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發表於:05-26
泥墨翩翩,窗雨聲聲!白日烈焰,透不過氣,夜裏涼爽用雨水斟滿酒杯,敬天長地久,敬你我逃不掉的人類情感!推算流年往事,叔叔一目引起“你不見了……”——題記。《道昔》:白日扇炎熱,黑夜淋雨澤。小飲...
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發表於:01-01
上個月的一天,我家樓上有人在砌瓷磚。我走上樓去看到只有舅舅一人在砌瓷磚。他非常忙。既要拌泥,又要拎泥,還要砌磚,忙上奔下,忙個不停。我就和舅舅説:舅舅,有什麼需要我來做的事情嗎?舅舅就...
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發表於:07-20
我有一個表妹,今年只有二歲,名叫叫墨墨。你可別看她是個小姑娘,她可比小男孩還調皮呢!有一次,她把我們全家人都嚇壞了。她竟然不知不覺地直接從一樓爬到了三樓。爬到三樓後,還得意地哈哈大笑...
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發表於:08-15
非攻《墨子》1一、分析課文學生看註釋,相互研究,教師指點難詞、難句以後,請學生口譯。1、吾既已言之王矣:“既”的意思跟“已”相同,複用為的是加以強調。2、此為何若人:何若,若何,怎樣,全句是...
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發表於:11-26
在我學習桌的前方,放着一箇舊的墨水瓶。記得那是我上三年級時,媽媽給我買的。那時候老師剛開始教我們寫鋼筆字,由於那時我家經濟條件比較困難,我上學只帶着兩樣文具:一個是鋼筆,再就是我眼前...
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發表於:05-03
茶色的燈光下,一束光在映着那影子,那種輪廓像曾經存在的一樣,像夢一樣。抬起頭,像陷入了一團墨,而在那之外的,也似曾相識。風吹起它的紅馬甲,沒有聲音,但似乎有種東西充斥着耳朵;窸窣的音符連成...
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發表於:03-18
1.勇,志之所以敢也。2.志不強者智不達,言不信者行不果。據財不能以分人者,不足與友。守道不篤,偏物不博,辯是非不察者,不足與遊。3.選天下之賢可者,立以為天子。4.分享到微信5.法不仁,不可以為...
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發表於:10-19
石墨烯的化學性質與石墨類似,石墨烯可以吸附並脱附各種原子和分子。當這些原子或分子作為給體或受體時可以改變石墨烯載流子的濃度,而石墨烯本身卻可以保持很好的導電性。但當吸附其他物...
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發表於:02-07
墨子及墨子的非攻的教案一、教學導航教學指引教學目標:1、瞭解先秦諸子散文的特點,《墨子》及墨子的非攻等政治主張。2、積累文言知識,如古字通假現象等,把握疑問句、反問句的句式特徵。3...
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發表於:02-01
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大...
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發表於:05-31
《紅樓夢》裏賈寶玉有句名言:“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。”婚姻中兩個男女的結合,自然會產生兩種結果:“水泥”或“泥水”懂生活明事理的男人在家庭的日常生活裏會扮演“唯她”...
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發表於:09-11
泥鰍一遇到危險就躲進軟軟的稀泥巴里,這樣就能逃過劫難,得以生存下來,只要它們不露頭,誰也把它們沒有辦法。靠着這一生存祕訣,泥鰍們一代代得以繁衍生息。這天,廚師買了些泥鰍回家,就把這些泥...
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發表於:03-23
公輸《墨子》1公輸——《墨子》【原文】公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起於齊,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣,願藉子殺之。...
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發表於:07-14
認真讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的讀《泥泥的心靈城堡》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:02-07
墨子,中國先秦墨家學派創始人。中國戰國時期著名思想家、科學家、人權活動家。(約公元前479年~前381年)。他曾提出“兼愛”“非攻”等觀點,創立墨家學説,並有《墨子》一書傳世。墨學在當時影...
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發表於:07-15
一、導入:師:我們先來看作家巴金對落日的兩段不同描寫:(讀)A熱氣已經退了。太陽落下了山坡,只留下了一段燦爛的紅霞在天邊,在山頭,在樹梢。——巴金《鳥的天堂》B遠處有一帶青山,斗大的太陽正向...
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發表於:03-26
橡皮泥1中午完成了作業,爸爸在看電視,我卻無事可做。睡覺吧,又睡不着;看電視吧,爸爸又霸着遙控器;冥思苦想一番後決定捏橡皮泥吧。捏什麼呢?我看了看手工書,那上面的猴子真逗人,於是心想就做它...
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發表於:01-29
活動目標1、學習搓泥球的方法,嘗試藉助自然材料用組合的方法進行藝術造型。2、發展幼兒的想象力和創造力。活動材料1、準備一段輕音樂2、和好一定濕度的泥,每組一籮筐,泥工板每人一塊。3...
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發表於:11-12
數日前我在寫《秋梨記》時,言及北方或山林間的“霧淞”。雖然我亦未曾一見,但確信比之“秋霜”要來得瑰麗。今十月“霜降”還未至。昨日“寒露”剛過。即使是湖北的天氣,出門也得多添一件...
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發表於:07-12
我擦了下眼淚,又揉了揉哭的生疼的眼睛,無精打采的從姥爺電動車下來,姥爺拿鑰匙正在開小院的大門,這時一個黑點翩翩的'朝我飛過來,撲到了我的壞裏!是墨墨,這麼遠的路,你居然在我和姥爺之前回到...
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發表於:04-24
設計意圖:陶藝在我國有着濃厚的文化底藴,幾千年前就走在世界藝術的前列,如秦朝的“兵馬俑”讓世人驚歎。而現代陶藝讓藝術的門檻大大降低了,並融入到我們的日常生活中。進行陶藝教育不但...
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發表於:02-17
細雨悄悄無聲的飄灑着,宛如天庭飄下來的無數銀絲,銀絲是那樣密,給遠處的樓房披上蟬翼的白紗。突然一隻黑白的小鳥掠過風雨搖擺的樹枝,向更遠的天際飛去,看着天空中越來越小的黑點,我不僅又想...
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發表於:05-11
墨梅我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤。註釋1.墨梅:水墨畫的梅花。2.洗硯池:寫字、畫畫後洗筆洗硯的池子。王羲之有臨池學書,池水盡黑的傳説。這裏化用這個典...
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發表於:10-25
來到我家,一推開門,就可以看見對面的牆上橫掛着一幅毛筆字作品,芬芳的墨香頓時迎面撲來。這幅字是媽媽以前的同學送給她的,她一直珍藏着。走近細細地端詳。這幅書法作品裝裱非常精緻。那淡...
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發表於:02-06
自讀要求1.熟讀成誦,整體感知,領會文章主旨。2.瞭解借事立論、敍議結合的寫法。3.從“臨池學書,池水盡黑”的事例中獲得教益。自讀重點把握文中幾個設問句的意義,體會本文平易樸實、婉轉沉着...