、給“我會寫”的生字找朋友，儘量區分一些同音字，以免學生混淆。3、指...
![《難忘的潑水節》語文教案設計]( "《難忘的潑水節》語文教案設計")
發表於：05-19
課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋...
![課文《難忘的潑水節》教案設計]( "課文《難忘的潑水節》教案設計")
發表於：05-01
教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初...
![《難忘的潑水節》教案教學設計]( "《難忘的潑水節》教案教學設計")
發表於：05-10
【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節...
![難忘的潑水節教案]( "難忘的潑水節教案")
發表於：12-13
難忘的潑水節教案設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、...
![難忘的潑水節教案設計]( "難忘的潑水節教案設計")
發表於：03-13
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍...
![《難忘的潑水節》最新教學設計案例]( "《難忘的潑水節》最新教學設計案例")
發表於：07-19
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍...
![小學語文難忘的潑水節教案設計]( "小學語文難忘的潑水節教案設計")
發表於：08-26
教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節...
![難忘的潑水節優秀教學設計]( "難忘的潑水節優秀教學設計")
發表於：11-07
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍...
![關於《難忘的潑水節》教學設計]( "關於《難忘的潑水節》教學設計")
發表於：05-10
【知識與能力】1、認識12個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的。【過程與方法】引導學生在觀察畫面的基礎上，通過有感情地...
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發表於：12-11
教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節...
![《難忘的潑水節》優秀教學設計]( "《難忘的潑水節》優秀教學設計")
發表於：11-07
課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋...
![《難忘的潑水節》公開課教案設計]( "《難忘的潑水節》公開課教案設計")
發表於：10-28
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《難忘的潑水節》公開課教案設計，供大家參考借鑑，希...
![難忘的潑水節教學設計方案]( "難忘的潑水節教學設計方案")
發表於：02-09
教學目標1.會認鳳、凰、恩等12個生字；會寫龍、柏、潑等12個字。2.有感情地朗讀課文。3.會結合插圖學習課文。4.感受傣族人民對周總理的熱愛。5.有興趣瞭解各民族的節日。重點難點感情朗...
![《難忘的潑水節》教學設計方案]( "《難忘的潑水節》教學設計方案")
發表於：09-11
【教材分析】本文記述的是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦;在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福;在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自...
![關於難忘的潑水節教學設計]( "關於難忘的潑水節教學設計")
發表於：05-02
【片斷】採用圖文對照的方法，引導學生自主觀察，進行探究式閲讀。一、看圖發現看課文插圖，説説人物的.表情、動作和心情。用“我發現……”的句式説話。二、讀文體會１、自主讀課文，分別找出...
![難忘的潑水節教學設計範文]( "難忘的潑水節教學設計範文")
發表於：08-12
難忘的潑水節教學設計範文教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認...
![難忘的潑水優秀節教學設計]( "難忘的潑水優秀節教學設計")
發表於：05-10
篇一：11.難忘的潑水節教學設計【學習目標】1．會認14個生字，會寫6個生字。（重點）2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，對傣族的潑水節有初步感受。【教學過程】一、導入新課，板書課題（1-2分鐘）1．導入...
![難忘的潑水節小學教學設計方案]( "難忘的潑水節小學教學設計方案")
發表於：07-03
【課前透視】課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情...
![《難忘的潑水節》教案設計範文]( "《難忘的潑水節》教案設計範文")
發表於：07-17
教學目標：1、流利地朗讀課文，學寫後面底個生字。2、學習課文3-8段，體會周總理和藹可親的形象和平易近人的作風，更體會到周總理和傣族人民親如一家、魚水情深。教學過程：一、複習舊知，導入新...
![《難忘的潑水節》教學設計]( "《難忘的潑水節》教學設計")
發表於：05-10
作為一名教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《難忘的潑水節》教學設...
![最新《難忘的潑水節》教學設計]( "最新《難忘的潑水節》教學設計")
發表於：05-10
教學目標1.會認“鳳、凰、恩”等12個生字；會寫“龍、柏、潑”等12個字。2.有感情地朗讀課文。3.會結合插圖學習課文。4.感受傣族人民對周總理的熱愛。5.有興趣瞭解各民族的節日。重點難...
![《難忘的潑水節》優秀教學設計方案]( "《難忘的潑水節》優秀教學設計方案")
發表於：03-14
教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初...
![有關《難忘的潑水節》教學設計]( "有關《難忘的潑水節》教學設計")
發表於：05-10
一、課文説明穿着傣族的節日盛裝，踩着鳳凰花瓣鋪成的地毯，敲打着歡快的象牙鼓，潑灑着充滿祝福的清水。啊！多麼快樂的潑水節！1961年的這個潑水節，因為周總理的到來而更加幸福，更加令人難忘。這...
文萃咖
