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  • 《撥旋》中班音樂教學反思
    發表於:10-05
    這個活動,我讓幼兒用繪畫的形式來樂曲的結構,由於第一課時,幼兒通過玩遊戲對於樂曲的結構已經掌握得較好,所這個活動我把重點放在用各種線條、顏色來表現對樂曲的情緒、內容的理解。這個活...
  • 撥吊子的散文
    發表於:06-20
    説起撥吊子,如今的年輕人幾乎無人知曉。但在上世紀80年代以前,農家人家家都離不開撥吊子。我出生在上世紀六十年代末,在我兒時,就見過許許多多婦女使用過撥吊子。撥吊子的造型其實很簡單,用...
  • 發表於:12-07
    成語:撥萬論千【成語】:撥萬論千【拼音】:bōwànlùnqiān【簡拼】:bwlq【解釋】:形容財產眾多,花錢以萬千計。【出處】:元·鄭廷玉《忍字記》條二折:“謝兄弟肯留納,我將那撥萬論千這回罷,深山...
  • 撥高的造句
    發表於:03-11
    撥高拼音【注音】:bogao撥高解釋【意思】:(1)提高:~嗓子唱。(2)對某些人物或作品等有意識地抬高其地位。(3)(~兒)撥尖兒。撥高造句:1、產品無毒無刺激性氣味、撥毛效率高、可重複使用。2、他們將產品設...
  • 挑撥的造句   
    發表於:07-18
    挑撥拼音【注音】:tiaobo挑撥解釋【意思】:搬弄是非,引起糾紛:~離間(引起是非爭端,使別人不和)。挑撥造句:1、他在朋友中間挑撥離間。2、他們被起訴的罪名包括使用暴力、挑撥矛盾和試圖推翻政府...
  • 《撥一撥》的説課稿
    發表於:11-10
    一、説教材1、教材內容“撥一撥”一課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊“生活中的大數”這一單元的內容,課本第32頁至33頁。2、教材分析這節課的內容是萬以內數...
  • 颱風是氣旋還是反氣旋
    發表於:04-23
    颱風(英語:Typhoon),屬於熱帶氣旋的`一種。熱帶氣旋是發生在熱帶或副熱帶洋麪上的低壓渦旋,是一種強大而深厚的“熱帶天氣系統”。我國把南海與西北太平洋的熱帶氣旋按其底層中心附近最大平...
  • 北師大版小學《撥一撥二》教案
    發表於:02-01
    教學內容:P25~P26教學目標:1、通過撥一撥,數一數以及數學活動,激發學生讀數,寫數的興趣。2、通過本節課練習,使學生進一步掌握萬以內書的順序,會數會讀萬以內的數。教學準備:計數器、學具計數...
  • 發表於:03-15
    【成語】:撥雲見日【拼音】:bōyúnjiànrì【簡拼】:byjr【解釋】:撥開烏雲見到太陽。比喻衝破黑暗見到光明。也比喻疑團消除,心裏頓時明白。【出處】:《晉書?樂廣傳》:“此人之水鏡,見之瑩然,...
  • 調撥如何造句
    發表於:12-02
    調撥拼音【注音】:diaobo調撥解釋【意思】:調動撥付(多指物資):~款項|~小麥種子。調撥造句1、國家給他們調撥了大量化肥。2、改善和增加調撥財力和人力資源用於精神衞生。3、這兩方面的承諾並...
  • 撥動的造句
    發表於:11-15
    1.五一來到發短信,捎去思念和祝願,温情撥動你心絃,問候帶去保平安。五一勞動節,願快樂與你永相伴,好運常在你身邊。2.我喜歡迎着暖暖清風,漫步在淺淺的海灘裏,撥動着浪花和姐姐相互嬉戲玩耍。...
  • 《生活中的大數之撥一撥》教案設計
    發表於:08-02
    教學內容:撥一撥(書24頁)教學目的:1、在活動中激發讀、寫數的興趣。2、在數學活動中對大數有具體感受,發展數感。3、通過在計數器上撥珠的活動理解萬以內數的'順序,會讀、寫萬以內的數。教...
