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  • 人教版《練習7“學用字詞句”》教學設計
    發表於:02-05
    人教版《練習7“學用字詞句”》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動...
  • 《練習7》教學設計參考
    發表於:04-26
    《練習7》教學設計一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練,目的在於訓練學生通過把成語補充完整,理解成語的意思,從而積累成語;給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞...
  • 角練習教學設計
    發表於:11-02
    一、教材簡析:練習四的內容是在學生認識、理解和掌握線段、直線、射線、角的概念,以及學會了量角、畫角和角的分類的基礎上教學的。本課內容是對本單元的一個梳理和鞏固,教材中多次安排了...
  • 《練習》教學設計
    發表於:04-17
    教學目標:1、能熟練的拼讀音節,正確的書寫漢字;會用部首查字法,並能從字典中選擇合適的字義。2、能照樣子搭配詞語;按要求補寫句子;會根據現有的.語言材料用“這樣”連句。3、知道逗號、句號...
  • 練習教學設計
    發表於:04-17
    教學目標1、能給4個多音字選擇正確的讀音。2、能正確用字,減少別字。3、知道一詞多義現象,並能根據不同的語言環境判別詞義。4、能把表示“一定”意思的肯定句,改寫成“非……不可”的雙...
  • 《練習7學用字詞句》教學設計
    發表於:02-05
    《練習7學用字詞句》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生...
  • 《練習五》教學設計
    發表於:07-08
    《練習五》教學設計1訓練目標:1.用鋼筆描紅,《練習五》教學設計。2.看圖認識部首,再寫出屬於這個部首的字。3.詞語搭配。4.依照擬人手法造句。5.熟記成語。6.讀讀背背三字經。7.口語交際;水裏的火山。8.學...
  • 小學語文《練習7》的教學設計
    發表於:01-19
    一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練,目的在於訓練學生通過把成語補充完整,理解成語的意思,從而積累成語;給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞組成詞組,從增加詞...
  • 關於《練習7》教學設計
    發表於:04-25
    《練習7》教學設計之一佚名教學要求:按筆順書寫、形近字組詞、按課文內容填空、把句子補充完整、修改病句、熟記成語、學寫毛筆字。教學時間:三課時教學過程:第一課時一、教學第一題1、審...
  • 《練習7》教學設計13篇
    發表於:05-11
    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《練習7》教學設計,僅供參...
  • 《學用字詞句》的教學設計
    發表於:02-05
    《學用字詞句》的教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習...
  • 《練習7》教學設計15篇
    發表於:09-30
    在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教...
  • 《練習7學用字詞句》教學設計範文
    發表於:08-10
    一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果...
  • 《練習8》教學練習題設計
    發表於:01-07
    教學目標:1、會熟練地拼讀音節,寫出相應的詞語;會正確使用數量詞,能給部分詞語寫出意思相反的詞。2、會修改動詞和賓語搭配不當的句子;會正確地給一段話加上標點符號。3、懂得寫好信封的重...
  • 《學用字詞句》教學設計
    發表於:02-05
    《學用字詞句》教學設計教學要求:1、認識京劇臉譜,瞭解相關圖案代表的人物及他的故事。2、瞭解不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。3、能夠畫畫最感興趣的人物臉譜。教學準備:多媒體課件,...
  • 《練習7》教學設計
    發表於:04-10
    教學目標:1.複習學過的偏旁,能把熟字按偏旁歸類。2.複習學過的詞語,能幫學生積累詞語。3.區分完整的句子和不完整的句子,進一步建立句子概念,學習運用句號。4.初步培養尊敬老人的好思想,初步養成...
  • 《練習7學用字詞句》的教學設計
    發表於:02-05
    《練習7學用字詞句》的教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學...
  • 《練習2》教學設計
    發表於:07-15
    《練習2》教學設計1教學要求:1、讀懂小芳和爸爸的對話,瞭解有關磁懸浮列車的知識,併為句子加標點。2、學習用不同的語言形式表達同一種意思。3、寫好鋼筆字,知道類似的半包圍結構的字被包...
  • 《練習5》教學設計
    發表於:05-03
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《練習5》教學設計,僅供參考,...
  • 《識字學詞學句》教學設計7篇
    發表於:01-31
    作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?下...
  • 《練習6》教學設計
    發表於:05-03
    作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編整理的《練習6》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《...
  • 《練習7學用字詞句》教學設計模板
    發表於:09-12
    一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生學習字詞句、運用字詞句的效果...
  • 《練習7·學用字詞句》教學設計及教學後記
    發表於:04-18
    【設計構想】蘇教版國標本小學語文三年級下冊《練習7》中的學用字詞句部分,是一項把識字、閲讀、寫話緊密聯繫在一起的有關花的綜合練習。練習有三大內容:一是認花卉、識花名再連線;二是...
  • 《練一練7》教學設計
    發表於:02-01
    《練一練7》教學設計教學目標1、通過比較和組詞練習,讓學生初步體會漢字構成的規律。2、正確完成照樣子寫句子的練習,培養學生的歸納概括能力。3、培養學生的閲讀能力。4、培養學生的書...
  • 《練習7》教學設計12篇
    發表於:02-04
    作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《練習7》教學設計,供大家參考借鑑,希望可...