![《小燕子進步了》的教學反思]( "《小燕子進步了》的教學反思")
發表於：01-09
這是一篇生動的童話故事，講的是燕子媽媽要小燕子觀察冬瓜、茄子有什麼不同，小燕子在媽媽的一次次鼓勵下，細緻地觀察到了冬瓜和茄子不同的地方。我把第一課時的教學目標定為：1、學習本課12...
![《燕子媽媽笑了》教學反思]( "《燕子媽媽笑了》教學反思")
發表於：04-17
《燕子媽媽笑了》教學反思（一）：《燕子媽媽笑了》一課，生動地講述了一隻小燕子，在媽媽的指引下，對冬瓜和茄子進行觀察。通過一次比一次認真仔細的觀察，終於發現了冬瓜和茄子表面細微的不同之處...
![《燕子》教學反思_語文教學反思]( "《燕子》教學反思_語文教學反思")
發表於：05-17
作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《燕子》教學反思_語文教學反思，僅供參考，大家一起來...
![燕子媽媽笑了的教學反思]( "燕子媽媽笑了的教學反思")
發表於：01-30
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![小學課文《燕子》教學反思]( "小學課文《燕子》教學反思")
發表於：01-31
作家筆下的燕子同樣寫動物，作家就是作家，總會有獨到的眼光。課文一開始——一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。寥寥幾筆，就勾勒出活潑機靈的...
![西師版《小燕子進步了》第2課時教學設計]( "西師版《小燕子進步了》第2課時教學設計")
發表於：08-10
第二課時一複習鞏固：出示生字詞語認讀;説説小燕子三次到菜園裏觀察冬瓜和茄子得到的不同結果。二總結延伸，教育孩子。1小組討論：為什麼燕子每次到菜園看到的.結果都不一樣呢?引導學生體會...
![《小燕子進步了》説課稿]( "《小燕子進步了》説課稿")
發表於：09-06
一、説教材1、教材簡析《小燕子進步了》是西南師大版小學語文第二冊第六單元的一篇課文。這是一篇生動的童話故事，講的是燕子媽媽讓小燕子到菜園裏去觀察冬瓜和茄子有什麼不一樣，小燕子...
![《燕子》教學反思]( "《燕子》教學反思")
發表於：05-15
《燕子》一課中，著名作家鄭振鐸將燕子寫得十分傳神。這篇文章描繪了桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛回的燕子，給早春的山光水色增添了生氣，把春天點綴得更加美麗。作者...
![燕子教學反思]( "燕子教學反思")
發表於：01-19
《燕子》這是一篇散文。課文描述了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。以下是小編給大家整理收集的燕子教學反思，供大家閲讀參考。燕子...
![《捏小燕子》的教學反思]( "《捏小燕子》的教學反思")
發表於：04-19
今天是我第一次站在台上講優質課，有驚喜、有緊張、有惶恐更有些許的感動，從一個完全的“外行”，到一點點、一步步地走近“綜合實踐”這座神祕殿塔，將它的“面紗”一層層揭下，才發現原來她有...
![《有隻小燕子》教學反思]( "《有隻小燕子》教學反思")
發表於：01-13
春天到了，萬物復甦，許多的動植物在發生着變化：迎春花開了，小動物也都從北方飛回了南方，《有隻小燕子》這首歌非常優美動聽。活動開始環節，我用猜謎語的方式導入：白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。...
![燕子媽媽笑了教學反思]( "燕子媽媽笑了教學反思")
發表於：04-19
《燕子媽媽笑了》是小學語文一年級下冊的一篇課文。有哪些關於《燕子媽媽笑了》的課後反思?下面是小編為大家蒐集整理的燕子媽媽笑了教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助...
![《燕子》的教學反思]( "《燕子》的教學反思")
發表於：08-27
《燕子》這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的外形特點、追趕...
![《燕子》教學的反思]( "《燕子》教學的反思")
發表於：01-13
《燕子》教學的反思課堂是一個富於變化的時空，主體、客體、本體、媒體等隨時都處於不斷轉換之中，如果教師為“圓滿”完成預定教程而一味搶時間、趕教案，生硬施教而少有“花絮”，則學生必然...
![教學反思：《燕子》]( "教學反思：《燕子》")
發表於：02-02
教學反思：《燕子》“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。”──多麼優美的文字，多麼生動的描述，在我搖頭晃腦的為學生朗讀《燕子》一課時，卻發...
![《燕子媽媽笑了》的教學反思]( "《燕子媽媽笑了》的教學反思")
發表於：11-27
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![《燕子媽媽笑了》優秀教學反思]( "《燕子媽媽笑了》優秀教學反思")
發表於：10-04
新課標指出語文教育的特點是，豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又是多元的。所以，我們應該重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。在羅...
![《快樂的小燕子》教學反思]( "《快樂的小燕子》教學反思")
發表於：01-29
面對這樣一篇美文，講什麼？需要講的東西很多，燕子的美麗，燕子的輕盈，燕子的勤勞……本文語言精美，琅琅上口，課文突出描寫了燕子的外形美。在講授這課時，我着重加強學生的感悟，引導學生讀中感，讀中...
![《捏小燕子》教學反思]( "《捏小燕子》教學反思")
發表於：01-19
今天是我第一次站在台上講優質課，有驚喜、有緊張、有惶恐更有些許的感動，從一個完全的“外行”，到一點點、一步步地走近“綜合實踐”這座神祕殿塔，將它的“面紗”一層層揭下，才發現原來她有...
![《小燕子進步了》教學反思參考]( "《小燕子進步了》教學反思參考")
發表於：03-01
《小燕子進步了》教學反思參考這是一篇生動的童話故事，講的是燕子媽媽要小燕子觀察冬瓜、茄子有什麼不同，小燕子在媽媽的一次次鼓勵下，細緻地觀察到了冬瓜和茄子不同的地方。我把第一課時...
![《燕子》教師教學反思]( "《燕子》教師教學反思")
發表於：11-01
《燕子》教師教學反思“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。”──多麼優美的文字，多麼生動的描述，在我搖頭晃腦地為學生朗讀《燕子》一課時...
![燕子的教學反思]( "燕子的教學反思")
發表於：05-20
讓學生根據自己已有的知識，談談你還可以用哪些詞語來讚美春天;在讓學生感受春風、春雨的柔美和燕子的活潑可愛時，讓學生聯繫已學到的一些古詩詞來説説。以下是小編為大家整理分享的燕子...
![小學《燕子》語文教學反思]( "小學《燕子》語文教學反思")
發表於：04-18
作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的小學《燕子》語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。小...
![《燕子》教學後的反思]( "《燕子》教學後的反思")
發表於：01-29
《燕子》教學後的反思《燕子》這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑...
![關於小學《燕子》教學反思]( "關於小學《燕子》教學反思")
發表於：10-24
我在教學這一課時，我結合這一單元作文來講，滲透寫作知識。所以這篇課文提綱挈領的問題是：我們可以從哪些方面來描寫動物？《燕子》一文是哪一段是寫燕子的外形？動作？想象？（外形、動作、想象）。然...
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