關於精心設計練習的知識

精心設計練習，提高解題能力

發表於：02-02

提高學生綜合分析能力是幫助學生解答應用題的重要教學手段。通過多變的練習可以達到這一目的。教學時，可以根據教學需要和學生實際情況，組織對應用題改變問題，改變條件或問題和條件同時改...
《練習2》教學設計

發表於：07-15

《練習2》教學設計1教學要求：1、讀懂小芳和爸爸的對話，瞭解有關磁懸浮列車的知識，併為句子加標點。2、學習用不同的語言形式表達同一種意思。3、寫好鋼筆字，知道類似的半包圍結構的字被包...
藏戲練習題設計

發表於：01-30

一、填空題1、藏戲的開山鼻祖是()。2、藏戲的表現形式是()。3、藏戲表演的內容是()、()、(勸人修善)。4、藏戲用()、()樂器伴奏。二、選擇題1、藏戲靠()形式推動劇情發展A、説唱形式;B...
精心設計練習着眼思維訓練論文

發表於：01-07

摘要：“練習”是學生學習活動的一種重要形式，是學生學習過程的重要組成部分。“練習”不但能鞏固知識、熟練技能、發展思維，而且在提高學生解決問題能力、培養創新精神和良好的情感態度，以...
練習教學設計

發表於：04-17

教學目標1、能給4個多音字選擇正確的讀音。2、能正確用字，減少別字。3、知道一詞多義現象，並能根據不同的語言環境判別詞義。4、能把表示“一定”意思的肯定句，改寫成“非……不可”的雙...
燕子練習題設計

發表於：09-03

一.拼一拼，寫一寫。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngzanmeidaotianjuhuilüèguò二、比一比，組詞語。掠（）尖（）偶（）圈（）諒（）塵（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳絲（）的羽毛（）的細雨（）的花（）的尾...
《背影》練習設計

發表於：09-28

一課文選取“背影”這個表現角度，好在哪裏?你從文中父親的“背影”聯想到什麼?這道練習可以幫助學生體會本文精巧的構思，並培養學生的聯想能力。背影，可以看做是父親的一種特殊“面貌”。...
小學數學練習設計的心得

發表於：10-02

數學練習是一種有目的、有指導、有組織的學習活動，是學生掌握知識、形式技能、發展智力的基本途徑。因而精心設計練習，提高練習的效率，是提高教學質量的重要保證。傳統的教學中，老師講得多...
練習教案設計

發表於：02-07

練習教案設計《練習1》教案設計教學要求1.按筆順寫字。2.學用字詞句：認真讀詞語和描紅；製作課程表；給句子加標再分角色朗讀。3.讀讀背背：讀背成語，讀背古詩。4.寫鉛筆字，認識先橫後豎的筆順...
《實心球接力練習》教案設計

發表於：05-06

學習目標：合作練習、掌握技能學習內容：實心球接力練習學習步驟：一、快樂的遊戲教師活動：1.提出隊列練習的要求2.組織隊列練習3.提出遊戲練習的要求4.組織遊戲學生活動：1.和同伴合作完成隊列...
《練習3》教學設計

發表於：07-14

一、教學第四題1、複習背誦學過的成語2、指導(1)學生自由地讀，要求讀準每一個字的字音。(2)朗讀練習。(3)學生分組討論成語的意思。(4)集體討論成語的意思。3、練習(1)自由地讀，邊讀邊思...
觀潮練習設計

發表於：05-27

引導語：同學們，大家學完觀潮這篇課文，當然要通過做練習題來鞏固知識了，下面是2篇觀潮的練習題，同學們可以來這裏學習。篇一：觀潮練習設計一.在帶點字的正確讀音後面劃√。籠罩(l&oacute...
《觀潮》練習設計

