![遊園不值初中作文]( "遊園不值初中作文")
發表於：01-16
一天，宋代詩人葉紹翁來到一個鄉村散步，看到遠處有一座房屋，那户人家的家門口長着大片大片翠綠的苔蘚，那苔蘚彷彿水洗過一般，綠得尤其可愛。一眼望去碧草如茵，綠得發亮。葉紹翁看着這碧綠的苔...
![遊園不值作文200字]( "遊園不值作文200字")
發表於：01-20
春天來了，大地一片綠意，我迎着春光，哼着小曲，到郊外遊山玩水，好寫下一首好詩，來抒發我的感情。我看着一座座山峯，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨着香味走去...
![《遊園不值》教案範文]( "《遊園不值》教案範文")
發表於：08-28
學習目標：1、看註釋理解《遊園不值》和其他古詩的意思，用自己的語言表達詩的內容。2、想象詩描繪的情景，體會詩人表達的情感，有感情的朗讀、背誦。默寫詩。3、拓展積累其他的幾首描寫春天...
![《遊園不值》擴寫作文]( "《遊園不值》擴寫作文")
發表於：11-12
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化...
![改寫遊園不值作文]( "改寫遊園不值作文")
發表於：04-02
春暖花開、陽光明媚的一天，大詩人葉紹翁想：好久沒去朋友家了，今天天氣這麼好，去看看他，順便也看看他那個春天的花園。於是，葉紹翁換好衣服，向朋友家走去。路上，葉紹翁身邊飛過了一隻漂亮的蝴蝶...
![改寫「遊園不值」作文]( "改寫「遊園不值」作文")
發表於：01-08
在很久很久以前，我國古代南宋朝有一位著名詩人，他的名字叫做葉紹翁。春季的一天，葉紹翁準備到友人家中的私人花園裏遊玩。葉紹翁走近園子一看，呀，地上的青苔可真多，一片翠綠色。他想：地上為什...
![遊園不值 古詩]( "遊園不值 古詩")
發表於：05-01
原文應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。作品簡介《遊園不值》是宋代詩人葉紹翁的名篇，這首小詩寫詩人春日遊園所見所感。此詩先寫詩人遊園看花而進不了園門...
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發表於：02-21
河南省駐馬店市駐馬店實驗小學五(1)班王鵬飛春天一到，氣候轉暖。百花盛開，鳥語花香。前幾個星期，還下着鵝毛大雪，宋朝的著名詩人——葉紹翁在一直家中呆着，現在，春暖花開，在不出去走走，對自己...
![《遊園不值》小升初古詩賞析]( "《遊園不值》小升初古詩賞析")
發表於：05-01
小學階段的升學考試語文試題中，一定包含詩詞的內容。詩詞類的試題一般考察默寫、註釋、賞析、作者。遊園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。註釋...
![《遊園不值》擴寫]( "《遊園不值》擴寫")
發表於：01-09
《遊園不值》十分形象而又富有理趣，體現了取景小而含意深的特點，情景交融，膾炙人口。接下來小編蒐集了《遊園不值》擴寫，僅供大家參考，希望幫助到大家。《遊園不值》擴寫一在一個春意盎然的...
![《遊園不值》説課稿]( "《遊園不值》説課稿")
發表於：07-24
一，説教材。《遊園不值》這是一首讚美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。這首詩根據註釋，對於學生來講可以説很容易理解。春天來了，葉紹翁想到了老朋友，於是去訪，去賞春。正當葉紹翁扣柴...
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發表於：04-02
遊園不值先寫詩人遊園看花而進不了園門，感情上是從有所期待到失望遺憾；後看到一枝紅杏伸出牆外，進而領略到園中的盎然春意，感情又由失望到意外之驚喜，寫得十分曲折而有層次。下面，小編為大家...
![《遊園不值》改寫作文]( "《遊園不值》改寫作文")
發表於：01-17
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的《遊園不值》改寫作文，僅供參考...
