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發表於:01-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《回延安》課文優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到...
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發表於:04-07
【片斷】第四、五段教學。【教學思路】實驗演示,突破難點。1、思考:青蛙媽媽帶着小青蛙跳到岸上以後做了什麼事?請大家默讀第四段,用筆畫出表示青蛙媽媽動作的詞語。2、演示解疑。(課件或...
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發表於:02-25
鄧江學教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀,可以逐步由認知生字詞,深化到理解詩歌內容,把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中,或範讀,或齊讀,或分組讀,或對口讀,變化形式讓學生反覆誦讀...
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發表於:07-19
學習目標1.通過回顧、交流學習本組課文後的收穫,聯繫生活實際作進一步思考,從所讀的內容中想開去,加深對課文的理解。2.通過回顧,讓學生懂得人類應珍惜資源,保護環境。交流平台(1)回顧本組四篇...
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發表於:02-01
育才學校鄧豔芳教學內容:人教版小學數學教材二年級下冊第74、75頁例1及相關練習。教學目標:1.讓學生經歷數數的過程,體驗數的產生和作用,能在現實情境中感受大數的意義。2.能在數數的過程中,...
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發表於:10-18
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的《回答》優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:01-09
教學目標1、會認4個生字,會寫3個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。3、通過學習這首詩,領會延安精神,使學生懂得發揚延安精神的重要。4、瞭解全詩結構,理解詩中的重點詞語、句子。...
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發表於:12-06
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的延安市高中優秀作文...
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發表於:02-02
【教學目標】〖教養方面1、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容,能根據課文中的句子展開想象,從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課後第二題填...
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發表於:02-25
初中語文《回延安》教學設計《回延安》教學設計一教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀,可以逐步由認知生字詞,深化到理解詩歌內容,把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中,或範讀,或齊...
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發表於:09-03
【基礎知識點】1、瞭解“信天游”的特點;2.理解詩人真摯熾熱的感情和詩的主題;3.學習比興和誇張的手法,語文教案-回延安。【教學重點】體味滲透於詩句中的'作者的真摯的感情【教學難點】擅用比...
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發表於:09-25
教學內容:人教社課標實驗教材二年級上冊課前透視這篇科學童話借小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向學生展示了一個生活中常見的物理現象——回聲。課文語言淺顯,情節生動,引人入勝,內容充...
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發表於:02-25
回延安的教案教學建議一、結構思路全詩共五節:第一節,回延安,激動滿情懷第二節,憶延安,聖地養育我第三節,會親人,歡聚話今昔第四節,逛新城,舊貌換新顏第五節,贊延安,聖地大貢獻二、思想感情詩貴在...
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發表於:12-30
目標:1、認識“偶、鬢、衰、客、何”等5個生字,會寫“客、何”兩個字。2、有感情地朗讀詩文,體會詩人感慨萬千的真實情感。3、在讀詩、悟詩的過程中,體會中華民族源遠流長的濃濃愛鄉之情。...
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發表於:02-25
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢...
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發表於:02-25
《回延安》語文教學設計教學設想詩歌重在誦讀。通過朗讀,可以逐步由認知生字詞,深化到理解詩歌內容,把握作者感情等。可以將朗讀貫穿到整個教學過程中,或範讀,或齊讀,或分組讀,或對口讀,變化形...
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發表於:09-20
延安的教案教學目標1.初讀課文,理清文章的脈絡,瞭解課文的大體內容。2.學生字詞。重點掌握“窯”“渠”“樑”幾個字的結構與書寫,理解“豐衣足食”“萬古不朽”的含義,並能用其造句。3.能...
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發表於:02-02
回聲優秀教案文章摘要:本文章的主要內容是關於回聲教案教學設計優秀,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!一、創設情境1、師:上課,同學們好---老師好。今天我們班來了一位可愛的新朋友,出示小青蛙,...
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發表於:07-11
一、教學重點體會詩歌所深寓的思想感情。二、教學難點擬人、誇張、比興等手法的運用及作用。三、教學過程:【預習檢查:】1.指名學生説一説所知道的“信天游”。2.指明3-5名學生朗讀詩歌。...
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發表於:02-25
回延安教學設計範文教學目標1.瞭解“信天游”這種民歌形式,體會本詩的藝術特色。2.學習這首詩恰當運用比喻、誇張、排比等修辭方法。3.使學生了解詩人熱愛革命聖地延安、熱愛革命事業和...
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發表於:05-10
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《回延安》優秀教學設計,僅供參考,大...
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發表於:08-03
作為一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的寒假安全課優秀教案,歡迎大家分享。寒假安全...
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發表於:09-18
3.回延安賀敬之教學目的1.使學生了解詩人熱愛革命聖地延安,熱愛革命事業和革命人民的思想感情。2.學習這首詩恰當運用比喻、誇張、排比等修辭方法。教學重、難點教學重點當是讓學生從朗讀...
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發表於:03-01
回延安(節選)賀敬之心口呀莫要這麼厲害地跳,灰塵呀莫把我的眼睛擋住了……手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。幾回迴夢裏回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你,——母親延安就在這裏!杜...
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發表於:05-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的小學語文《延安,...