![口語交際《學會待客》的教學反思]( "口語交際《學會待客》的教學反思")
發表於：01-29
口語交際《學會待客》的教學反思“口語交際是聽與説雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交際環境中進行。”創設情境能有效地促使課堂教學實現和保持雙向互動，能極大地提高口語交際...
![關於口語交際教學反思]( "關於口語交際教學反思")
發表於：04-21
口語交際是聽與説雙方互動的一種語言實踐活動，要激發學生人人蔘與交際的熱情，良好的氛圍是前提。《學會待客》這一話題貼近學生生活，也是很多學生親身經歷過的，為此，我在設計上力求貼近孩子...
![口語交際1的教學反思]( "口語交際1的教學反思")
發表於：06-02
今天我剛上完第8冊口語交際一：推薦或自我推薦。我參考了教參上的案例在提出班裏同學誰適合擔任班委這個問題之前讓學生考慮我們班現在需要那些班委？學生髮言了，首先出爐的是“和平委員”，...
![口語交際課的教學反思]( "口語交際課的教學反思")
發表於：05-19
在上本單元口語交際課時，當我把介紹景物的要求提出後，教室裏舉手要求表達的學生並沒有如我預期的那樣紛紛舉手，而是一片沉默。看到學生有困難，我又提示學生可將景點裏自己想介紹的具體景物...
![小學口語交際《學會待客》教學設計]( "小學口語交際《學會待客》教學設計")
發表於：04-20
教學目標：1、通過待客這一語言交際訓練使學生學會待客的基本禮節，能將待客的過程説清楚。2、培養學生與別人交談時自然大方、有禮貌的態度與習慣。3、培養學生有表達的自信心，積極參與評...
![口語交際三教學反思]( "口語交際三教學反思")
發表於：05-20
口語交際是交際雙方的互動過程，教學活動應在具體的交際情境中進行。小編收集了口語交際三教學反思，歡迎閲讀。口語交際三教學反思【一】六年級下冊口語交際習作三是以《我的理想》為題，要...
![口語交際的教學反思]( "口語交際的教學反思")
發表於：02-03
口語交際的教學反思在社會生活中，口語交際歷來就具有舉足輕重的作用。具備較強的口語交際能力有利於促進學生的思維發展，為他們終身的學習、生活和工作奠定基礎。為此，《語文課程標準》對...
![口語交際《勸説》教學反思]( "口語交際《勸説》教學反思")
發表於：10-23
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的口語交際《勸説》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
![《口語交際:辯論》教學反思]( "《口語交際:辯論》教學反思")
發表於：02-02
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《口語交際:辯論》教學反思，僅供參...
![語文口語交際的教學反思]( "語文口語交際的教學反思")
發表於：07-09
跟學生一起學習完語文園地七後，我覺得最難把握的是口語交際。本次口語交際的話題是“保護有益的小動物”。有了話題，還要善於打開學生的“話匣子”。可通過播放各種小動物的動畫課件或出...
![《口語交際》教學反思]( "《口語交際》教學反思")
發表於：08-03
作為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《口語交際》教學反思，歡迎大家分享。《...
![《口語交際1》教學反思]( "《口語交際1》教學反思")
發表於：03-06
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《口語交際1》教學反思，希望能夠幫助...
![口語交際課堂教學反思]( "口語交際課堂教學反思")
發表於：07-23
口語交際教學反思四年級語文第一單元的口語交際題目是《話説寒假生活》，在聽了學生們的發言後，我覺得存在好多問題：一、學生的表達能力不強學生在説起一件事的時候，往往會出現詞不達意、轉...
![《學會求救》口語交際課教學反思]( "《學會求救》口語交際課教學反思")
發表於：01-28
《學會求救》口語交際課教學反思每個人在日常生活中都難免會或多或少的遇到一些意外事故,因此必須學會求救或者自救.本次口語交際讓學生在危難之中習得一種能夠成功的自救或求救的本領...
![愛上口語交際教學反思]( "愛上口語交際教學反思")
發表於：10-31
上個星期，聽了同年級的一位老師的口語交際課。課上得井然有序，孩子們的表現中規中矩，幾個句式的也在課堂中得到了訓練和落實。看了課，總覺得少了什麼？就我自己看，彷彿少了表達的熱情暢然，少了...
![《口語交際課》的教學反思]( "《口語交際課》的教學反思")
發表於：01-28
《口語交際課》的教學反思聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生...
![口語交際教學反思_語文教學反思]( "口語交際教學反思_語文教學反思")
發表於：05-17
身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的口語交際教學反思_語文教...
![口語交際訓練的教學反思]( "口語交際訓練的教學反思")
發表於：06-06
口語交際訓練的教學反思口語交際訓練實際上是一個新的課型。我在設計這課教學時進行了如下嘗試：1、課前準備時引導學生通過現代教育技術手段的運用查找、收集有關環境保護的資料，培養了...
![口語交際《學會道歉》教學反思]( "口語交際《學會道歉》教學反思")
發表於：02-14
身為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的口語交際《學會道歉》教學反思，僅供參考...
![口語交際課教學反思]( "口語交際課教學反思")
發表於：01-28
口語交際課教學反思口語交際訓練實際上是一個新的課型。我在設計這課教學時進行了如下嘗試：1、課前準備時引導學生通過現代教育技術手段的運用查找、收集有關環境保護的資料，培養了學生...
![《口語交際》教學反思範文]( "《口語交際》教學反思範文")
發表於：10-06
在我們小學階段的教學內容中，口語交際從未缺席。但是要想讓學生説得好，我想最重要的還是要讓學生先學會“聽“。一、讓學生在課堂上學會“聽”。即在上課的時候，多給學生創造“聽”的機會...
![《口語交際課》教學反思]( "《口語交際課》教學反思")
發表於：10-16
聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的'教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生能主動的學習，獨立思考，自...
![《口語交際勸説》教學反思]( "《口語交際勸説》教學反思")
發表於：07-24
在社會一步步向前發展的今天，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編為大家整理的《口語交際勸説》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![寫景口語交際教學反思]( "寫景口語交際教學反思")
發表於：01-27
寫景的口語交際表達指導中還有很重要的一點，教孩子説有水平的話。下面小編為大家搜索整理了寫景口語交際教學反思，希望對大家有所幫助。使用的是蘇教版教材，進入三年級學習習作，最近一連串...
![口語交際教學反思]( "口語交際教學反思")
發表於：04-11
語言來自於生活，又服務於生活，本着這樣的思想，我設計了這節口語交際課。根據教材特點我設計了以下教學環節：一、談話激趣，導入角色，明確學習任務：我以“誰會獨自去買東西”，來激起學生學習本課...
文萃咖
