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發表於:02-11
説起我們班的“守門員”,誰不翹起大拇指?他虎頭虎腦,胖胖的身子把衣服撐得緊繃繃的,脖子上老是掛着一把閃閃光光的鑰匙,他就是我們的中隊長王川。説是“守門員”,可王川連足球還沒摸過呢。啊...
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發表於:04-25
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我們班的同學們作文,歡迎大家分享。我們班...
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發表於:01-24
我們班的衞生委員叫做陳思遙。她的身材瘦小,臉圓圓的,眼睛雖小但特別有神。小小的嘴巴可厲害了,説起話來滔滔不絕。她最大的.特點是愛管事。所以在她的手下辦事,來不得半點馬虎。同學們看...
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發表於:01-02
在郊外的一小塊沙地上,一場激烈的足球比賽正進行着,孩子們你爭我奪的搶着一隻破舊的足球。阿曼達全神貫注的盯着不斷滾動的球,站在用衣服搭成的“門”前死死守着—他是一個守門員。小小的...
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發表於:02-10
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小小守門員小...
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發表於:02-24
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我們班的同學作文,希望能夠...
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發表於:10-09
傍晚,孩子們放學了。男孩子們快速跑向學校旁公園裏的一塊空地,踢起了球。不用油漆劃線,只要看書包在地上的位置就能知道界限;不用球場,綠茸茸的草坪就是天然的足球場。伯特當守門員。他聚精...
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發表於:02-23
在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們所需要堅守的作文,歡迎大家分享。...
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發表於:02-03
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我們...
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發表於:03-07
修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結構是否緊湊,看語言是否優美。總之,“文章是改出來的。”一般來説文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。賴小婷,我們班的學習委員...
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發表於:01-08
我們班的學習委員是一個漂亮的小姑娘,她有一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面有一張櫻桃小嘴,紅彤彤的,特別的好看,嘴中有兩排潔白如玉的牙齒,一笑就像是皓月當空一般,讓人看上去就沉醉於其中。我們班...
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發表於:01-14
他,高高的個兒比一般同學高出一頭,穿着一身土裏土氣的衣服,褲腿經常捲到膝蓋下面。烏黑的頭髮直愣愣地豎立着,濃濃的眉毛下面長着一雙會説話的眼睛,雖不大,但挺有神。厚厚的嘴脣經常緊閉着一...
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發表於:02-07
我們班有很多同學特別喜歡樂於助人,比如説他,他長着一雙水靈靈的眼睛,一張大大的嘴巴,有時候會開兩個小玩笑,他還是我們班的勞動委員。每天我們放學的時候他會提醒大家把垃圾撿了,把桌椅擺整...
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發表於:10-09
蔣長泰是我們班的紀律委員。每天早上,他都會早早地來到學校,帶着同學們認真地早讀。在他的帶領下,琅琅的.書聲在校園中迴盪。如果有同學説悄悄話,他會馬上制止;如果有同學發出令人討厭的噪...
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發表於:05-23
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理...
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發表於:04-27
我們的守望小草守望雨季的來臨,是為了積聚力量掀開壓在頭頂的石頭;蜂兒守望花朵的開放,是為了採花釀蜜,將芬芳傳遍四海;而您,守望我們的每一個清晨和夜晚,是期望看到桃李滿天下的喜狀。您,便...
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發表於:02-28
從前,我們班上的一個角落總是非常熱鬧,因為那裏住着一個小不點黃金鼠,它的名字叫“小球”。小球長得圓滾滾,又肥又胖,它總是張着它那雙碧藍色的大眼睛看着我們。別看它那麼肥,它常常運動呢!我...
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發表於:01-17
兩年前一個班會上,老師交給王川一把鑰匙,鄭重地向大家宣佈:“從今天起,我們教室的鑰匙由王川保管。”從此以後,無論春夏秋冬,無論風霜雨雪,王川總是第一個來到學校,最後一個離開教室。開門,鎖門...
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發表於:06-12
誠信,就是要誠實守信,對自己,對他人,對集體,都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德,還是每個人從小講誠信最起碼的標準。一個人只要講誠信,別人才會讚賞他,尊重他,親近他,在有困難時才...
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發表於:01-16
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我們...
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發表於:01-11
守望我們的幸福作文最近,因為要組織學生參加“全國幸福”徵文,於是便在班裏發動大家談論幸福。我給每一學生髮了一張紙卡,讓每一個學生寫下自己對幸福的感受。我真的沒有想到一個三年級的...
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發表於:02-03
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我們班的小蝸牛作文,歡迎閲讀...
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發表於:01-31
我是足球守門員作文1下課了,我和同學們到球場上踢足球。我是一名守門員,請不要小看守門員,關鍵時刻是可以發揮重要作用的。這不,雙方球員正在混戰,幾個人在中場搶球。“嘭”的一聲悶響(先聲...
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發表於:02-23
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我們班的“老貓”作文,希望對大家有所幫助...
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發表於:02-03
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班其它教案:我們守規則,希望對大家有...