發表於：09-27

一.在帶點字的正確讀音後面劃√。籠罩（lónglǒng）薄霧（bóbáo）餘波（bōpō）風號浪吼（háohào）二.寫近義詞。霎時（）昂首（）顫動（）三.根據意思寫詞語。（1）形容聚集的人極多。（）（2）形容隱隱約約。（）（3）沒有風浪，...
《練習6》精品教學設計

發表於：05-10

教材分析一、背景知識本單元練習題共5道。第1題“讀準帶拼音字的音”，這是針對南方地區學生學普通話出現的常見病，韻母ai與an不分的特點設計的，重點是讀準韻母，而不是去搞清詞的意思。第2...
角練習教學設計

發表於：11-02

一、教材簡析：練習四的內容是在學生認識、理解和掌握線段、直線、射線、角的概念，以及學會了量角、畫角和角的分類的基礎上教學的。本課內容是對本單元的一個梳理和鞏固，教材中多次安排了...
《練習》教學設計

發表於：04-17

教學目標：1、能熟練的拼讀音節，正確的書寫漢字；會用部首查字法，並能從字典中選擇合適的字義。2、能照樣子搭配詞語；按要求補寫句子；會根據現有的.語言材料用“這樣”連句。3、知道逗號、句號...
課文桃花心木練習設計

發表於：07-30

一、讀拼音寫漢字。二、填入合適的詞語。()的樹()的基業()的人()的樹苗()的心()的能量三、寫出下列詞語的近義詞。枯萎——()依賴——()優雅——()四、在括號裏寫出帶下劃線詞的反義詞...
《荷花》練習題設計

發表於：05-20

【應知應會】1.通過觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗。2.學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚的。3.學習本課生字新詞，練習用“有的……有的……有的……”寫幾句話。...
練習-教案設計

發表於：10-19

練習-教案設計教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字“衝、寧、擔、背”按讀音組詞；能寫出“盼頭、精心”的近義詞；能區別“建”與“鍵”的字形、字義和用法。2、能仿照例子...
《練習5》課件設計

發表於：07-15

一、教學目標：1、能讀準指定的音節;能比較熟練地拼讀音節，寫出相應的詞語。2、能寫出稀少、寬敞的近義詞。3、能説出省略號在指定的句子中的用法;會仿照例句改寫句子;能按課文內容填空。...
《練習1》教學設計精選

發表於：11-23

教學目標１、體會音節中間有無介母u在讀音上的區別，注意讀準帶介母u音節的字音。２、提高用音序部首兩種查字法和據詞定義的能力。３、積累詞語和句式，能用為了難道造句。４、能按預定的三項要求...
望月練習題設計

發表於：08-23

一、看拼音寫詞語。dùjīnbǐyùchuáncāngqīngyōukuàngyuǎn（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）mùyùfēnsuǒhēqiànyúnxùjīngyíng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）xiang：安（）慈（）端（）吉（）（）服yu：家（）户曉猶（）防（）痊（）憂（）二、注音。眨眼好學挑戰氣氛瞳仁不假思索...
《練習８》教學練習題設計

發表於：01-07

教學目標：1、會熟練地拼讀音節，寫出相應的詞語；會正確使用數量詞，能給部分詞語寫出意思相反的詞。2、會修改動詞和賓語搭配不當的句子；會正確地給一段話加上標點符號。3、懂得寫好信封的重...
《離騷》練習設計

發表於：05-27

《離騷》是一首偉大的抒情長詩，歷來以其可與日月爭輝的光芒照耀詩壇。同步達綱練習一、課文閲讀訓練1、給下列加黑的字注音：⑴偭()規矩而改錯()⑵何圜()之能周兮⑶制芰()荷以為衣⑷高餘...
課文《桃花心木》練習設計

發表於：02-09

【字詞薈萃】讀拼音寫漢字。chāyānɡkūwěiduànliàn（）（）（）yōuyǎlúnfānbóbóshēnɡjī（）（）（）【句段集錦】摘抄課文中對你有啟發的語句。______________________________________________...