![《所見》教案設計]( "《所見》教案設計")
發表於：02-11
《所見》教案設計教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。第一...
![《所見》教學設計範文]( "《所見》教學設計範文")
發表於：05-09
一、激趣導入1.放錄音，學生欣賞本課配樂解説詞，老師邊把詩中的情境用簡筆在黑板上繪出。2.請學生根據畫面，用最精煉的語言概括出圖意，引出本課題。二、朗讀古詩1.張掛本課放大插圖，教師範讀...
![夜書所見的教案設計]( "夜書所見的教案設計")
發表於：02-11
夜書所見的教案設計教學目標：1.掌握本課的生字詞，會寫“促、深”兩個生字，讀準多音字“挑”。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3．學習藉助註釋理解詩意，體會詩人思念家鄉的感情，激發和培養學生...
![所見教學設計]( "所見教學設計")
發表於：05-09
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的所見...
![《所見》教學設計(15篇)]( "《所見》教學設計(15篇)")
發表於：05-02
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《所見》教學設計，僅供參考，希望能夠...
![《所見》教學設計優秀案例]( "《所見》教學設計優秀案例")
發表於：09-30
《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句，此詩通過動靜結合的描寫，寫了夏天中午所見到的情景，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中，我作了如下設計。一、激趣導入1....
![《所見》教學設計]( "《所見》教學設計")
發表於：05-09
作為一名老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大...
![所見優秀教學設計]( "所見優秀教學設計")
發表於：02-02
所見優秀教學設計教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。第一...
![語文《所見》教學設計]( "語文《所見》教學設計")
發表於：03-10
語文《所見》教學設計教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。...
![課文《所見》教案設計]( "課文《所見》教案設計")
發表於：01-11
【教學目標】１、認識“所、牧”等１２個生字，會寫“詩、林”等６個字。２、正確流利有感情地朗讀古詩、背誦古詩。３、有朗讀古詩的興趣。【教學重難點】識記、運用、書寫生字。【教學準備】１、插圖...
![《夜書所見》教案設計]( "《夜書所見》教案設計")
發表於：04-27
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《夜書所見》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夜...
![所見語文教案設計]( "所見語文教案設計")
發表於：02-11
所見語文教案設計教學目標：1、認識6個生字，會寫3個字。2、在反覆誦讀中引導學生理解詩的內容，體會詩歌的韻味和美好意境，受到美的感染薰陶，培養想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，...
![所見語文課文教案設計]( "所見語文課文教案設計")
發表於：01-27
教學目的1。理解古詩的內容，能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話説出詩中所描寫的情景，體會作者熱愛大自然的感情。2。掌握詩的讀法，背誦課文。3。學會本課5個生字，通過查字典瞭解每個生...
![所見教案設計案例]( "所見教案設計案例")
發表於：02-11
所見教案設計案例教學目標：1、認識6個生字，會寫3個字。2、在反覆誦讀中引導學生理解詩的內容，體會詩歌的韻味和美好意境，受到美的感染薰陶，培養想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，...
![夜書所見教學設計]( "夜書所見教學設計")
發表於：07-26
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理...
![《所見》教學設計8篇]( "《所見》教學設計8篇")
發表於：02-27
作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《所見》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![《所見》教學課件設計]( "《所見》教學課件設計")
發表於：03-19
教學目標：１．認識“所、牧”等６個生字，會寫“詩、林”等６個字。２．正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。３．通過反覆朗讀，感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的形象。體會牧童的愉悦心情，想象捕蟬時...
![所見教學設計13篇]( "所見教學設計13篇")
發表於：09-03
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的所見教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
![所見優秀教案設計]( "所見優秀教案設計")
發表於：08-08
《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句，此詩通過動靜結合的描寫，寫了夏天中午所見到的情景，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中，我作了如下設計。一、激趣導入1....
![《所見》教學設計15篇]( "《所見》教學設計15篇")
發表於：07-13
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《...
![《所見》最新教學設計]( "《所見》最新教學設計")
發表於：05-10
教學目標：１．認識“所、牧”等６個生字，會寫“詩、林”等６個字。２．正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。３．通過反覆朗讀，感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的形象。體會牧童的愉悦心情，想象捕蟬時...
![《所見》《小池》教學設計]( "《所見》《小池》教學設計")
發表於：05-09
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小...
![《所見》教學設計13篇]( "《所見》教學設計13篇")
發表於：01-24
作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家...
![語文所見教學設計]( "語文所見教學設計")
發表於：07-04
一、畫面導入先請同學們看這樣一個畫面（放錄像）誰來説説你看到了什麼？（指名）有一位詩人叫袁枚，他把自己所看見的情景，也就是同學們剛才所看見的情景，寫成了一首詩叫《所見》請同學們把題目齊讀...
![《夜書所見》教學設計]( "《夜書所見》教學設計")
發表於：08-03
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《夜書所見》教學設計，希...
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