![《眾數》教學反思]( "《眾數》教學反思")
發表於：02-02
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《眾數》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《眾數...
![數學《相反數》教學反思]( "數學《相反數》教學反思")
發表於：01-27
本節課我是根據“新課標”的教學思想設計並實施的。在整個教學過程中，學生是學習的主人，我是組織者、引導者和合作者。在整節課的教學中我覺得做得比較好的地方是：一個操作、三個討論。相...
![眾數教學反思範文三篇]( "眾數教學反思範文三篇")
發表於：04-25
眾數教學反思（一）關於眾數的教學，是小學數學中一個新增的教學內容，也是大家公認的難教的一個內容。本節課是學生第一次認識眾數，這部分內容緊密結合學生實際，圍繞“李阿姨應該選擇哪家公司”...
![《中位數和眾數》數學教學反思]( "《中位數和眾數》數學教學反思")
發表於：04-20
作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《中位數和眾數》數學教學反思，僅供參考，希...
![《平均數中位數和眾數》八年級數學教學反思]( "《平均數中位數和眾數》八年級數學教學反思")
發表於：11-30
一、分析教材：平均數、中位數和眾數是三種反映一組數據集中趨勢的統計量。當一組數據中出現一些極端數據時（個別數據偏大或偏小），平均數會受其影響，不能很好地代表這組數據的集中趨勢。中位...
![《數數》教學反思]( "《數數》教學反思")
發表於：08-12
在這次有效教學評比中，我講的是人教版一年級下冊第四單元《100以內數的認識》中的《數數》這一課題。《數數》是《100以內數的認識》中最基礎的一個知識內容，是建立在學生20以內數的認識...
![平均數、中位數和眾數的選用教學反思範文]( "平均數、中位數和眾數的選用教學反思範文")
發表於：04-27
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的平均數、中位數和眾數的選用教學反思...
![《眾數》教學反思範文（通用5篇）]( "《眾數》教學反思範文（通用5篇）")
發表於：04-19
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《眾數》教學反思範文（通用5...
![《二次函數》教學反思_數學教學反思]( "《二次函數》教學反思_數學教學反思")
發表於：05-20
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《二次函數》教學反思_數學教學反思，歡迎大家...
![關於眾數的教學反思]( "關於眾數的教學反思")
發表於：02-02
關於眾數的教學反思《眾數》教學反思一、閃光點：如上圖。在學習眾數的概念中，我運用自主學習，小組合作，全班交流的策略來解決這個問題，孩子們通過這三個層次的學習，弄懂了眾數的意義是“出現...
![《唯一的聽眾》教學反思]( "《唯一的聽眾》教學反思")
發表於：07-14
本文的重點是品味描寫老教授真誠的語言和神情的語句，展開合理想象，體會其心理及其對主人公一步步走向成功所起的巨大作用，進而體會老教授對主人公無私的關愛和主人公對老教授的感激、敬佩...
![數學五下北師大版《中位數和眾數》教學反思]( "數學五下北師大版《中位數和眾數》教學反思")
發表於：01-06
數學五下北師大版《中位數和眾數》教學反思本次公開課我講了五年級中的《中位數和眾數》一課，在講完課以後學校領導以及老師們給我提出了寶貴而又中肯的建議，使我收穫甚多，之後我進行了細...
![新課標數學五下眾數教學反思]( "新課標數學五下眾數教學反思")
發表於：01-31
新課標數學五下眾數教學反思一、在生活情境中提出概念。數學教學，要求緊密聯繫學生熟悉的生活實際。所以根據學生的年齡特徵和認知特點，我創設了“為迎接六一兒童節的到來，我們年級準備組...
![中位數和眾數課堂教學反思]( "中位數和眾數課堂教學反思")
發表於：01-10
提要：在進一步明晰概念時，對兩個超市的“平均數、中位數、眾數”進行橫向與縱向的對比，更能讓學生體會概念的含義，以及概念間的區別與聯繫《中位數和眾數》是一節概念課，也是一節體會統計思...
![認識眾數教學反思總結]( "認識眾數教學反思總結")
發表於：02-02
認識眾數教學反思總結篇一：認識眾數教學反思眾數和中位數是新增加的內容。平均數、眾數、中位數都是統計量，分別從不同角度反映數據的整體狀況。平均數是在一組數據內移多補少，假想各個數...
![《中位數和眾數》教學反思]( "《中位數和眾數》教學反思")
發表於：04-20
本節課教學中，師生在共同研討、交流、互動中三維目標得到了很好的落實，學生的能力得到了提高。學生在解決問題的過程中加深了對概念的理解，並且體會到平均數、中位數、眾數三者的.不同特...
![《平均數中位數和眾數的選用》教學反思]( "《平均數中位數和眾數的選用》教學反思")
發表於：04-20
一、改造教材本人認為，這節課在用教材方面有兩個特點：第一、教材中的三個例題都是開放性的，學生很可能會大多指向平均數，從而忽視了中位數和眾數在實際生活中的應用。故本課僅採用了和學生...
![從眾與自主教學反思]( "從眾與自主教學反思")
發表於：07-12
從眾與自主教學設計與反思教學內容：第六課從眾與自主：剖析從眾教學目標：1．知識目標：知道從眾現象的含義，瞭解從眾的主要表現，明確從眾心理行為的作用。2．能力目標：培養學生分析現象到領悟知識的...
![《中位數和眾數》的教學反思範文]( "《中位數和眾數》的教學反思範文")
發表於：02-05
我從學生已有的知識和經驗出發，設計認知衝突。“為什麼老師跳得比平均數小，卻還能排在第二呢？”讓學生通過觀察，並通過老師設計的條形統計圖，形象地發現極端數據與其他數據之間的差距，強烈感...
![《中位數和眾數》的教學反思]( "《中位數和眾數》的教學反思")
發表於：04-20
《中位數與眾數》腦子裏最直接的反映是：什麼是中位數，有什麼應用價值。什麼是中位數比較好理解，但是，為什麼學習中位數呢？平時生活中，我們用得最廣的是平均數，對平均數的體驗也較多，要學生捨棄...
![《唯一聽眾》教學反思]( "《唯一聽眾》教學反思")
發表於：02-20
作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《唯一聽眾》教學反思，希望對大家有...
![《相反數》數學教學反思]( "《相反數》數學教學反思")
發表於：07-05
在現在的社會生活中，教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《相反數》數學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
![中位數和眾數的教學設計及反思]( "中位數和眾數的教學設計及反思")
發表於：07-13
一、教學內容分析1．教學主要內容本節課“中位數和眾數”是北師大版數學五年級下冊第七單元《統計》的第三課時。2．教材編寫特點本節課是在學生認識、理解並會求平均數的基礎上學習的，學生...
![眾數教學反思（精選5篇）]( "眾數教學反思（精選5篇）")
發表於：09-30
作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的眾數教學反思（精選5篇），僅供參考，大家一起來看...
![人教版五年級數學下冊《認識眾數》教學反思]( "人教版五年級數學下冊《認識眾數》教學反思")
發表於：02-02
《認識眾數》教學反思一這次我講的這節課是統計部分的指示，講完課後自己的感觸很多。從整堂課來看這就是我平時上課的真實寫照，課堂親切不失嚴肅，結構清晰，環節緊湊，略帶激勵措施。這次講課...
文萃咖
