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發表於:01-29
篇一:農家樂幼兒大班教案及反思活動目標;1感受歌曲帶來的快樂氣氛和農家生活的情趣,熟悉農村,熱愛家鄉。2初步探索用圖示法理解並記憶歌詞,學會唱歌。活動準備:1準備貼絨數卡1—8各一張2準備...
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發表於:04-19
《語文樂園》教學設計及反思教學內容:1、我來試試。本部分包含四項活動:讀一讀,比較字型的變化;讀一讀,連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語,分別描...
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發表於:02-28
《簫》音樂教案反思及設計《簫》音樂教案篇一:歌曲《簫》教學反思在教授歌曲《簫》一課中,有學生把“簫”看作是“笛子”,第一次試教時我忽視對學生的正確引導,就直接引入下一個環節;經過調...
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發表於:04-27
教學目標:1.學唱歌曲《如今家鄉山連山》,表達孩子們天真純樸、活潑的性格和熱愛家鄉的思想感情;2.正確運用連音和斷音的唱法唱好歌曲,能認識和運用歌曲中的力度記號-mf、mp;3.練習二聲部合...
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發表於:07-05
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是...
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發表於:02-07
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的初一音樂課教學設計及反思,僅供參考...
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發表於:04-24
目的要求:從簡單的吹奏音階向吹奏歌曲過度。重點難點:五度跳進的吹奏。導入:學會走才能跑。一、複習吹奏音階1、自練。2、小組互練。3、全班合練。4、注意看指揮,瞭解指揮手勢,理解指揮意圖...
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發表於:02-10
《窗》教學設計及反思教學目標1、剖析人物內心世界,認識人性的真善美2、讀寫一體,培養學生的想象力教學重難點重點分析人物形象難點理解“窗”雙關含義教學設想1.講解與討論相結合,輔以多...
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發表於:01-29
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《貓》...
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發表於:03-04
【教材説明】《鄉下人家》是人教課標版小學語文四年級下冊第六單元第一課。文章通過描繪一個個自然、和諧的場景,展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛...
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發表於:10-16
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的農家樂教...
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發表於:07-16
作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《家》教學設...
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發表於:05-10
《品德與生活》課程指出:健康安全地生活是兒童生活的前提和基礎,它旨在使兒童從小懂得珍愛生命,養成良好的生活習慣,獲得基本的`健康意識和生活能力。它作為一門活動型課程,應以低年級學生...
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發表於:10-31
教學目標:1、認識“沙,發,報,紙,台,燈,電,視”8個生字,認識三個新偏旁“氵、扌、火”。2、會寫“上,下”兩個生字,學會新的筆畫“點”。3、看圖認讀詞語,在學文識字中,培養口頭表達能力和識字的興趣...
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發表於:01-10
《統計》教學設計及反思設計理念本教學設計為了培養學生主動探索的精神、競爭和環保意識、合作和解決問題的能力。並讓學生認識到數學來源於生活,又應用於生活。讓學生在玩中提出問題,解...
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發表於:04-26
【教學目標】1、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。4、理解文章敍事順序,瞭解各層大意。【教學重點...
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發表於:05-15
作為一名老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《詠柳》教學設計及反思,僅供參考,歡迎大...
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發表於:10-31
教學目的:1、領略朱自清筆下的温州仙巖梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美,感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特...
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發表於:04-30
設計説明:《語文課程標準》指出:漢語拼音教學儘可能有趣味性,宜以活動和遊戲為主。因此,我們應努力改變傳統的拼音教學模式,改革教學方式,在新課標的指導下,遵循兒童身心發展規律,通過創設情景...
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發表於:01-13
教學目標1、演唱歌曲《郊遊》,感受歌曲,用優美的聲音演唱。2、激發學生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養學生對生活的觀察力和進行創造的能力,提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學...
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發表於:01-06
篇一:《快樂的午餐》教學設計及反思教學目標:1、在數一數、比一比、畫一畫的活動中,直觀認識兩個數量(10以內)間的相等與不等關係。2、結合動手操作活動,能夠清楚地表達出誰和誰同樣多、誰比...
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發表於:12-26
作為一名教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的Unit6DoyoulikebananasSec...
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發表於:01-09
作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《...
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發表於:07-15
教學思想《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活,每一句詩都是一幅畫面,三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象,抒發了對秋天的喜愛與...
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發表於:04-21
教學目標:1、認識10個生字,會寫4個生字,認識“辶、W”2個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。掌握意思相反的詞:“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”。3、瞭解詩句的意思...