關於四年級語文上冊《孔子和學生》優秀教案設計的知識

四年級語文上冊《孔子和學生》優秀教案設計

發表於：01-29

《孔子和學生》這篇課文記敍的是我國春秋時代的大教育家孔子因為有教無類和因材施教而受到學生的尊重，從而使得學生明白了自己雖然各有優點，但都還要不斷學習的道理。下面是小編為大家整...
四年級下冊語文《孔子學琴》優秀教學設計

發表於：05-21

課時安排二課時（課堂觀摩第二課時）課前自學查閲孔子的有關資料，並進行整理。第一課時教學目標1．知識與技能：正確認讀本課7個生字，掌握11個要求會寫的生字。理解重點詞語，能夠有感情地通讀課文...
四年級上冊《觀潮》優秀教學設計

發表於：09-27

【教學目標】1、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄偉，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。2、在文中學會生詞，理解重點句子的含義，並能積累和運用。3、學習有順序、抓特點的觀察方法，培養學生留心周...
四年級上冊《孔子與學生》優秀教學反思

發表於：01-19

語文的基本特點是“人文性與工具性的統一”，面對一篇教材，首先要把握的是這篇文章的特色在哪裏，可以進行訓練的點在哪裏？怎樣落實“人文性與工具性的統一”？然而一堂課只有四十分鐘，是個常量...
小學語文一年級上冊《四季》優秀教學設計

發表於：04-30

教材説明：這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來寫，語言親切、生動。所配四幅插圖，形象優美，色彩明麗，便於學生觀察想象，預設教學目標...
四年級語文上冊《秋天》優秀教案設計

發表於：11-05

這篇課文語言優美，富有童趣，讓學生真正體會到了秋天的迷人與豐收景象。下面是小編為大家整理的四年級語文上冊《秋天》優秀教案設計，歡迎參考~【《秋天》教案設計】一、教學目標1.學會本...
一年級上冊語文園地四優秀教案設計

發表於：01-27

一、教學目標：1、認讀帶有木字旁的字，引導學生髮現，許多字都有相同的偏旁，可以聯繫起來記。2、引導學生在生活中認字，激發學生留心觀察周圍事物，主動識字的興趣。3、學會比較形近字，並能認真...
孔子和學生教學設計

發表於：12-13

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的孔子和學生教學設計，僅供參...
四年級上冊《孔子拜師》教學設計與體會

發表於：09-11

一、教學準備學習古代教育名句，初步感知孔子的教育思想。二、教學思路及實踐大屏幕出示相關的名句，以名句為導入點，設計教學環節。１、有朋自遠方來，不亦樂乎？這是一節公開課，有很多教師和家長...
三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計

發表於：01-12

感受槐鄉的孩子勞動的快樂的同時，感受他們收穫的快樂。下面是小編為大家整理的三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計，歡迎參考~【《槐鄉的孩子》教案設計】學習目標1.讀懂課文內容，...
四年級語文上冊《五彩池》優秀教學設計

發表於：11-02

教學要求：1.認識本課21個生字,學會其中的16個。能正確讀寫下列詞語:"崑崙山、騰雲駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、一畝、一丈、凝成、鐮刀、畫、普通、石筍、丘陵、折射"等。2.有...
四年級語文上冊《牛和鵝》教學設計

發表於：06-23

教學目標：1、認識“謂、拳”等10個生字，會寫“摸、甚”等15個字，會寫“甚至、頑皮”等14個詞語。2、知道可以從哪些角度給文章作批註。3、能借助相關詞句，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的...
九年級語文上冊《孔乙己》教學設計

發表於：07-19

教學目標：1、品讀人物語言，體會魯迅語言特色。2、探究小説的敍述視角，挖掘小説主旨教學重點：品讀人物語言，體會魯迅語言特色。教學難點：探究小説的敍述視角，挖掘小説主旨教學過程：一、知情節，了...
《孔子拜師》優秀教案設計

發表於：03-25

教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。2．懂得為學要勤奮、謙虛，永不．滿足；為人要真誠、無私，尊敬師長。增強民族自尊心和自豪感。3．學會借...
七年級上冊《大洲和大洋》優秀教案設計

發表於：01-28

教材分析本節教材選自人民教育出版社《地理》七年級上冊，第二章陸地和海洋的第一節大洲和大洋，是學習陸地和海洋的基礎與鋪墊。本節教材內容包括海陸分佈、七大洲四大洋和各大洲的分界線...
四年級上冊《貓》優秀教學設計

發表於：07-09

教學要求：1.使學生了解課文生動具體地敍述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。2.訓練學生運用摘句歸納法概括段意，以提高學生明...
《孔子和學生》教學設計

發表於：12-13

一、教學要點：1、理解課文，使學生初步瞭解孔子，瞭解孔子在今天仍具有現實意義的教育思想。2、學認生字7個，學寫10個，聯繫課文理解和積累詞語“有教無類、因材施教、和顏悦色”等詞語。3、繼...
人教版四年級上冊《頤和園》優秀教學設計

發表於：04-24

【教學目標】１、教養方面：⑴認識本課１１個生字，學會其中的７個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。⑵理解課文內容，瞭解敍述的順序。⑶有感情地朗讀課...
四年級上冊《江雪》優秀教學設計

發表於：08-11

教學目標：1、讀懂古詩《江雪》，並能用自己的話語來説説這首古詩的意思。2、理解部分詞語的意思。3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。教學過程：一、理解課題，認識作者。江雪：江上的...
《孔子拜師》教學設計（三年級上冊）

發表於：09-04

作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好...
北師大版《孔子和學生》四年級上學期語文優秀教案

發表於：05-25

【教材分析】本課一共四段，內容簡短。第一段主要講孔子是春秋時代的大教育家，他主張的“有教無類”“因材施教”受到學生的敬重。第二段主要講孔子在評價學生的優點的同時謙虛地表示自己...
四年級上冊《風向和風速》優秀教學設計

發表於：09-10

四年級上冊《風向和風速》優秀教學設計【教學目標】科學概念：風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。過程與方法：自制建議風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗...
四年級語文上冊《頤和園》教學設計

發表於：07-16

教學目標：1.認讀及會寫生字。2.理解課文內容，瞭解敍述的順序。3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。4.感受頤和園美麗的景色和課文優美的語言，激發探究中國的“世界遺產”的興趣。5.學...
三年級上冊語文《孔子拜師》教學設計

發表於：08-09

學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。2、得為學要勤奮、謙虛，永不滿足；為人要真誠、無私，尊敬師長。增強民族自尊心和自豪感。課前準...
《五彩池》四年級語文上冊優秀教學設計

發表於：04-27

教學準備：1.投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2.“多媒體”有關五彩池圖像板書設計：在人間——不在天上教學過程：一、導語：同學們，你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美...