-
發表於:01-08
我手捧着《紫色風鈴之約》,懷着興奮的心情讀完了它。在書中我認識了幾位朋友,一位叫晴纓的少女和她的“死黨”經歷了生活中一小段的酸甜苦辣。每個人的`家庭並不完整,可她們卻總是在危機...
-
發表於:01-02
清脆的風鈴聲又起,和着微風拂過我的面頰,拂過我的心。我似乎成了書中一個隱形的化身,跟隨着主人公小芽的步伐,看千山萬水,峻嶺羣山。聆聽風鈴的聲響,看從前的莊稼如何生長,從前的花兒如何開放...
-
發表於:07-31
前不久,我買了一本彭學軍的短篇小説集《紙風鈴紫風鈴》。讀完後,留給我印象最深的還是這本小説的主題篇———紙風鈴紫風鈴這篇短小説主要寫的是:“我”陪母親住院時,接觸並認識了兩位病人...
-
發表於:08-26
教學目標:1、運用學過的方法,自主認識十個生字,能規範、端正、整潔地書寫8個字,注意間架結構,感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能抓住人物語言、神態,體會人物情感。3、聯...
-
發表於:04-19
《紫色風鈴》是一篇生動有趣的童話故事。課文的主要內容是:媽媽給妮妮買回了一串紫色風鈴,它的聲音非常動聽。妮妮把風鈴掛在奶奶的牀頭,替奶奶消除寂寞,受到了媽媽的讚揚。通過本文的學習...
-
發表於:02-24
“叮、叮、叮”每次推開房門映入眼簾的便是那串淡紫色的風鈴。我必定會去自習觀賞這串做工精緻的風鈴——小小的鈴鐺周圍吊着一圈淡紫色的紋着白色線條的小鐵管,上方是一片寬大的淺紫色...
-
發表於:04-25
教學目標:1、運用學過的方法,自主認識十個生字,能規範、端正、整潔地書寫8個字,注意間架結構,感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能抓住人物語言、神態,體會人物情感。3、聯...
-
發表於:01-25
當看完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的瓷之色讀後感字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。瓷美...
-
發表於:05-18
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中作文淡紫色的風鈴,歡迎大家分...
-
發表於:01-11
當閲讀了一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的遙遠的風鈴讀後感500字,供大家參考借鑑,希望可...
-
發表於:01-11
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編整理的《遙遠的風鈴》讀後感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。《遙遠的風鈴》讀後...
-
發表於:03-08
當認真看完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編整理的讀《風之王》有感500字_讀後感,僅供參...
-
發表於:03-04
今天我看了《風鈴兒叮噹》故事:這個故事發生在一位靈芝老人和一隻瘸腿老狼之間。在一片寂靜的森林裏住着一位靈芝老人,樹洞裏住着一隻瘸腿老狼,他們互相關心着對方。這隻老狼本性兇狠,嚇跑...
-
發表於:01-11
當賞讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,何不靜下心來寫寫讀後感呢?可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的悟空計盜紫金鈴讀後感範文,希望能夠幫助到大家。悟空計盜紫...
-
發表於:03-15
淡紫色的風鈴----周豔大雪之後的鄉村,是一個玉砌的世界,小山上,房屋上,田地裏都嚴嚴實實地鋪上一層棉絮般輕盈的雪花,乍看起來那麼的鬆軟,潔白。白雪皚皚的小山上,有一幢小屋,雪,大量堆積在屋...
-
發表於:03-27
當細細品完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的遙遠的風鈴讀後感範文500字,希望對大...
-
發表於:04-06
《紫色風鈴》這是中國校園經典散文之二,,字字珠璣,翩翩耐讀,且常讀常新。為大家分享了紫色風鈴的教案,一起來看看吧!教學目標:1、運用學過的方法,自主認識十個生字,能規範、端正、整潔地書寫8個...
-
發表於:01-30
寒假期間,我讀了一本書,名字叫《風之王》。這部寫於20世紀40年代的小説,在今天讀來,仍能帶給讀者一種力量,一種震撼。該書榮獲紐伯瑞兒童文學金獎。這是個關於愛與責任的故事。啞巴男孩阿巴...
-
發表於:04-30
陳昕方玲正高高興興走在回家的路上,因為她期末考試得了一百分。突然,她感到身體輕飄飄的,似乎要飛起來一樣。然後她就睡着了。不知過了多久,方玲醒來了,她發現自己身邊有好多好多她叫不上名...
-
發表於:04-29
又是一年開學時,但是今天的開學不同於以往;因為——莜要步入中學的校園了。莜跟小學同學kin和亞一同來到學校,由於幾個人太心急,時間還太早,連教室門都沒開,三人就找到幾個老同學,大家圍在一...
-
發表於:01-11
《風鈴》讀後感篇一林清玄的散文有不同於朱自清的,他的語言相對樸實、通俗易懂。在我的語文課本里,有《桃花心木》這樣一篇文章,也是出自林清玄先生之手,閲讀後會明顯感覺到,他的文章善用借...
-
發表於:09-28
教學目標:1、運用學過的方法,自主認識十個生字,能規範、端正、整潔地書寫8個字,注意間架結構,感知漢字的形體美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能抓住人物語言、神態,體會人物情感。3、聯...
-
發表於:02-14
作為一名人民教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的紫色風鈴教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到...
-
發表於:01-11
今天我讀了《遙遠的風鈴》這本書,其中有一個故事讓我印象深刻。故事的內容是這樣的:開學不久要選班幹部,因為小芽學習好,不少同學都選她當學習委員。但是,歐陽老師卻不同意,她説:“就她這樣的...
-
發表於:02-08
去年四月,媽媽給我買了一本名叫《紙風鈴,紫風鈴》的書。至今,它已陪伴我有一年的時間了,可我還是很喜歡它。《紙風鈴,紫風鈴》是由一個個温馨動人的小故事組成的。有一個女孩,十分膽小,也常為...