![五年級數學《體積和體積單位》優秀教學設計範文（精選3篇）]( "五年級數學《體積和體積單位》優秀教學設計範文（精選3篇）")
發表於：02-04
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是...
![體積和體積單位説課稿]( "體積和體積單位説課稿")
發表於：02-27
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的體積和體積單位説課稿，僅供參考，希望能...
![體積和體積單位的教學設計]( "體積和體積單位的教學設計")
發表於：05-10
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書《數學》五年級下冊第38-40頁體積和體積單位。教學目標：1、使學生感悟體積的空間觀念，建立體積概念，掌握常用的體積單位的意義；學會用體積單位來描述物...
![《體積與容積單位》教學設計範文]( "《體積與容積單位》教學設計範文")
發表於：06-22
作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《體積與容積單位...
![關於《體積和體積單位》的教學設計]( "關於《體積和體積單位》的教學設計")
發表於：07-19
教學內容：數學書27、28頁教學目標：1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，並建立體積單位的表象，培養初步的空間觀念。2、使學生知道計量一個物體的體積有...
![體積單位的教學設計]( "體積單位的教學設計")
發表於：05-01
教學內容：小學數學六年級（上冊）第21—22頁例8及相應的“練一練”，練習五5—8。教材簡析：本節課是在學生認識了體積的意義後教學的。例8從測量的需求出發，引導學生認識常用的體積單位立方厘米...
![《體積和體積單位》競賽課教案]( "《體積和體積單位》競賽課教案")
發表於：01-27
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《體積和體積單位》競賽...
![《體積和體積單位》教案説課稿]( "《體積和體積單位》教案説課稿")
發表於：07-24
一：總體説明：《體積和體積單位》這節課是在學生認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發展的基礎上教學的。本節課主要採取了小組活動的形式，來教學體積的意義和體積單位。教師先通過實驗...
![《體積和體積單位》説課稿]( "《體積和體積單位》説課稿")
發表於：07-24
一：總體説明：《體積和體積單位》這節課是在同學認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發展的基礎上教學的。本節課主要採取了小組活動的形式，來教學體積的意義和體積單位。教師先通過實驗...
![《體積單位》教學設計]( "《體積單位》教學設計")
發表於：12-06
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《體積單位》教學設計...
![關於《體積和體積單位》教學設計範文]( "關於《體積和體積單位》教學設計範文")
發表於：04-25
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家...
![面積和麪積單位教學設計]( "面積和麪積單位教學設計")
發表於：03-19
教學內容：教材第85——88頁面積和麪積單位、練一練練習十七第1——4題。教學要求：1、使學生知道面積的含義，周長和麪積的不同點，認識常用的面積單位，建立1平方釐米、1平方分米、1平方米的表...
![《體積和體積單位》教學反思範文]( "《體積和體積單位》教學反思範文")
發表於：07-14
長髮體和正方體是最基本的立體圖形。在這節課的教學中，教材提供了很好的資源。“烏鴉喝水”的故事、石頭放入盛水的杯子裏的實驗以形象、生動的方式為學生感知物體佔有空間、理解體積概...
![《體積和體積單位》教學設計]( "《體積和體積單位》教學設計")
發表於：07-24
課題：體積和體積單位學習內容：教材第27、28頁學習目標：我能理解體積的概念，瞭解常用的體積單位，並能估計物體的體積。學習過程一、激趣導入1、播放《烏鴉喝水》的課件。2、揭題。二、自主學...
![體積和體積單位教學設計及案例]( "體積和體積單位教學設計及案例")
發表於：06-07
《體積和體積單位》這節課是在學生認識長方體和正方體，空間觀念有了進一步發展的基礎上教學的。本節課主要採取了小組活動的形式，來教學體積的意義和體積單位。教師先通過實驗的方法幫助...
![體積和體積單位教學設計]( "體積和體積單位教學設計")
發表於：07-24
作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的體積和體積單位教學設計，歡迎大家分享...
![五年級下數學教教學設計：體積和體積單位]( "五年級下數學教教學設計：體積和體積單位")
發表於：05-09
教學目標1．通過觀察實際，使學生知道什麼是體積．2．認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米．3．能正確區分長度單位、面積單位和體積單位的不同．教學重點使學生感知物體的體積，初步建立1立...
![體積和體積單位競賽課教案]( "體積和體積單位競賽課教案")
發表於：10-02
教學目標知識與技能：使學生理解體積的概念，瞭解常見的體積單位，對體積單位的大小形成比較明確的表象。過程與方法：培養學生的比較觀察能力，拓展學生的思維，進一步發展學生的空間觀念。情感態...
![《體積與容積單位》教學設計]( "《體積與容積單位》教學設計")
發表於：07-23
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《體積與容積單位...
![《體積和體積單位》教學設計（精選5篇）]( "《體積和體積單位》教學設計（精選5篇）")
發表於：04-24
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《體積和體積單位》教學設計，僅供...
![《體積和體積單位》教學設計與反思]( "《體積和體積單位》教學設計與反思")
發表於：04-25
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的...
![《面積和麪積單位》教學設計]( "《面積和麪積單位》教學設計")
發表於：04-25
一、教學內容：《面積和麪積單位》是課程標準人教版實驗教科書三年級數學下冊第六單元《面積》第70至74頁的內容。二、教學目標：1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動，使學生理解面積的意義...
![《體積和體積單位》的教學設計]( "《體積和體積單位》的教學設計")
發表於：06-07
教學目標：1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養初步的空間觀念。2、使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。教學重點：1、...
![數學體積和體積單位教學設計]( "數學體積和體積單位教學設計")
發表於：10-08
作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下...
![《體積和體積單位》教學反思]( "《體積和體積單位》教學反思")
發表於：07-24
上課前，老師已經示範了這節課，對我感受頗深。數學教學要儘可能地接近學生的生活，讓學生認識到生活中處處有數學，數學中也處處有生活的道理。教學時切忌把自己和學生都捆綁在教科書上，因此我...
文萃咖
