![《真實的高度》教學設計]( "《真實的高度》教學設計")
發表於：02-02
《真實的高度》教學設計教學目標：1、理解“不露聲色、迥然不同”等詞語的意思，正確、流利地朗讀課文，理解課文的內容。2、抓住人物語言，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅持不懈...
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發表於：04-05
【教學目標】1、理解怎樣才能做到“説真話，抒真情”。2、提高學生習作中能説真話，抒真情的意識，培養寫自己真實感受的習慣。【教學重點】引導學生學會在寫作中説真話，抒真情，寫出真情實感。...
![真實的高度的讀後感]( "真實的高度的讀後感")
發表於：01-11
真實的高度的讀後感（一）大家應該都聽説過"大仲馬"吧？大仲馬是19世紀法國知名作家，真實的高度讀後感。他以優秀的寫作水平創作出了一篇篇真實的令人如痴如醉的作品。他的兒子叫小仲馬。雖然...
![密度教學設計]( "密度教學設計")
發表於：05-09
密度教學設計（一）一、教學目標1、知識技能：①認識量筒，會用量筒測液體體積和測小塊不規則固體的體積②進一步熟悉天平的調節和使用，能較熟練地用天平、量筒測算出固體和液體的密度2、過程與...
![夕陽真美的教學設計]( "夕陽真美的教學設計")
發表於：07-21
教學要求：1．學會本課生字，2．理解生字組成的詞語。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，4．背誦課文。5．感受夕陽西下時的瑰麗景色，6．激發學生熱愛大自然的思想感情。教學重點：學會本課生字，理解課文並...
![《第一次真好》教學實錄 教案教學設計]( "《第一次真好》教學實錄 教案教學設計")
發表於：11-19
一、導入新課師：人類自從有歷史以來，就從未中斷過對世界的探索，許多偉大的成就，都源於彌足珍貴的第一次。同學們，你們都知道哪些人類探索世界的成功的第一次？生：第一次登上月球。生：第一次使用...
![《温度》教學設計]( "《温度》教學設計")
發表於：09-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《温度》教學設計...
![《真實的高度》讀後感]( "《真實的高度》讀後感")
發表於：03-13
一天，法國著名作家大仲馬對寄出稿子總是碰壁的兒子小仲馬説：“如果你在寄稿子時，附加一封信給編輯，説“我是大仲馬的兒子”或許會好一些。”小仲馬説：“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘...
![温度計教學設計]( "温度計教學設計")
發表於：02-03
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下...
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發表於：11-26
一天,大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁,便對小仲馬説:“如果你能在寄稿時,隨稿給編輯先生附上一封短信,或者只是一句話,説‘我是大仲馬的兒子’,或許情況就會好多了。”小...
![《説真話，抒真情》教學設計]( "《説真話，抒真情》教學設計")
發表於：01-27
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《説真話，抒真情...
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發表於：04-05
《説真話訴真情》教學設計教學設想：通過教學話中層層設置，激發學生寫作興趣，激活學生寫作思維，表達真情實感，並給學生寫作方法，讓真情流淌在筆下，形成個性化作文。教學時間：2課時教學過程：一、...
![四年級語文上《真實的高度》教學教案]( "四年級語文上《真實的高度》教學教案")
發表於：09-10
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的四年級語文上《真實的高度》教學教案...
![《説真話》教學設計]( "《説真話》教學設計")
發表於：05-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢...
![温度-教學設計]( "温度-教學設計")
發表於：08-17
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點...
![《温度和温度計》教學設計]( "《温度和温度計》教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下...
![留心生活,感受真實的教學設計]( "留心生活,感受真實的教學設計")
發表於：07-04
【習作內容】把你在生活中瞭解到的動植物或人類為生命而做的抗爭故事寫一篇文章。【教學目標】1、留心觀察生活，善於發現生活中的感人故事。2、具體真實地描寫觀察到的生命現象。3、善...
![《真實的高度》教學設計與反思]( "《真實的高度》教學設計與反思")
發表於：11-07
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《真實的高度》教學...
![明朝皇權的高度集中教學設計]( "明朝皇權的高度集中教學設計")
發表於：03-02
明朝皇權的高度集中教學設計[教學目標]一、知識與能力明朝的建立;廢丞相，設三司;廠衞制度;八股取士。①通過指導學生閲讀課文，歸納明朝加強皇權的各項措施，培養學生的閲讀能力和綜合概括...
![温度和温度計教學設計]( "温度和温度計教學設計")
發表於：10-27
教學目標知識與技能：1、知道温度的概念和温度的常用單位及國際單位制單位。2、能説出生活環境中常見的温度。3、瞭解液體温度計的工作原理，會測量温度。過程與方法：對比三種温度計，比較異...
![温度教學設計]( "温度教學設計")
發表於：01-11
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什...
![高一化學物質的量濃度教學設計]( "高一化學物質的量濃度教學設計")
發表於：05-01
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的高一化學物質的量濃度...
![關於真實的高度教學反思]( "關於真實的高度教學反思")
發表於：02-02
關於真實的高度教學反思《真實的高度》是人教版四年級的選讀課文，是我們學校隨堂課賽課選用的教材。何特要求我們把它作為精讀課文處理，上好第一課時。新課標對中年級段閲讀的要求是：用普...
![《温度計》教學設計]( "《温度計》教學設計")
發表於：07-07
教學目標：1、知識和技能理解温度的概念。瞭解生活環境中常見的温度。會用温度計測量温度。2、過程和方法通過觀察和實驗瞭解温度計的結構。通過學習活動，使學生掌握温度計的使用方法。3...
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發表於：04-05
[訓練目的]在作文中表達真情實感，以情動人。[複習指導]《2011年江蘇省高考語文科考試説明》寫作部分“基礎等級”之（3）為“思想健康，感情真摯”。“感情真摯”要求在作文中表達真情實感。...
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