關於南京長江大橋小學生作文400字的知識

南京長江大橋小學生作文400字

發表於：01-16

1南京長江大橋南京長江大橋位於南京市西北面。江面上，連接市區與浦口區，是一座我國自己設計建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋，1968年12月29日竣工。南京長江大橋上層為公路橋，長4589米。下...
《南京長江大橋》的教學設計範文

發表於：11-13

教學目的要求：1.學會本課的17個生字及其組成的詞語，理解其他新詞語。2.結合插圖，理解課文內容，學習作者觀察事物的方法。3.以第1自然段為例，指導學生着重理解句子之間的聯繫。4.引導學生理...
讚美南京長江大橋的詩

發表於：11-17

不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。一橋飛架南北，天塹變通途。人到橋心疑是岸，人臨橋岸以為心。覽盡長江看漢江，一波一浪盡水兵。子在川上曰：逝者如斯夫！才飲長...
《南京長江大橋》的教學設計

發表於：09-11

教學目的要求：1.學會本課的17個生字及其組成的詞語，理解其他新詞語。2.結合插圖，理解課文內容，學習作者觀察事物的方法。3.以第1自然段為例，指導學生着重理解句子之間的聯繫。4.引導學生理...
南京長江大橋課文原文

發表於：08-06

南京長江大橋是長江上第一座由中國自行設計和建造的雙層式鐵路、公路兩用橋樑，在中國橋樑史乃至世界橋樑史上具有重要意義，在語文課本中我們也會學習到相關內容，下面小編為大家帶來南京長...
南京長江大橋作文八篇

發表於：01-16

1南京長江大橋我們在去南京的路上，我們經過了南京長江大橋。在還沒有到長江大橋的時候，奶奶就説：“子燁，快看！要到長江大橋了！”我們懷着激動的心情等待着長江大橋的到來。長江大橋位於南京...
《南京長江大橋》教案設計

發表於：02-10

教學目標1．閲讀課文，瞭解大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，激發學生對祖國建設成就的自豪之情。2．瞭解作者介紹大橋的敍述順序，學習作者的觀察方法。3．學習本課生字、詞，讓學生通過聯繫上下文理解...
南京長江大橋的教學方案

發表於：01-29

南京長江大橋的教學方案教學目標：1、認識南京長江大橋，初步感受大橋雄偉壯麗的特點。2、學會15個生字及新詞，2個多音字。練習給多義字據詞定義。3、通讀全文。教學重點、難點：1、重點：練習...
遊南京長江大橋作文

發表於：02-23

“去看南京長江大橋。”聽到爸爸的話，我高興地跳了起來。在學習了課文《南京長江大橋》後，我當時就有一個願望：一定要到上面去看看那雄偉壯觀、引國人自豪的大橋。坐在公共汽車上，上了引橋...
南京長江大橋教學設計

發表於：04-08

教學要求：1、認識南京長江大橋，瞭解祖國的建設成就，激發學生熱愛祖國的思想感情。2、瞭解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞，體會課文中的比...
南京長江大橋優秀教學設計

發表於：05-11

教學目標：1．學會本課15個生字和多音字“扁”。掌握29個詞語。2．能用據詞定義的方法理解“明媚”，“挺立”“頂端”,“檢閲“，等詞語的意思。3．能正確流利朗讀課文，能背誦2，3，兩段；能按提示與説出...
課文南京長江大橋的教學設計

發表於：05-06

一.談話導入：（教師）同學們，你們知道在我們國家千姿百態的橋樑中有一座跨越長江的著名的大橋嗎？它就是南京長江大橋。（課件）你們看，這就是南京長江大橋。這座大橋是1960年開始修建的，它是我國自...
南京長江大橋作文

發表於：03-23

導語：體會了南京地鐵的繁華，飽覽了南京城市的美麗，我可要好好去看看南京長江大橋的輝煌和毛主席那個時代南京的耀眼成就了!小編收集南京長江大橋的作文，歡迎閲讀。第一篇：南京長江大橋南京...
《南京長江大橋》教學設計範文

發表於：07-15

教學要求：1、認識南京長江大橋，瞭解祖國的建設成就，激發學生熱愛祖國的思想感情。2、瞭解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞，體會課文中的比...
南京長江大橋課文

發表於：05-11

導語：《南京長江大橋》讓學生了解南京長江大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，體會我國勞動人民有着無窮的智慧和力量，增強學生的強烈的愛國主義情感。下面是小編為您收集整理的課文，希望對您有所...
江蘇南京長江大橋導遊詞

發表於：01-10

作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員在遊覽時為口頭表達而寫的講解詞。那麼一遍條理清晰的導遊詞應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的...
《南京長江大橋》教學設計

發表於：01-10

一、教學要求：1、認識南京長江大橋，瞭解祖國的建設成就，激發學生熱愛祖國的思想感情。2、瞭解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習作者的觀察方法。3、學會本課生字新詞，體會課文中...
《南京長江大橋》教學設計案例

發表於：05-03

教學目標1．閲讀課文，瞭解大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，激發學生對祖國建設成就的自豪之情。2．瞭解作者介紹大橋的敍述順序，學習作者的觀察方法。3．學習本課生字、詞，讓學生通過聯繫上下文理解...
課文《南京長江大橋》教學設計

發表於：06-22

教學目標1．閲讀課文，瞭解大橋的雄偉壯麗和建橋的意義，激發學生對祖國建設成就的自豪之情。2．瞭解作者介紹大橋的敍述順序，學習作者的觀察方法。3．學習本課生字、詞，讓學生通過查字典聯繫上下...
《南京長江大橋》最新教學設計

發表於：08-12

教學目標：1．學會本課15個生字和多音字扁。掌握29個詞語。2．能用據詞定義的方法理解明媚，挺立頂端,檢閲，等詞語的意思。3．能正確流利朗讀課文，能背誦2，3，兩段；能按提示與説出大橋各部分是怎樣的，從...
《南京長江大橋》教學設計4篇

發表於：04-24

作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小...
南京長江大橋二年級教案

發表於：09-23

一、素質教育目標（一）知識教學點1．學習本課生字、新詞，進一步學習比喻句，體會比喻的好處。2．瞭解課文是按怎樣的順序介紹大橋的，學習作者的觀察方法。3．有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。（...
南京長江大橋教案

發表於：01-29

南京長江大橋教案南京長江大橋重點難點疑點解析1．學習本課的重點是：瞭解南京長江大橋的外觀、結構和作用；弄清課文第一、二自然段的敍述順序和句與句之間的聯繫。第一自然段講的是遠處看...
國慶遊南京長江大橋作文

發表於：01-16

今天是國慶節，我們一家去參觀長江大橋。參觀南京長江大橋不止一次，有好多次了，我都記不清了，但國慶節來參觀大橋，還是第一次。大橋非常壯觀，它是由上下兩層道路組成，下面是鐵路，上面一層是公路...
南京長江大橋的教學設計範文

發表於：11-07

一、素質教育目標(一)知識教學點1.學習本課生字、新詞，進一步學習比喻句，體會比喻的好處。2.瞭解課文是按怎樣的順序介紹大橋的，學習作者的觀察方法。3.有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然...