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發表於:01-08
1、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。2、愛情應當使人的力量的感覺更豐富起來,並且愛情確正在使人豐富起來。3、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由...
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發表於:11-23
1、有時候死扛下去總是會有機會的。2、永遠記住每次成功都可能導致你的失敗,每次失敗好好接受教訓,也許就會走向成功。3、每個企業都會有使命感,但必須要有能做到的使命感!4、創意是企業運...
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發表於:11-12
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到名言吧,名言是易於留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。什麼樣的名言才是好的名言呢?以下是小編為大家收集的卡萊爾名人名言,僅供參考,大家...
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發表於:07-06
培養人,就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影響的時候,而這...
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發表於:11-22
1、得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自尊心。2、在我們的社會中,勞動不僅是經濟的範疇,而且是道德的範疇。3、培養人就是培養他對前途的希望。4、兒童集體裏的輿論力量,完全是一種物...
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發表於:10-25
在平平淡淡的'學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用名言吧,名言可以帶來警醒和激勵,有助於我們學會正確地做人和處事。還苦於找不到優秀的名言?以下是小編為大家整理的司馬遷史記...
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發表於:09-27
1、果敢無戰不勝,剛毅無徵不服。2、當信用消失的時候,肉體就沒有生命。3、臉蛋兒長得俊,不是好到極點,便是壞到透頂。4、把希望建築在意欲和心願上面的人們,二十次中有十九次都會失望。5、...
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發表於:03-08
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到名言吧,名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎?下面是小編為大家整理的塞涅卡名人名言,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:07-13
每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活...
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發表於:10-23
1、人類的性生活應當本質上跟其他動物的性生活有所不同,其中就包含性教育目的的不同。2、教師的心應該充滿對每一個他要與之打交道的具體的孩子的愛,儘管這個孩子的品質已非常敗壞,儘管他...
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發表於:08-03
馬卡連柯名言培養人,就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影...
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發表於:03-17
1、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。2、惟有真誠者才能識別真誠。3、思想一旦覺悟,就不會再瞌睡。4、優秀的傳記像優美的人生一樣罕見。5、我們的行動是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡...
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發表於:07-06
1.在這個世界上,良知被分配得最為公平。2.舉動非常遷腐的人,只需始於循着邪道行進,就可以比分開邪道飛馳的人走在後面良多。3.讀好書,有如探訪著書的先賢,同他們促膝談心,而且是一種精湛的交...
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發表於:11-14
●培養人,就是培養他對前途的希望。●培養人就是培養他對前途的希望。●教師的威信首先建立在責任心上。●用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。●每當我們給個人一種影響...
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發表於:01-08
1--你對這些話的領會程度,取決於你的孤獨有多深。2--如果沒有這些可怕的不眠之夜,我根本不會寫作。而在夜裏,我總是清楚地意識到我單獨監禁的處境。3--表面看來,辦公室裏的人要高貴一些,幸...
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發表於:08-09
1、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那麼任何風都不會是順風。2、不能擺脱是人生的苦惱根源之一,戀愛尤其是如此。3、智者是為獲得最大成就的人保留的稱號。4、獻身於正義是簡單的,獻身...
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發表於:02-08
1、紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。2、教師的威信首先建立在責任心上。3、任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。4、遵守紀律的風...
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發表於:08-03
培養人,就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影響的時候,而這...
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發表於:07-13
培養人,就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影響的時候,而這...
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發表於:08-03
用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。教育青年男女應當保持真誠的關係,也就是説,要有這樣一種關係:無論對任何事物,不誇大,也不低估。如果彼此不欺騙,如果尊重自己也尊重他人,這...
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發表於:10-06
勞動是人類的命運。——荷馬言近旨遠,文簡意明。——荷馬是最神聖的東西。——荷馬為國捐軀,雖死猶榮。——荷馬惟仁德才能永遠屹立不搖。——荷馬追逐影子的人,自己就是影子。——荷馬温...
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發表於:08-29
培養人,就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影響的時候,而這...
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發表於:06-21
1、愛情應當使人的力量的感覺更豐富起來,並且愛情確實在使人豐富起來。——馬卡連柯2、勞動永遠是人類生活的基礎,是創造人類生活和文化幸福的基礎。——馬卡連柯3、青年男女應當保持真...
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發表於:08-06
思想是行動的基礎,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去,在大多數情況下,生活總是佔上風的,於是,大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後,就走上...
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發表於:08-03
1、人類的性生活應當本質上跟其他動物的性生活有所不同,其中就包含性教育目的的不同。2、教師的心應該充滿對每一個他要與之打交道的具體的孩子的愛,儘管這個孩子的品質已非常敗壞,儘管他...