關於語文八年級上冊《詩》課文結構分析的知識

語文八年級上冊《詩四首》課文結構分析

發表於：02-11

１、《歸園田居》（其三）首聯：寫園田種植情況。頷聯：寫早晚耕耘勞作。頸聯：寫夕露沾濕我衣。尾聯：寫隨己心願生活。２、《使至塞上》：首聯：寫使者進入邊塞。頷聯：以“蓬”“雁”自比暗寫內心鬱憤。頸...
離騷全詩結構分析

發表於：02-05

《離騷》是一部具有現實意義的浪漫主義抒情詩，詩中無論是主人公形象的塑造，還是一些事物特徵的描繪，詩人都大量採用誇張的浪漫主義表現手法。下面是yjbys小編和大家分享的離騷全詩結構分...
課文《木蘭詩》結構分析

發表於：02-05

第一部分（第１～２自然段），敍述木蘭代父從軍的緣由。開頭八句“唧唧復唧唧……女亦無所憶”是當時民歌的套頭，交代了木蘭從軍的緣由。“套頭”也稱“套語”，即用比較固定的詞語或句式作為民歌的開...
中學語文課文《師説》結構分析

發表於：03-23

本文論述了從師的必要性和以能者為師的從師原則，批判了當時士大夫階層恥於從師的惡劣風氣。全文共四段。第一段，以教師的重要作用總論從師的必要性和從師的原則，提出中心論點。第二段，論述...
八年級上冊語文課文論趣內容評析

發表於：02-11

《論趣》這篇文章，本身寫得就很有“趣味”，通俗曉暢，娓娓道來。作者以豐富的知識，敏捷的思維，和行文中不時冒出的思想火花，給人以美的享受，在“閒適”中透出一股健康向上的氣息。一、在求知上...
兩篇短文課文結構分析

發表於：02-29

【結構分析】《行道樹》第一部分(1段)：敍述“我們”是立在城市的.飛塵裏的一列樹。第二部分(2～5段)：借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷和精神。第一層(2、3段)：敍寫行道樹甘願自我犧牲，總是一...
課文那樹的結構分析

發表於：02-11

全文大致分為三部分。第一部分（從開篇到“一釐米一釐米地向外”）：描寫早期的大樹。作者在這部分寫大樹的形象、經歷和對人類“友善”的.情況。第二部分（從“但是，這世界上還有別的東西”到...
課文背影的結構分析

發表於：02-02

全文分成三大部分：１、第一部分（第一段）：思念父親，最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點題。２、第二部分（從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”）：回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現父親愛子的...
《氓》的課文結構分析

發表於：05-05

第一部分(一、二章)追述戀愛生活。第一章寫女子的定情。第二章寫女子對男子思念之切，情深一片。第二部分(三、四、五章)，追述婚後生活。第三章，以興起，總述自己得出的生活經驗。以桑設喻，其...
課文變臉結構分析

發表於：01-30

【結構分析】第一部分（開頭到“水上漂與狗娃同做搖船遊戲）：情節開端，水上漂買來狗娃，認做孫兒，爺孫倆同做遊戲，興高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷葉船，搖啊搖”至“音樂行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）情...
《蘆花蕩》八年級上冊第二課時教案分析

發表於：07-21

今天上《蘆花蕩》第二課時。主要完成分析人物形象，認識人物性格對情節發展的推動作用；品析語言，學習環境描寫，認識景物描寫對人物性格和情節的渲染作用；理解主旨，體會人物和情節的傳奇色彩。...
語文《詩兩首》課文結構分析

發表於：02-11

1、層次結構：《金色花》分三部分：第一部分(1～4段)，“我”在媽媽禱告時，悄悄地開放花瓣散發香氣。第二部分(5～6段)，“我”在媽媽讀詩時，將影子投射在書頁上。第三部分(7～9段)，“我”在媽媽拿了燈...
八年級上冊語文課後十首古詩

發表於：01-08

八年級上人教版語文的課後的古詩有幾首呢?分別是什麼?1.《長歌行》(《樂府詩集》)青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不...
小學語文四年級上冊課文教材分析

發表於：09-26

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。提供了小學語文四年級上冊課文分析第一單元，希望能幫助大家更好的複習所學的知識。課文分析1、觀潮《觀潮》是一篇以寫景為主的...
九年級語文上冊課外詩歌賞析

發表於：10-23

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家整理的九年級語文上...
《變臉》課文結構分析

發表於：01-30

第一部分（開頭到“水上漂與狗娃同做搖船遊戲）：情節開端，水上漂買來狗娃，認做孫兒，爺孫倆同做遊戲，興高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷葉船，搖啊搖”至“音樂行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）情節的.發展，水...
寓言四則課文結構分析

發表於：01-31

寓言，用假託故事寄禺意味深長的道理，給人以啟示。寓言四則，主要講述了《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》四則故事，非常有教育意義。下面小編為大家帶來寓言四則...
課文《心聲》結構分析

發表於：09-28

全文可以分為四個部分。第一部分（從“已經打過放學鈴了”到“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎”），寫李京京要求在公開課朗讀課文被老師以嗓子沙啞為理由拒絕。第二部分（從“回家的'路上”...
八年級語文上冊詩歌

發表於：06-28

無論是身處學校還是步入社會，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，不同的'詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編整...
對課文香菱學詩的結構分析

發表於：02-25

全文情節大致可以分為兩個部分。第一部分為第１～３段，主要寫黛玉指導香菱讀詩。這一部分又可以分為兩層：第一層為第１段，主要寫黛玉略説律詩的章法、對仗和平仄，並強調了“立意”是詩的頭等大事。...
課文《白楊》結構分析

發表於：07-18

課文《白楊》結構分析全文共分成四段：第一段（第１～第３自然段）：主要寫的大戈壁的鐵路線上長着高大挺秀的白楊。第二段（第４～１３自然段）：講的是“爸爸”向“孩子們”介紹白楊的特點，並以此來表達自己的心意...
八年級上冊課內古詩詞賞析試題

發表於：08-01

無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。什麼樣的古詩才經典呢？以下是小編收集整理的八年級上冊課內古詩詞賞析試題，僅供參考，大...
《狼》課文結構分析

發表於：07-19

全文分兩部分：第一部分（第１～４段）是記敍部分，記敍了屠户途中遇狼的經過。第二部分（第5段）是議論部分，表達了作者對惡狼雖兇惡、狡詐卻逃不掉滅亡命運的嘲諷。第一部分可按故事情節分為：開端、發展...
課文《社戲》結構分析

發表於：09-27

社戲是一篇文質兼美的敍事作品,所敍之事是學生感興趣的,甚至是親身經歷過的,以下是小編為大家整理的課文《社戲》結構分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本文的線索是到趙莊...
《人生》課文結構分析

發表於：09-27

《人生》課文結構分析1課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況。全文按所描寫的場面自然地分為四個部分。一（１～４）：描述人類攀登高...