關於《宿新市徐公店》教案設計的知識

《宿新市徐公店》教案設計範文

發表於：01-07

教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。2、通過多種形式的誦讀，瞭解古詩的大意，感受古詩的意境美，激發學生樂於積累古詩文的情趣。一、提問引入，揭題、釋題1、這節古詩文吟誦課,老師先...
《宿新市徐公店》的優秀教案設計

發表於：08-27

許多老師對古詩教學感到棘手。如把字、詞、句的意思嚼碎了餵給學生，填鴨式地教學，學生學得苦，老師教得累；如放手讓學生去自學，教師不講或少講，又怕煮夾生飯。那麼怎樣才能做到既不填鴨，又能把...
宿新市的徐公店的教學設計

發表於：04-27

教學目標：1．學會生字，理解詩句2．通過理解詩歌內容，體會詩人喜悦的心情3．有感情朗讀、背誦這首詩4．培養學生運用方法理解詩句的能力教學重點、難點：體會詩的意境，體會詩人的感情教學準備：多媒體課...
宿新市徐公店教學設計

發表於：01-23

宿新市徐公店教學設計一.教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩；2、藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好；3、初步體味創作詩文的快樂.二.教學重點：藉助詩中意象，感...
宿新市徐公店的教案

發表於：12-04

一.教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩；2、藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好；3、初步體味創作詩文的快樂。二.教學重點：藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年...
宿新市徐公店優秀教學設計

發表於：05-09

【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。２、藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好。３、初步體味創作詩文的快樂。【教學重難點】藉助詩中意象，感受春天的美景，體...
《宿新市徐公店》優秀教學設計方案

發表於：01-27

教學要求：能讀懂古詩《宿新市徐公店》，並能教學課本P40~41結合詩句理解疏疏、未成蔭、急走等詞語的內容意思。教學要點：能用自己的話説説這首詩的意思。教具準備：幻燈片教學過程：一、鞏固練...
《宿新市徐公店》教學設計

發表於：06-06

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《宿新市徐公店》教學設計，供...
《宿新市徐公店》的教案設計

發表於：09-30

教學目標：1、能夠正確流利的朗讀詩歌，並背誦詩歌。2、能夠通過觀察插圖理解詩歌中詞語的意思。3、能夠讀詩歌體會詩人愉快的心情。4、能夠獨立完成一篇“兒童補蝶”的小練筆。教學過程：一...
《宿新市徐公店》教學設計(8篇)

發表於：02-02

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫...
宿新市徐公店教學設計模板

發表於：04-26

一、初讀1、談話：這節課，我們再來學習一首古詩《宿新市徐公店》。2、檢查預習情況。指名學生讀詩。3、談話：古人稱讀詩為吟，因為詩讀起來有節奏感，就像唱歌一樣。所以我們在讀詩的時候一定...
古詩《宿新市徐公店》教學設計

發表於：03-12

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的古詩《宿新...
《宿新市徐公店》的教學設計方案

發表於：04-19

【設計理念】打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。給學生以自主學習的權力，充分調動其學習的積極性。引導學生積極參與、全程參與，在參與中達到自悟自得。【設計...
《宿新市徐公店》教學設計8篇

發表於：08-11

作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《宿新市徐公店》教學設計，歡迎...
《宿新市徐公店》公開課教案

發表於：05-04

教學要求：能讀懂古詩《宿新市徐公店》，並能教學課本P40~41結合詩句理解“疏疏、未成蔭、急走”等詞語的內容意思。教學要點：能用自身的話説説這首詩的意思。教具準備：幻燈片教學過程：一、鞏...
宿新市徐公店課程教學設計

發表於：09-11

一、出示本節課的學習目標1．利用工具書理解文字，再理解詞語意思，最後連接句意，理解詩意。2．從詩意中體會作者思想感情及作者的表達方法。3．有感情地朗讀全詩，領悟詩中的意境。二、學習《宿新...
《宿新市徐公店》公開課教學設計

發表於：07-04

教學目標：1．學會生字，理解詩句2．通過理解詩歌內容，體會詩人喜悦的心情3．有感情朗讀、背誦這首詩4．培養學生運用方法理解詩句的能力教學重點、難點：體會詩的意境，體會詩人的感情教學準備：多媒體課...
《宿新市徐公店》初中教學設計

發表於：06-06

教學目標：1．學會生字，理解詩句2．通過理解詩歌內容，體會詩人喜悦的心情3．有感情朗讀、背誦這首詩4．培養學生運用方法理解詩句的能力教學重點、難點：體會詩的意境，體會詩人的感情教學準備：多媒體課...
《宿新市徐公店》教學設計範文

發表於：05-11

教學要求：能讀懂古詩《宿新市徐公店》，並能教學課本P40~41結合詩句理解疏疏、未成蔭、急走等詞語的內容意思。教學要點：能用自己的話説説這首詩的意思。教具準備：幻燈片教學過程：一、鞏固練...
宿新市徐公店教案

發表於：02-12

作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的宿新市徐公店教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。宿新...
《宿新市徐公店》優秀教學設計

發表於：06-06

【設計理念】打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。給學生以自主學習的權力，充分調動其學習的積極性。引導學生積極參與、全程參與，在參與中達到自悟自得。【設計...
《宿新市徐公店》教學設計11篇

發表於：08-15

作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《宿新市徐公店》教學設計，歡迎大家...
宿新市徐公店教學設計範文

發表於：05-01

教學要求：能讀懂古詩《宿新市徐公店》，結合詩句理解“疏疏、未成蔭、急走”等詞語的內容意思。教學要點：能用自己的話説説這首詩的意思。教具準備：投影。教學過程：一、鞏固練習1、指出背誦...
《宿新市徐公店》教學設計9篇

發表於：08-15

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《宿新市徐公店》教學...
《宿新市徐公店》教學設計方案

發表於：01-25

教學要求：能讀懂古詩《宿新市徐公店》，並能教學課本P40~41結合詩句理解“疏疏、未成蔭、急走”等詞語的內容意思。教學要點：能用自己的話説説這首詩的意思。教具準備：幻燈片教學過程：一、鞏...