![遊園不值作文範文]( "遊園不值作文範文")
發表於：01-17
哈哈，終於學到第五課“古詩兩首”啦，我迫不及待地翻開課本，第一首詩是葉紹翁的《遊園不值》，一看到這個課題，我就情不自禁地笑了起來……那是三年前的暑假，爸爸媽媽帶我去常州恐龍園玩，我們高...
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發表於：02-21
《遊園不值》改寫1春姑娘踏着輕盈地步伐來到人間，我猜我那喜愛植物的朋友家的花朵們大概早已奼紫嫣紅了吧。我今天去拜訪他一下吧。我看見門前，那一片綠油油的苔蘚，不禁產生了憐愛之心，我...
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發表於：10-08
一天，春光明媚，葉紹翁心情十分舒暢，想到朋友院子裏現在是鳥語花香了吧。於是決定到那裏去看花，葉紹翁來到郊外向朋友家走去，一路上，微風陣陣襲來帶着花的氣息，令人神清氣爽。葉紹翁大步流星的...
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發表於：04-03
遊園不值改寫1春，充滿了奇妙與新鮮，我雖不是第一次賞春，卻仍想去尋找春。春，是一個充滿活力的季節，我愛春日裏的美麗景色。我路過好友的園子旁，心裏不禁浮想聯翩：邁進她的園子裏，一定會有那如...
![遊園不值的週記]( "遊園不值的週記")
發表於：09-08
紅杏我是院子中一棵好奇心很強的紅杏，出生的那年是個夏天，隔一兩天就會下一場小雨。在肥沃的泥土中的時候，我渴望瞭解外面的世界，我迫不及待的露出小腦袋，這才大吃一驚——我卻在一個不起眼...
![改寫《遊園不值》作文]( "改寫《遊園不值》作文")
發表於：10-19
一天，春光明媚，葉紹翁心情十分舒暢，想到了朋友的園子裏現在應該是鳥語花香了吧。於是決定到那裏去看花。葉紹翁來到郊外向朋友家走去，一路上，微風陣陣襲來帶着花的氣息，令人神清氣爽。過了一...
![遊園不值小學作文]( "遊園不值小學作文")
發表於：11-24
遊園不值小學作文1春姑娘輕輕的來了，又是一個百花爭豔的季節。週末，和劉倩約好去郊外賞花。一路上，花香撲鼻，令人心曠神怡，我快樂的像小鹿般蹦蹦跳跳，很快就到了約定的地點。滿園的春色關不...
![遊園不值改寫作文]( "遊園不值改寫作文")
發表於：04-02
宋朝的大詩人曾經寫過一首非常有名的《遊園不值》：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。我們跟着張老師讀讀詩，猜猜字謎，聊聊天，大概瞭解了這首詩的意思：一天，葉紹...
![《遊園不值》教案]( "《遊園不值》教案")
發表於：08-28
教學目的：1、學會本課生字，能有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、體會作者的情感，感受詩中描繪的意境。3、通過轉變學習方式，受到情感薰陶，激發學生對祖國古詩文化的喜愛。一、引入課題1、師：現在...
![遊園不值擴寫作文]( "遊園不值擴寫作文")
發表於：01-09
遊園不值擴寫作文1春姑娘邁着輕盈地腳步來到了大地，萬物復甦。百靈鳥帶領着它的歌唱小隊唱着歌迎接春姑娘的到來。小溪脱下了冰衣，“嘩嘩”地流着，好像在説：“你好啊！春姑娘歡迎你的到來！”...
![《遊園不值》的改寫]( "《遊園不值》的改寫")
發表於：01-17
春天一到，氣候轉暖，《遊園不值》改寫作文。百花盛開，鳥語花香。前幾個星期，還下着鵝毛大雪，宋朝的著名詩人——葉紹翁在一直家中呆着，現在，春暖花開，在不出去走走，對自己的身體可不大好，葉紹翁決...
![遊園不值古詩]( "遊園不值古詩")
發表於：05-16
遊園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。註釋①遊園不值――想遊園沒能進門兒。值，遇到;不值，沒得到機會。②應憐――應該愛惜。應，應該;憐，憐惜。③屐齒―...
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