![別把口語交際課簡單地上成口語課教學論文1300字]( "別把口語交際課簡單地上成口語課教學論文1300字")
發表於：01-06
目前，有些教師在上口語交際課時，大部分時間用在師生“互動”──老師提出問題，學生沿着老師的思路回答問題；老師佈置説話任務，學生根據老師佈置的任務口頭作文。學生説話的對象，是全班同學，是...
![口語交際小學評課稿件]( "口語交際小學評課稿件")
發表於：02-27
篇一：口語交際評課稿今天下午第三節課，四語組全體教師聆聽了馬芳老師的一節口語交際———説説自己喜歡的小動物。課堂上交際目標要求明確、突出了小組交際、學生互動與互評。下面，我就本...
![課文《口語交際習作二》教案]( "課文《口語交際習作二》教案")
發表於：08-09
一、揭示課題，提示目標。同學們，今天我們一起來學習口語交際《讚美》。大屏幕出示：詩《讚美》。讚美，如同一支歌，能奏出和諧悦耳的樂章讚美，如同一條涓涓的細流，能滋潤人們的心田。口語交際習...
![口語交際説課稿範文]( "口語交際説課稿範文")
發表於：07-27
各位領導、各位老師：大家好！今天我説課的內容是九年義務教育人教版第五冊的口語交際課《觀察中的發現》。本單元的口語交際內容，是要培養學生樂於觀察身邊的各種事物，善於發現生活中各種有...
![口語交際課研究論文]( "口語交際課研究論文")
發表於：02-11
在平時的學習、工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是學術界進行成果交流的工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的口語交際課研究論文，希望對大家有所幫助。口語...
![口語交際勸説課件]( "口語交際勸説課件")
發表於：02-10
口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、説話能力在實際交往中的應用，聽、説話是口語交際的重要組成部分。下面是小編為大家提供的關於口語交際勸説的課件，內容如下：⊙總體構思本課擬通過模...
![《口語交際課》的教學反思]( "《口語交際課》的教學反思")
發表於：01-28
《口語交際課》的教學反思聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生...
![《口語交際課》教學反思範文]( "《口語交際課》教學反思範文")
發表於：08-02
聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生能主動的學習，獨立思考，自主...
![開發口語交際課程提高口語交際能力優秀論文]( "開發口語交際課程提高口語交際能力優秀論文")
發表於：11-29
在學科素養培訓中，我認真學習了各門課程，其中，我對《小學語文口語交際的教學策略》這門課程更感興趣，説實話，對於口語交際到底該怎麼教，我一直很困惑，所以，在認真學習了課程之後，我在班裏也試着...
![口語交際課教學反思]( "口語交際課教學反思")
發表於：01-28
口語交際課教學反思口語交際訓練實際上是一個新的課型。我在設計這課教學時進行了如下嘗試：1、課前準備時引導學生通過現代教育技術手段的運用查找、收集有關環境保護的資料，培養了學生...
![口語交際課教學反思範文]( "口語交際課教學反思範文")
發表於：11-06
一、明確性質，形成細確熟悉。上教期接到一項任務，讓我講一節口語交際課。當時，我對那種課型感到十分陌生，雖然我們正在不斷地談論着那門課程，但要真的實際操縱時，我才真正的熟悉到本身對那門...
![小學口語交際教學論文]( "小學口語交際教學論文")
發表於：12-01
隨着社會的發展，口語交際能力日益得到人們的重視。在素質教育改革的浪潮中，語文的功能有了新的定位。下面小編整理的小學口語交際教學論文，歡迎來參考！《語文課程標準》提出：“語文是工具性...
![口語交際課堂教案設計]( "口語交際課堂教案設計")
發表於：10-28
【教學目標】1．交流自己蒐集到的民風民俗，交流時做到內容充實，表達流利。2．借鑑本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。3．學習修改、完善自己的習作，創編班級習作集。【教...
![口語交際課的教學設計]( "口語交際課的教學設計")
發表於：02-02
口語交際課的教學設計【口語交際】這次口語交際的話題是和單元專題相聯繫的，在導語中提前做了佈置。教師在本單元教學過程中，要引導學生聽廣播看電視、閲讀書報雜誌，要提醒學生蒐集有關世...
![口語交際課的教學反思]( "口語交際課的教學反思")
發表於：05-19
在上本單元口語交際課時，當我把介紹景物的要求提出後，教室裏舉手要求表達的學生並沒有如我預期的那樣紛紛舉手，而是一片沉默。看到學生有困難，我又提示學生可將景點裏自己想介紹的具體景物...
![口語交際課堂教學反思]( "口語交際課堂教學反思")
發表於：07-23
口語交際教學反思四年級語文第一單元的口語交際題目是《話説寒假生活》，在聽了學生們的發言後，我覺得存在好多問題：一、學生的表達能力不強學生在説起一件事的時候，往往會出現詞不達意、轉...
![第五單元口語交際語文課件]( "第五單元口語交際語文課件")
發表於：03-19
教學目標交流回顧與某人初次相見時的情景，也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。重點分析交流回顧與某人初次相見時的情景或與其相處後發生的事以及印象的變化。難點分析交流回顧...
![第五單元口語交際課堂設計]( "第五單元口語交際課堂設計")
發表於：07-24
第五單元口語交際課題口語交際課型複習課第1課時教學目標1、交流回顧與某人初次相見時的情景，也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。重點分析交流回顧與某人初次相見時的情景或與...
![小學口語交際課件]( "小學口語交際課件")
發表於：07-24
小學口語交際課件，僅供參考。教學目標：1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸説。2、瞭解和感悟勸説的策略和技巧，能態度真誠的勸説他人。課...
![小學語文口語交際教學論文]( "小學語文口語交際教學論文")
發表於：01-07
[摘要]語言運用藝術最好的體現就是口語交際能力。小學語文口語交際教學可以有效提高小學生的交際能力。本文主要針對小學語文口語交際教學中存在的問題進行探索，並且結合具體情況採取積...
![課堂口語交際能力培養論文]( "課堂口語交際能力培養論文")
發表於：11-25
摘要：文章圍繞如何解決培養小學生對英語學習的興趣以及如何提高小學生的英語口語交際能力這一問題，從改革教學模式，充分利用現代化教學手段，提升小學英語教師專業素養，豐富口語教學模式和促...
![《口語交際課》教學反思]( "《口語交際課》教學反思")
發表於：10-16
聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的'教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生能主動的學習，獨立思考，自...
![閲讀口語交際教學論文]( "閲讀口語交際教學論文")
發表於：08-05
在社會的各個領域，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的閲讀口語交際教學論文，僅供參考，大家一起來看看吧。...
![口語交際課教案]( "口語交際課教案")
發表於：11-07
活動形式：小小辯論賽活動目的：通過“小小辯論賽”這一形式，激發學生表達的慾望，提高學生的口語交際能力，使學生明白：站在不同的角度看待事物，會有不同的感受和體會。活動過程：一．表明觀點，準備辯...
![口語交際教學分析論文]( "口語交際教學分析論文")
發表於：08-05
無論是在學習還是在工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經驗，交流認識。怎麼寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的口語交際教學分析論文，歡迎閲讀與收藏。新的小學語文教...
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