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發表於:01-23
任歲月風乾理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了?小學二年級老師走上講台:大家都有理想嗎?有!全班同學都自豪地響亮地喊道。誰想説説自己的理想?我!每個人都爭先恐後的舉起了手。有...
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發表於:09-22
人生總有那麼多讓人意想不到的時候,有的時候發生的一些事情,有的時候出現的人物,或許都會讓人難忘。人總會為了一個人把自己給忘記了,到底是什麼樣的魅力才能讓人能為了別人那麼奮不顧身呢...
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發表於:01-16
即使往日的時光多麼美好,但過去的已成過去。話是這樣説的,我卻無法靜下心來,忘記你和我們許下的諾言,説好的今後一起努力的誓言呢?!難道就這樣煙消雲散了嗎?!她,曾經是我最最堅固的精神支柱,告訴...
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發表於:10-08
導語:凡是想念的都是不再了的日子。所以我們能做的只能是好好的珍惜當下。以下是小編為大家收集的幾篇題為凡是想念的都是不再了的日子的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。凡是想念的都...
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發表於:10-29
我想寫給成功的人,和走在成功路上或者即將踏上這條路的人。我在盲然中闖進了你的世界,我只想在光明中將你擺拖。————小源我隨時間一路漂流,看盡事態炎涼,卻被時間遺留在城市的角落,從此...
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發表於:08-02
一個題記,一個不像題記的題記。緬懷一些人,紀念一段時光。寫下這些文字,安靜的文字。①。我,十九歲,在西安。一個能嚐盡人心冷暖的城市。②。兩年前我們畢業。一個擁抱。説不會忘記。兩年後...
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發表於:01-15
愛情,無傷,美好呈現,點點滴滴,都是那麼美麗。出現彩虹般的色彩,點綴星辰格局,感歎愛情的優雅格調,多麼完美。歲月即使是浸泡在水中,也會出現愛情的提示,感覺深愛此處,無悔。依靠在霓虹燈的巷口,等...
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發表於:01-11
如果我勤奮習劍,多久可成?年輕的劍客問大師。十年。大師答道。劍客急了,問如果夜以繼日多久可成,他得到的是二十年。為何練習越刻苦就越久才能成就?因為你越刻苦習劍,就越容易忘了自己。大...
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發表於:01-25
任歲月風乾理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了?小學二年級老師走上講台:大家都有理想嗎?有!全班同學都自豪地響亮地喊道。誰想説説自己的理想?我!每個人都爭先恐後的舉起了...
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發表於:10-22
愛我的我不愛;我愛的不愛我;有點喜劇帶着眼淚。我是一個漫浪主義者。我的感情感覺都是乾淨的。至少我不希望它的存在有世俗的東西。愛情應該是寧缺毋濫的,不是湊活的。如果對方可以是任何...
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發表於:05-25
爸爸媽媽,你們那天説我變了。變得不像是以前那個乖女孩了。對,沒錯,我的`卻是變了,變得很壞,很壞。每天和那些社會青年在一起,和她們一起玩,甚至學會了談戀愛!可是,讓我變成這樣子的你們知道是...
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發表於:10-12
小磊子剛剛説我內心很脆弱,可以保護別人但是不能保護自己他説我的心其實有兩個面,一面像孩子傻傻的總是需要有人陪另一面是一個小人陰險卑鄙十惡不赦是的,我想有人陪我我害怕孤獨我不敢家...
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發表於:12-12
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的是誰把自己弄丟了作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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發表於:01-28
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理...
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發表於:07-13
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的我們是不是把理想都丟了_初二作文,歡...
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發表於:10-29
你把自己都丟了散文我想寫給成功的人,和走在成功路上或者即將踏上這條路的人。我在盲然中闖進了你的世界,我只想在光明中將你擺拖。----小源我隨時間一路漂流,看盡事態炎涼,卻被時間遺留在...
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發表於:01-19
在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一起度過青春的,很多時候並不是父母,更多時候,朋友伴我們同行。一個人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那麼他就少了一個關心他的人,少了一份值得紀念且永...
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發表於:01-15
在生活的劇本中,出現最多的劇情就是各種惹你不開心的事。幼年的我認為那些事是天底下最大的麻煩,可現在的我,經過了歲月的安撫,忽的發現,那都不是事!曾經,我穿上一雙最喜歡的白鞋,在清晨的校園...
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發表於:02-06
如今,一提起90後,大家便會不約而同的想起“非主流”。都説非主流沒文化、沒素質,喜歡標新立異,都是壞孩子。可是即使“非主流”又怎麼了?只不過是一種風格而已。90後不是壞孩子!我們或許不懂...
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發表於:08-26
老師走上講台:“大家都有理想嗎?”“有!”全班同學都自豪地響亮地喊道。“誰想説説自己的理想?”“我!”每個人都爭先恐後的舉起了手。有人想當科學家,有人想當畫家,有人想當董事長。孩子們都...
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發表於:04-13
她,是我既熟悉,卻又陌生的人。我倆可以説是“無話不談的知心朋友”,唉,可是是真的嗎?她費盡心思的討好我,就因為我是班長,我管着每一個人的‘生死’。從此,她離我很近,就像我的尾巴。在一天放學...
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發表於:01-25
總歸有雨過天晴的一天無論我們曾經做過什麼那都是過去我的過去過去了無論我們做過什麼蠢事在我們的心地仍然保留着一份天真至純的情懷正因為有陰天才預示着將會有暴風雨的來臨在我的心...
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發表於:10-31
有時候,有些事不用開口也明白。有時候,有些路不走也會變長。那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往。總是望着曾經的空間發呆,那些説好不分開的朋友不在了,轉身,陌路。熟悉的,安靜了...
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發表於:04-17
人生,如戲,戲內,戲外,我們演繹着不同的角色,有着不同的風格。我們都是孩子,最最天真的孩子,有時候偶爾也會做一些出格的事,不知不覺的犯錯,我們知道什麼是對,什麼是錯,那些瑣碎的道理也懂,只是有點...
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發表於:05-20
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的不只是丟了傳統作文,歡...