六年級學生觀察日記

觀察是我們的本領，平時養成觀察的習慣對於我們生活很多幫助。下面小編帶來的是六年級學生觀察日記，希望對你有所幫助！

六年級學生觀察日記1

我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅乾，走到我們小區的草地上。我把餅乾分成兩小份，但至少還相當於大約三十隻螞蟻那樣大

過了一會兒，機會終於來了，我悄然無聲地把餅乾放到一隻獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那隻螞蟻看到餅乾，像對我的餅乾走火入魔般飛也似地衝了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口

我以為那隻螞蟻不喜歡餅乾，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十隻螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了

螞蟻小分隊爬到了先前的餅乾旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅乾的邊緣，一起抬起餅乾。可惜啊，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅乾紋絲不動

只見三兩隻螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十隻螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在説：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了

洞裏的螞蟻不斷湧出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅乾，餅乾終於開始移動了。螞蟻越聚越多，餅乾越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸

螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了

“人心齊、泰山移。”正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作，團結努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。

六年級學生觀察日記2

1月22日

今天，天有點涼，再加上幾分小雨，更顯得冷。雨，伴隨着涼風，飄到陽台，鑽進我的脖子，涼涼的。

媽媽告訴我，“這是播種的最好時候！”我和媽媽先拿鏟子鬆好了土，又澆了一點水再壓實了泥土，把選好的花生一個一個放上去，最後，用細細的土在花生上面蓋上薄薄的一層，好像給花生蓋上了一張被子。

媽媽説：“讓我們一起呵護它們吧！”

2月1日

早上我把花盆搬到東面的窗户，讓它曬曬太陽。下午我又把它搬回西面的陽台，讓它繼續接受陽光的温暖，晚上我給它喝點水。一天天過去了，一天天沒動靜，我都着急了。今天早上我去搬花盆時，突然發現有一些小芽。小小的，胖嘟嘟的，有點鵝黃，有點淡綠，它們靜靜地躺在那裏，是的！是躺在那裏並非我想象的那樣站在那裏！它們像一個個沉睡的嬰兒，等着陽光把它們喚醒。現在我得更加呵護它們了。

2月5日

醒了醒了，寶寶終於睡醒了。懶洋洋地伸了一個腰，伸伸這隻胳膊，抬抬那條腿。哎呀！鬆了鬆了！咦？這是什麼？這麼硬，走開走開，別擋了我的路！從黑乎乎的泥土裏，冒出了一個大腦袋，大腦袋下伸出了一個嫩嫩的尖尖的翠綠的小臉！吸了一大口新鮮空氣，金燦燦的陽光照在身上，暖烘烘的。他睜着一雙求知的眼睛：我家的陽台好大啊，我的鄰居——百日紅，好鮮豔啊！我的家白底蘭花——青瓷盆，好美啊！我將要在這裏抽枝、散葉、開花、結果！

這就是，我——一顆花生的發芽歷程！

六年級學生觀察日記3

200X年10月1日星期一天氣：晴

我種下的南瓜種子，開始發芽，剛長出來的葉子是嫩綠色的，葉子綠油油的像瓜子的形狀一樣，兩片葉子合攏在一起，似乎成了一片大大的葉子，葉子下面的莖也是嫩綠的，説到莖的直就像站在草原上的哨兵一樣筆直，莖上有許多細毛。

200X年10月2日星期二天氣：晴

南瓜的葉子開始長大，向兩邊伸展着，南瓜的莖開始長高，好像比昨天高了許多，莖的細毛越來越長。

200X年10月5日星期五天氣：晴

南瓜的`葉子全面展開了，兩片大大的葉子上有幾顆露珠在滾動，紅彤彤的太陽照射着它，讓它在燦爛的陽光中長出一些的生命力來。葉子的背面長出了新的細毛，我還發現了兩片葉子之間抽出了一片新的葉子，這一片葉子的邊緣很好看，葉子的邊緣一凹一凸的像楓葉似的。南瓜的莖開始變彎曲，莖彎彎曲曲的，像一條蛇一樣。我用一根竹子插在泥土中，然後在竹子上做了個紅色記號，看看明天長了多高。

200X年10月7 日星期日天氣：晴

今天，我發現南瓜的莖已經超過昨天的紅色記號子，南瓜的葉子長大了許多，中間抽出來的葉子也開始長大，南瓜的生長速度像時間的飛馳和科技發展的一樣，十分快。葉子的莖越來越彎了，它隨着竹子生長，把葉子給竹子封得嚴嚴實實的，不留一點兒空隙。