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發表於:02-02
通分的教學方案教學要求①使學生理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數通分。②培養學生初步的分析、綜合和概括能力。③培養學生閲讀數學材料的能力。教學重點:通分的意義...
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發表於:12-13
因式分解的方法教案【一】教學目標①在掌握瞭解因式分解意義的基礎上,會運用平方差公式和完全平方公式對比較簡單的多項式進行因式分解.②在運用公式法進行因式分解的同時培養學生的觀察...
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發表於:10-06
教學內容:九年義務教育六年制小學數學第四冊第62—63頁的例1、例2及第64頁“做一做”的習題,練習十七的第1—4題。教學目的:1、認識鐘面及時間單位“時”、“分”,初步體會“時”、“分”...
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發表於:01-29
分式方程應用的教案教學目標1.使學生能分析題目中的等量關係,掌握列分式方程解應用題的方法和步驟,提高學生分析問題和解決問題的能力;2.通過列分式方程解應用題,滲透方程的思想方法,第三冊...
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發表於:11-09
引言:《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景,以下就是小編為大家分享的《觀潮》教學方案,歡迎大家閲讀和借鑑!教學要求1.能順利地朗讀課文,積累文言詞語,並能對照註釋,藉助工具書,...
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發表於:10-20
一、幼兒喜愛圖書,喜愛閲讀圖書。1、用適當方式吸引幼兒喜歡參與閲讀活動,鼓勵幼兒獨立閲讀熟悉的,感興趣的圖書。2、給予幼兒參與翻書、收方圖書的機會,給予重點的示範和指導。二、瞭解書...
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發表於:05-01
一、教學內容:第1、2頁二、教學目的:經歷分蘋果的實際操作,學習用豎式計算的方法,與分蘋果的活動緊密聯繫起來,明白豎式中的每一步所表示的`含義。三、教學重點:豎式中每一步所表示的含義。...
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發表於:11-09
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的初二數學分式方程教案,僅供參考,歡迎大家閲...
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發表於:01-29
作為一名優秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的分式方程精品教案,僅供參考...
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發表於:07-15
通分的教案教學內容:教科書第71頁的例14、試一試和練一練以及第73頁的練習十一第1~3題。教學目標:1、使學生認識通分的含義,理解和掌握通分的方法,能正確地通分。2、使學生能聯繫分數的'基...
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發表於:07-15
教學內容:教科書第65頁,例4、試一試、練一練,練習十二第1~4題。教學目標:1、使學生在自主探索中,掌握通分的方法,能真確進行通分。2、使學生在探索、合作交流過程中,體驗成功的愉悦,在知識的運...
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發表於:09-30
教學目標1、使學生知道分數的產生,理解分數的意義,特別是理解單位“1”、分子、分母的意義,學會用分數描述生活中的事情。2、培養學生動手操能力和概括能力。3、讓學生在輕鬆和諧的課堂教...
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發表於:04-26
活動目標:1、學習按事物的兩種不同特徵進行二次分類,體驗類包含關係。2、培養幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。活動準備:教具:顏色、大小不同的三角形、正方形圖片若干個;水果、蔬菜圖片若...
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發表於:07-04
一元二次方程的分式方程教案分享一、教學目標1.使學生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解,並會驗根.2.通過本節課的教學,向學生滲透轉...
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發表於:02-11
關於通分的數學教案1、結合具體情境理解通分的含義,探索並掌握通分的方法。2、探索分數大小比較的方法,結合具體情境,引導學生用分數描述有關現象。3、在發現中體驗成功,在練習應用中感受...
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發表於:08-12
分式方程教案設計一、教材的地位和作用:本節內容從以前所學過的分式方程的概念出發,介紹分式方程的求解方法。跟這部分內容有關聯的是後面列方程解應用題,學好這一節課,將為下節課的學習打...
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發表於:01-10
分式方程教案分式方程八年級數學下冊第導學稿課題分式方程(1)課型預習課執筆人審核人八年級備課組級部審核講學時間第周第講學稿教師寄語今日事,今日畢。不要把今天的事拖到明天。學習目...
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發表於:09-26
《分式方程的解法》教案教學目標:1、經歷探索分式方程解法的過程,會解可化為一元一次方程的分式方程(方程中分式不超過兩個),會檢驗根的合理性,明確可化為一元一次方程的分式方程與一元一...
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發表於:04-03
教學目標:①使學生進一步掌握約分的方法,能夠比較熟練地進行約分②進一步掌握把低給單位名數聚成高級單位名數的'方法,以及求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題。教學過程:一、約分練習...
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發表於:03-24
學習目標:1.認識9個生字。會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學、...
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發表於:08-12
《分式方程》課程教案學習目標:(一)學習知識點1、用分式方程的數學模型反映現實情境中的實際問題.2、用分式方程來解決現實情境中的問題.3、經歷建立分式方程模型解決實際問題的過程,體...
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發表於:08-19
學校英語分級教學的教改方案一、方案提出的背景1、分級英語教學是崑山前景教育集團實行“四清”教學體制的需要。崑山開發區前景學校共有33個英語教學班,分為低、中、高三個階段,學生從...
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發表於:01-09
波利亞曾説過:“解決問題的成功要靠正確的轉化,化歸思想是指在解決問題的過程中,將那些有待解決或難以解決的問題轉化為已經解決或容易解決的問題的一種數學思想方法。”本課例解分式方程...
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發表於:07-15
在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的小學數學《通分》教案,希望...
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發表於:07-15
作為一名教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的分式方程數學教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。分式...