關於教科版識字教學方案的知識

教科版識字教學方案

發表於：02-02

教科版識字教學方案教學目標知識目標：認識14個生字，會寫10個生字。認識並掌握“矢”“廠”“門”三個偏旁。能力目標：通過講解、指導掌握生字的不同寫法，使學生寫得更加勻稱美觀。培養學生...
教科版《識字一》優秀教案

發表於：05-05

教材簡析這一課的內容包括詞串、導學夥伴文文的話、要求會認的字、要求寫的字及組詞練習幾部分。10個詞語組成了一種美麗的意境，形成了一幅開闊、幽靜、遙相呼應的美麗畫面。文文的話揭...
科學常識教案

發表於：02-23

作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的科學常識教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
《東方和西方的科學》(蘇教版高二必修) 教案教學設計

發表於：04-05

教學目標：1、學生能夠通過問題探討，認識文明對話的內涵及其意義。2、能為較長的學術文章提煉關鍵詞語，寫出內容提要。3、認識各種常見議論文在表達方式、語言使用和整體風格上的不同特點...
教科版《識字四2》優秀教學設計

發表於：02-02

教科版《識字四2》優秀教學設計教學目標1、知識目標：學會書寫“香、西、草、杏、石”5個字。2、能力目標：認識“蘋、蕉、蘿、梨、桃”等11個字。3、情感目標：通過讀詞語，使學生掌握更多水...
人教版小學語文《識字6》教案

發表於：02-08

一、激趣導入1、小朋友們喜歡旅遊嗎？假期的時候都去過哪些地方旅遊呢？2、有個小朋友和你們一樣，也很喜歡旅遊，還把自己在不同地方看到的景物畫了下來。我們看看，他都畫了些什麼？（CAI：四副圖—...
蘇教版科學大腦教案

發表於：01-06

作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的蘇教版科學大腦教案，僅供參考，歡迎大家...
教科版《識字六(1)》教案

發表於：02-08

一、情景導入教師出示掛圖，同學們，觀察黑板前的這幅圖畫多麼美麗呀！圖上都有什麼？它們在幹什麼呢？學生觀察，指名回答。（早上，天氣晴朗，綠油油的草地上蜻蜓落在草上，青蛙睜大眼睛，忙忙碌碌，呱呱的唱...
《識字五》教科版優秀教案

發表於：08-10

教學目標：1、通過認讀，瞭解幾種漢字的構字規律，激發學生識字興趣；2、認識“塵、灰、眾”等9個字，學會寫“土、尖、滅、明、林”6個字。學習偏旁“日、木”，鞏固以上到下，從左到右的筆順規則。...
小學科學教案教學方法

發表於：05-06

新課程改革重視培養學生髮現問題和提出問題的能力。以下是小編為大家整理分享的小學科學教案教學方法，歡迎閲讀參考。小學科學教案教學方法小學科學新課程標準明確提出：科學學習要以探究...
教科版第一冊《識字三》優秀教案

發表於：10-24

教材簡析本課內容由3部分構成。第1部分由4組詞語組成，寫了陽光、月光、星光、燈光。第2部分由圖標指引，引導學生認識“跳、着、遊、閃、燈”5個漢字；認識、會寫“光、月、星、向、笑”5個...
人教版《識字七》教案

發表於：08-26

一、教學內容人教版小學語文第三冊第七單元的《識字7》，教材第122頁—125頁。二、教材簡説這是一篇以拍手歌的形式出現的韻文識字教學課文，共十小節，字數相同，讀音押韻、節奏感強，可以讓孩...
教科版識字二兩課時教學設計

發表於：08-12

教科版識字二兩課時教學設計教學目標：1、正確、流利地朗讀歌謠，掌握形聲字的基本構字原理，激發學生主動識字的願望。2、認識6個生字，能正確、工整地書寫12個生字。教學重難點：1、進一步掌握...
課文識字教學方案

發表於：03-01

課文識字教學方案一、引入森林裏貼出告示，小動物們要召開運動會，它們想邀請小朋友們來觀看，你們接受邀請嗎？過渡：我們先看看有哪些小動物參加運動會吧（播放課件）反饋：你看到了哪些動物？説話練習...
教科版第一冊《識字二》教學設計

發表於：02-05

教科版第一冊《識字二》教學設計教學目標情感目標：對本課知識進行拓展，達到時寫漢字與實際結合的效果。教學重點：認讀16個常用姓氏，瞭解中國百家姓，激發識字情趣。教學難點：學寫“李吳朱馬王...
《識字4》教學設計方案

發表於：04-27

【教學目標】１、認識寸、益等９個生字，會寫寸、落等８個字。２、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。３、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。【教學重點】讀寫生字。【教學難點】體會...
蘇教版小學語文《識字3》教案

發表於：09-21

一、遊戲引入，初識象形字1．組織遊戲：（出示課文插圖）（互）仔細觀察，圖上畫了些什麼？（2）小組同學一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。（3）請一組同學上台介紹自己的畫。2．引人新...
教科版《識字一》説課稿

發表於：01-21

作為一名教職工，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的教科版《識字一》説課稿，希望能夠幫助到大家。[...
教科版《識字一3》教學設計

發表於：08-06

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的教科版《識字一3》教學設計，希望能...
東方和西方的科學(蘇教版高三必修) 教案教學設計

發表於：04-05

吳亞利2017-03-14《東方和西方的科學》教案教學目標：理解作者的觀點,認識東西方文化科學交融的意義.教學重點：學習本文比喻説理的方法教學難點：感悟作者寬度的胸懷，科學的態度，樹立正確的文...
《識字8》教學設計方案

發表於：08-03

《識字8》教學設計1本課是形聲類識字分為課文、插圖、課後練習三大部分。其中課文分為兩部分：第一部分是一組形聲字幾這些形聲字分別組成的詞語；第二部分是一首兒歌。1.學會本課的生字以...
《識字5》教學設計方案

發表於：09-28

【教學目標】１、認識團，量等１２個生字，會寫誰，怕等６個生字。２、正確、流利地朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自己是怎麼猜出來的。３、學會猜謎語，懂得偏旁表示的意義，培養學生動腦筋的習慣。４、有收集謎語或...
蘇教版《認識方向》教學反思

發表於：01-29

《認識方向》這一課的內容源於生活，所以我也以生活實際出發，在學生學會辨認東南西北四個方向的基礎上，進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向，主要任務是讓學生認識八個方向的位置...
教科版《綠》教案

發表於：08-25

一、多媒體導入解題，通過題目你想知道什麼？二、初讀課文1、聽錄音。2、藉助拼音自由讀課文，注意讀準子音，不丟字，不加字。3、繼續指導學生認識自然段（開頭空兩格），然後分段讀課文。4、找同學讀...
教科版《識字五》教學設計

發表於：01-30

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的教科版《識字五》教學...