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發表於:08-05
從這節課的教學內容來看,教師應該引導學生以閲讀教學為主,還要注重培養學生的朗讀方法和閲讀習慣,六年級學生對語音是比較敏感的,一旦在練習過程中讀的不準確,就容易形成一種不好的'習慣。...
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發表於:10-31
本課時沒有生詞,重點在於讓學生靈活運用語言。在我教學過程中,我發現讓學生用眼、耳、口,手多種感官遠比用單一感官獲取知識的'能力要強。在學習英語的過程中,我充分調動學生的多種感官,努...
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發表於:10-29
漸漸地我發現,身邊的朋友都屬於開朗性格,沒話時也能找寫茬來。以前的韓碧瑩,現在的王秋瑩、潘麗娜,沒理不僅能爭個七分,且每每都能聽見她們滔滔不絕地講一件件趣事。爽朗也是共有之點。想説...