![關於平移與平行的教學反思參考]( "關於平移與平行的教學反思參考")
發表於：02-03
關於平移與平行的教學反思參考平移與平行的教學反思一、教學內容平移和平行（教材16~18頁）二、教學目標1、藉助實際情境和操作活動，感受平移前後的位置關係，認識平行線。2、能永三角板和支...
![平移與平行教學反思]( "平移與平行教學反思")
發表於：02-03
平移與平行教學反思《平移與平行》的教學內容是在學生學習了平移又認識了直線、線段、射線的基礎上進行學習的。教材設計了六個環節，首先通過“看一看”讓學生髮現平行線的特徵；再通過實...
![數學《平移與旋轉》的教學反思]( "數學《平移與旋轉》的教學反思")
發表於：08-27
在本節課教學中，讓學生觀察情景圖，一方採用了同學個人思考與小組合作交流相結合的方法；另一方，讓學生充分應用多種感知通道來感悟平移和旋轉的特點：讓學生回憶生活中平移和旋轉現象，觀看教師...
![《平移》教學反思]( "《平移》教學反思")
發表於：09-24
本節課，主要讓學生進一步認識圖形的平移，掌握簡單圖形的平移畫法。在教學中，我始終讓學生參與到學習中，引導學生在自主探索，小組合作討論中體會平移圖形的特點和畫法，真正落實了“以學生為為...
![平移與旋轉教學反思]( "平移與旋轉教學反思")
發表於：04-13
10月11日我所上的平移與旋轉公開課是一節移植創新循環課的第二節課，在這節課我的設計與第一位老師的基本一致，創新的部分是在習題的設計上。比起我的第一節課來説有一點點進步，在環節設計...
![《平移與旋轉》教學反思]( "《平移與旋轉》教學反思")
發表於：01-19
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《平移與旋轉》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希...
![平移與旋轉的教學反思]( "平移與旋轉的教學反思")
發表於：01-19
平移與旋轉的教學反思在本節課教學中，讓學生觀察情景圖，一方採用了同學個人思考與小組合作交流相結合的.方法；另一方，讓學生充分應用多種感知通道來感悟平移和旋轉的特點：讓學生回憶生活中...
![平行與垂直教學反思參考]( "平行與垂直教學反思參考")
發表於：04-07
前幾天已經聽了一節《平行與垂直》的課，覺得在引課的時候不要強調太多限制孩子的思維，於是第一節課在四班講的時候我直接説“請你在紙上任意畫兩條直線”，結果畫出的大多是平行的，我還得接...
![平移的教學反思]( "平移的教學反思")
發表於：04-21
本節課的主要內容是圖形的平移，主要是運用向量知識來推導出點的平移公式，並運用點的平移公式來解決在同一座標系中函數圖象平移時的解析式的變化規律。以下是小編整理的平移的教學反思，歡...
![《平移與平行》數學教學反思]( "《平移與平行》數學教學反思")
發表於：05-20
身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《平移與平行》數學教學反思，供大家參考借鑑，希...
![《認識平行》教學反思參考]( "《認識平行》教學反思參考")
發表於：04-18
《認識平行》教學反思參考篇一：《平行線》教學反思《認識平行線》是在學生認識了直線的基礎上學習的，是進一步學習空間與圖形的重要基礎。教材根據現實生活情境，在識別直線相交與不相交的...
![平移與旋轉教學反思範文]( "平移與旋轉教學反思範文")
發表於：04-19
1、把數學知識與生活現象密切聯繫起來。數學源於生活，又用於生活。本節課的設計一個突出的特色就是以學生已有的生活經驗為背景，將數學知識與生動形象的現實生活密切聯繫起來，使學生在一...
![《平移》的教學反思]( "《平移》的教學反思")
發表於：04-21
通過本節教學，教學流程如下：創設情境，初步感知，自主學習，合作探究能力提升，檢測新知，佈置作業。創設教學情境，通過觀察圖形五星紅旗的上升和扶手電梯上升與下降的動畫演示，讓學生初步感知和認識...
![平移教學反思]( "平移教學反思")
發表於：01-08
作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的平移教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![四年級數學上冊《平移與平行》教學反思]( "四年級數學上冊《平移與平行》教學反思")
發表於：02-02
本節課充分體現了對學生進行素質教育，教學設計獨具匠心，注意面向全體學生，把講變成學。教學中教師既能放心的退出去，又能適時地站出來，引導質疑，點撥難點，教會學生學習，讓學生正正經經地經歷了...
![《平移與旋轉》的教學反思]( "《平移與旋轉》的教學反思")
發表於：01-19
《平移與旋轉》的教學反思一、平移和旋轉屬於抽象的幾何概念，是兩種基本的圖形變換。由於這個內容比較抽象，又要求學生有一定的空間觀念，造成學生學習上的`難度。二、要讓學生初步的感知：...
![平移與旋轉數學教學反思]( "平移與旋轉數學教學反思")
發表於：06-02
1、把數學知識與生活現象密切聯繫起來。數學源於生活，又用於生活。本節課的設計一個突出的特色就是以學生已有的生活經驗為背景，將數學知識與生動形象的現實生活密切聯繫起來，使學生在一...
![《5.4平移》教學反思]( "《5.4平移》教學反思")
發表於：01-27
作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的'教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《5.4平移》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
![《旋轉與平移》的教學反思]( "《旋轉與平移》的教學反思")
發表於：01-19
《旋轉與平移》的教學反思《旋轉與平移》這節課我上過後覺得教學效果很滿意。在課堂上，我較成功地引導學生根據課本上的有關信息掌握有關旋轉與平移的知識，並能説出評議與旋轉在生活中的...
![《平移與旋轉》教學反思_數學教學反思]( "《平移與旋轉》教學反思_數學教學反思")
發表於：07-15
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《平移與旋轉》教學反思_數學教學反思，希...
![關於平移與平行教學反思]( "關於平移與平行教學反思")
發表於：05-20
每一堂課結束後，都應該有一個反思，這樣子才能進步，以下是“平移與平行教學反思”希望能夠幫助的到您！本課主要是結合生活情境，使學生感知兩條直線的平行關係，認識平行線。通過學生的自主探索...
![數學《平移與平行》教學反思]( "數學《平移與平行》教學反思")
發表於：07-01
本課主要是結合生活情境，使學生感知兩條直線的平行關係，認識平行線。通過學生的自主探索和合作交流，學會用合適的方法做出一組平行線，能借助直尺、三角板等工具畫平行線。培養學生思維的靈...
![平移與平行教學反思範文]( "平移與平行教學反思範文")
發表於：01-10
篇一：平移與平行教學反思《新課程標準》中強調要發展學生的空間觀念和空間想像能力，《平移與平行》就是屬於“空間與圖形”的學習領域，它是學生今後認識平行四邊形、梯形等幾何形體的基礎...
![《平移與平行》教學設計]( "《平移與平行》教學設計")
發表於：02-02
《平移與平行》教學設計一、教學內容：北師大版數學四年級上冊20、21頁第二單元第三課二、教學目標：1、知識與技能目標：藉助平移認識平行，理解平行線的特徵；學會藉助方格紙或三角尺平移畫平...
![《平移與旋轉》課堂教學反思]( "《平移與旋轉》課堂教學反思")
發表於：05-20
導語：下面是平移與旋轉的精品教學資源。歡迎大家閲讀。篇一、《平移與旋轉》教學反思一、平移和旋轉屬於抽象的幾何概念，是兩種基本的圖形變換。由於這個內容比較抽象，又要求學生有一定的...
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