  • 發表於:11-10
    一、説教材1、教材內容“撥一撥”一課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊“生活中的大數”這一單元的內容,課本第32頁至33頁。2、教材分析這節課的內容是萬以內數...
  • 發表於:02-26
    挑撥離間這個漢語成語原本指的'是沒有根據的話,現在大多指在別人背後散佈謠言,污衊、中傷他人。挑撥離間的近義詞成語有挑三豁四、撥弄是非、搬弄是非等等,反義詞成語有精誠團結、穿針引...
  • 水塘邊孩子一撥又一撥傷感散文
    發表於:02-02
    三年多來,這一次我在桐鄉停留的時間是最長的了。三年多前,我和妻子與小陽陽朝夕相處兩年半。這些天,我突然發現已經七歲的陽陽,其腿力居然不如三年四年以前:那時我們一起去植物園,足足六裏地...
  • 氣旋與反氣旋教學課件
    發表於:04-23
    導語:氣旋與反氣旋教學課件如何進行設計?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!教學目標:1、知識與技能理解氣旋與反氣旋,高壓與低壓天氣系統的特點和概念辨析。2、過...
  • 北師大版數學第四冊《撥一撥》的説課稿
    發表於:04-10
    一、説教材本節課的是在學生熟悉了計數器撥數,初步認識了萬以內數的基礎上,進行的下一步認識數位順序、萬以內數的讀寫。教材安排了四個問題:第一個問題是認識數位順序表;第二個問題藉助撥...
  • 撥刺500字作文
    發表於:02-06
    晚上和小朋友玩完回到家裏,感覺手指有點不舒服。仔細一看,食指指肚上有個小黑點,碰一下,還挺疼。我趕緊讓爸爸幫我看了一下,爸爸肯定地説:“是扎刺了,要用針把它撥出來。”爸爸找了根針,用火消...
  • HOPE用法點撥
    發表於:02-11
    作者:曹立hope一詞意為“希望”。在使用時應該注意以下幾點:1.從説話語氣上看,hope用於表示可能實現的事情,後接從句時,用陳述語氣。如:IhopeIshallseehimagain.我希望再見他一次。Ihopeyouh...
  • 發表於:03-17
    成語:旋生旋滅【成語】:旋生旋滅【拼音】:xuánshēngxuánmiè【簡拼】:xsxm【解釋】:指產生不久隨即消亡。【出處】:魯迅《書信集·致陶亢德》:“這種小冊子,歷來他們出得不少,大抵旋生旋滅,沒...
  • 《撥一撥》教學反思範文
    發表於:04-12
    丁雅蓉本單元把認數的範圍從百以內擴展到萬以內,進一步豐富了學生對數的認識。教材首先通過生活實例,使學生體會到生活中有大數,然後利用正方體這一直觀模型的實際操作,並結合具體情境,讓學...
  • 發表於:03-29
    批覆是上級答覆下級的請示,那麼,以下是本站小編給大家整理收集的撥款減款批覆,內容僅供參考。撥款減款批覆1商貿集團第五分公司:你公司的《商貿集團第五分公司關於撥款擴建冷庫的請示》已...
  • 小學數學《撥一撥》教學反思範文
    發表於:03-13
    “撥一撥”是“生活中的大數”這單元的第二課時。教學時,我首先從數位入手,讓學生通過在計數器上動手撥珠的實踐活動,知道個位滿十向十位進一,十位滿十向百位進一,百位滿十向千位進一,並懂得...
  • 發表於:10-27
    為什麼北半球和南半球的氣旋是相反的'北(南)半球,大氣中水平氣流呈逆(順)時針旋轉的大型渦旋。在北半球右偏,反之,左偏。在同高度上,氣旋中心的氣壓比四周低,又稱低壓。氣旋近似於圓形或橢圓...
  • 氣旋反氣旋説課課件
    發表於:04-23
    氣旋是同一高度中心氣壓低於四周的、佔有三度空間的大尺度渦旋。在北半球。下面是小編整理的氣旋反氣旋説課課件,歡迎閲讀!氣旋反氣旋説課課件:教材分析:本節內容是本單元知識結構中重要的...
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