關於少林拳的知識

少林拳進課堂作文

發表於：08-31

學校的生活真是豐富多彩，我們學校一直在開展跳蚤市場這些活動，現在能夠每天早上都堅持做的事是全員齊做少林武術操。少林拳，源自於我們河南嵩山少林寺。以它為基礎的東西也是我們的必修課...
《簡化少林拳》教學設計範文

發表於：05-09

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《簡...
武術少年拳第一套教學設計

發表於：11-28

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的武術少年拳第一套...
第一套少年拳1-4動説課稿

發表於：07-25

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，是説課取得成功的前提。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的第一套少年拳1-4動説課稿，歡迎閲讀，希望大...
截拳道拳理應用要決

發表於：01-08

截拳道融合世界各國拳術，以詠春拳、拳擊、擊劍作為體系，以中國道家思想為主創立的實戰格鬥體系構想，也是一種全新的思想體系。與多數武術不同，所創立的融合世界各種武術精華的全方位自由搏...
《少年拳第一套》説課稿

發表於：07-20

一、説教材本課時根據小學體育新課程標準結合五年級學生年齡段的特點設計了課題為《少年拳第一套》，本課總共有兩個主要環節，基本功和套路。教材對教師的要求比較高，對本堂課的場地佈置的...
拳拳服膺成語故事

發表於：11-29

【成語釋義】拳拳：緊握不捨，引伸為懇切；服膺：銘記心中。形容懇切地牢記不忘。【成語出處】西漢戴聖《禮記中庸》：“回之為人也，擇乎中庸，得一善則拳拳服膺，而弗失之矣。”【感情色彩】中性【成...
少林少林美文

發表於：06-05

“少林少林，有多少英雄好漢都把你敬仰。少林，少林，有多少神奇故事到處把你傳揚。”年青的時候，觀看李連杰的電影少林寺後，每個年青男人也許都有一個熱血的夢想。夢想着自己有一身精湛無比的...
拳拳愛國情作文

發表於：01-27

那滾滾長江水，奔騰不息；那氾濫的黃河水，養育四方；那雄偉的泰山之巔，巍然聳立；那曲折的明長城，旋轉天地……那是一幅《江山》圖，那是一幅《美人》畫。那是幾千年來硝煙滾滾的導火線，“江山如此多...
《少林寺》觀後感

發表於：11-27

隋唐年間，著名武術家“神腿張”抗暴助義，遭王仁則陷殺，其子小虎幸被少林武僧曇宗救出。小虎為報父仇，拜曇宗為師，習武少林，並落髮為沙彌，法號覺遠。一日，李世民被王仁則兵馬圍困，覺遠等施計解救...
少年拳第二套5—8動作説課稿

發表於：10-16

作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的少年拳第二套5—8動作説課稿，歡迎大家分享...
截拳道的拳理

發表於：02-02

截拳道，指的是不拘於形式，思想上成熟的覺悟，以水為本質而攻擊，反擊；將一切化解於無形。是武術宗師李小龍生前創立的一類現代武術體系，由於李小龍的過早逝去，使得很多人並不瞭解截拳道。下面是...
拳拳在念成語解釋

發表於：03-29

【成語】：拳拳在念【拼音】：quánquánzàiniàn【簡拼】：qqzn【解釋】：拳拳：懇切。在念：在思念之中。形容老是牽掛着。【出處】：元·馬致遠《薦福碑》第一折：“老夫自登仕途以來，與兄弟張鎬數...
少兒跆拳道教學教案

發表於：09-23

作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的少兒跆拳道教學教案，歡迎閲讀與收藏。少兒跆拳道...
少林足球作文

發表於：02-05

少林足球_作文無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的少林足球_作文，歡迎...
遊少林寺作文

發表於：02-19

導語：今年暑假，爸爸媽媽帶我去河南省旅遊了兩天。我看到了許多名勝古蹟，然而給我留下深刻印象的還是遊少林寺。以下是小編為大家整理分享的遊少林寺作文，歡迎閲讀參考。1遊少林寺在我很小...
小學體育武術少年拳教案

發表於：08-18

一、本課的設計思路。本節課貫徹“健康第一，以人為本”的思想。以武術為主教材，傳承我國優秀文化遺產和民族體育，對少年兒童進行愛國主義和武德教育。學習武術的基本組合動作，初步體會武術...
拳拳赤子心

發表於：08-14

當楚國奸佞當道，國君昏庸，屈原只能含恨躍入汩羅江；當“虞常事件”波及到自身安危，蘇武仍未忘記自己的使命；當天子體恤臣子，為其建築府第，但霍去病豪情滿懷，聲稱：“匈奴未滅，何以家為？我知道，他們的...
武術少年拳第一套教學設計範文

發表於：12-10

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家...
五年級第一套少年拳説課設計

發表於：11-07

（一）教材分析：武術是體育與藝術的結合體，其內容特點也決定了她的教學方式方法多少區別於其他體育項目。結合武術課程課標及教材，本節課的基本教材為五年級《少年拳》。在過去的實踐中，我體會...
少林情緣散文

發表於：08-29

少林情緣走進蒿山少林，説來是有一定緣分的，前幾日剛剛又看了一遍電影《少林寺》，再一次領略了少林寺武功的博大精深。後出差途經哈爾濱時，先後被兩個和尚認定我有佛緣，跟在我後面走出很遠的...
少林寺一教練大開殺戒一拳打死學生

發表於：07-10

華聲報訊：只因學生不聽話，少林寺武術學校鄭州分校的教練施某竟“大開殺戒”，一拳將學生打死。前日，河南省鄭州市管城區檢察院依法對其提起公訴。據河南日報報道，７月２４日上午，教練施某帶領學生在...
少林寺導遊詞

發表於：01-10

少林寺好了，各位遊客朋友們，我們眼前的就是今天主要參觀的少林寺常住院。常住院是主持僧和執事和尚進行佛事活動的地方，寺院總面積三萬多平方米，分七進建築，希望通過我的講解，使您對少林寺有...
遊少林寺隨筆

發表於：11-07

以前我對少林寺的概念有三點，武術，和尚，寺院。一九八四年二月二十六日，乘旅遊大巴到嵩山去，那裏有聞名中外的少林寺。九點鐘到中嶽廟，兩旁聳立着翠綠的松樹，可看見紅色的如同故宮見過的大門。...
《第一套少年拳1-4動》的教學反思

發表於：01-29

《第一套少年拳1-4動》的教學反思我執教的課是《第一套少年拳1-4動》，本課通過武術學習，讓學生能夠初步領悟到作為中國“國粹”之一的武術源遠流長、博大精深，包含着豐富的文化底藴；“未曾...