![蘇教版小學五年級下冊《談禮貌》教案設計]( "蘇教版小學五年級下冊《談禮貌》教案設計")
發表於：01-29
（一）教學目的：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得禮貌待人，使用禮貌語言能使人和人之間的關係更加和諧，社會生活更加...
![語文談禮貌教案設計]( "語文談禮貌教案設計")
發表於：05-04
教材分析：《談禮貌》是一篇説理性質的文章，告訴我們學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好這樣一個道理。為了説明這個道理，課文舉了三個典型事...
![課文《談禮貌》教案設計]( "課文《談禮貌》教案設計")
發表於：08-10
教學目的：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得禮貌待人，使用禮貌語言能使人和人之間的關係更加和諧，社會生活更加美...
![《談禮貌》教學設計]( "《談禮貌》教學設計")
發表於：09-30
《談禮貌》教學設計第一課時教學要求：1、學習生字新詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感知課文內容，理清段落。一、揭示課題1、板書：30、談禮貌2、學習“貌”，指名組詞3、指名説説常用...
![小學五年級美術下冊教學設計]( "小學五年級美術下冊教學設計")
發表於：07-27
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學五年級美...
![《19 談禮貌》教學設計範文]( "《19 談禮貌》教學設計範文")
發表於：09-30
《19談禮貌》教學設計範文教學目的：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得禮貌待人，使用禮貌語言能使人和人之間的關...
![談禮貌教學設計（精選3篇）]( "談禮貌教學設計（精選3篇）")
發表於：08-10
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小...
![小學五年級美術下冊《外貌有特徵的人》教案設計]( "小學五年級美術下冊《外貌有特徵的人》教案設計")
發表於：08-09
教學目標：1.培養觀察力審美情趣2.掌握繪畫的方法和造型的'技巧重點：培養繪畫力和創造力難點：掌握誇張的繪畫方法教具：範例、圖片教學活動：一、導入：同學們，我們來看一看在我們班誰長的最有特...
![小學五年級下冊《打電話》教案設計]( "小學五年級下冊《打電話》教案設計")
發表於：05-05
教學目標1.通過閲讀，練習，知道打電話的`一般步驟。2.知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。3.學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。教學重點打電話的一般步驟。教學難點打電...
![關於談禮貌的教學設計]( "關於談禮貌的教學設計")
發表於：03-23
一、教學要求：1、在反覆朗讀的基礎上，感受課文中人物形象，進行有感情的朗讀課文。2、憑藉語言材料，懂得禮貌待人、使用禮貌語言能使人和人之間的關係更和諧，社會生活更美好。讓學生從小養成...
![四年級語文《談禮貌》教學設計]( "四年級語文《談禮貌》教學設計")
發表於：06-06
一、課時目標：1、懂得禮貌待人。使用禮貌語言能使人與人之間的關係更加的和諧，社會更加的美好。2、讓學生從小養成禮貌待人，使用禮貌語言的習慣。二、教學準備：小黑板磁帶錄音機三、教學過...
![數學五年級下冊教學設計]( "數學五年級下冊教學設計")
發表於：07-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的數學...
![《談禮貌》教案]( "《談禮貌》教案")
發表於：09-11
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《談禮貌》教案，歡迎閲讀，希望...
![五年級下冊教學設計]( "五年級下冊教學設計")
發表於：01-31
五年級下冊教學設計教學內容：學習課文第二、三部份教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，通過品讀，感悟范仲淹刻苦讀書的故事。3、瞭解作者是怎樣通過人物的言行來...
![小學五年級下冊《白楊》教學設計]( "小學五年級下冊《白楊》教學設計")
發表於：12-12
【教學目標】1、學會本課的6個生字（晰傘撫紹疆陷），正確讀寫“清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、陷入、渾黃一體”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊的那段話。3、抓住重點詞語，聯...
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發表於：12-09
教學目標1.知識目標(1)掌握“巉巖、休憩、挾卷、雲翳、驕奢、清吟、蔭庇、芳馨、怡悦、璀璨、一瀉千里、梟鳥”等詞語。(2)瞭解冰心，把握文章脈絡，理解文章主旨。2.能力目標(1)體會文中...
![《談禮貌》教案設計範文]( "《談禮貌》教案設計範文")
發表於：12-24
教學目標：1、正確流利有感情的朗讀課文。2、教育學生從小學會以禮待人，養成使用禮貌用語的習慣。3、初步認識説理文章的結構方式，寫作方法。教學重難點：1、通過具體的語言文字的品讀，懂得禮...
![小學語文五年級下冊《談禮貌》教學反思範文]( "小學語文五年級下冊《談禮貌》教學反思範文")
發表於：01-11
上《談禮貌》這一課時，我先讓學生回憶以前學過的《説勤奮》這篇課文的文體及表達方法，然後讓學生比較這兩篇課文的異同。學生通過比較找到了這兩篇課文的異同點。相同點：文體相同，都是説理...
![蘇教版五年級語文下冊《談禮貌》教學反思]( "蘇教版五年級語文下冊《談禮貌》教學反思")
發表於：04-19
5月14日上午，我上了《談禮貌》的第一、二課時，現將兩節課一起進行教學反思。主要有以下幾方面：一、好的方面：1、巧借文本結構，教給學生學習方法。本文的三件事例都是分總結構，都是“故事+總...
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發表於：03-20
教學目標：1、正確流利有感情的朗讀課文。2、教育學生從小學會以禮待人，養成使用禮貌用語的習慣。3、初步認識説理文章的結構方式，寫作方法。教學重難點：1、通過具體的語言文字的品讀，懂得禮...
![五年級下冊《橋》教學設計]( "五年級下冊《橋》教學設計")
發表於：10-24
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
![《談禮貌》的教學案例設計]( "《談禮貌》的教學案例設計")
發表於：09-30
《談禮貌》的教學案例設計教學目標：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得禮貌待人，使用禮貌語言能使人和人之間的關係...
![《談禮貌》教學設計8篇]( "《談禮貌》教學設計8篇")
發表於：09-30
作為一名老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《談禮貌》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《談禮...
![談禮貌的教學設計]( "談禮貌的教學設計")
發表於：09-30
談禮貌的教學設計教學目標：1、學會本課生字詞。2、通過具體的語言文字的品讀，懂得禮貌待人，使用禮貌用語能使人與人之間的關係更加和諧，社會更加美好。教育學生從小學會以禮待人，養成使用禮...
![談禮貌 教學設計 (蘇教版五年級下冊)]( "談禮貌 教學設計 (蘇教版五年級下冊)")
發表於：01-30
第一課時教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．初步瞭解禮貌待人的好處。學生活動單教師導學案【學習目標】1．正確、流利地朗...
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