關於板報設計教案指導的知識

板報設計教案指導

發表於：03-01

教材分析：本章側重技能、技巧，內容具有綜合性。學生在學習美術基礎知識，掌握繪畫基本技能的同時，能夠加強自身的綜合素養。學生分析：這些學生接觸過一些美術知識，理解能力比較強，只是在構圖及...
設計指導教師的評語

發表於：06-27

指導老師也是需要評語的，那麼你知道有哪些嗎？下面和小編一起來看看吧！設計指導教師的評語11、作者積極聽取指導老師意見，同時吸取同學們的建議，在此基礎上製作出了該作品。作品構圖結構合理...
2006年中考作文指導教案教學設計

發表於：01-30

2006年中考作文指導金牛鎮中學鄧志林一、作文形式：1、給材料作文是什麼表達方式，表達了什麼內容，意圖是什麼（主旨--理、情）。主要是把握材料中心，確定要寫作文的主旨。2、話題作文由所給材料...
作文指導課《筆》教案教學設計

發表於：01-30

吳成應教學目標：1、培養學生養成仔細觀察事物的良好習慣，學會抓住事物特徵來進行説明；2、運用合理説明順序安排好文章的結構；3、學會運用多種説明方法和注意語言的簡潔和物動性。教材分析：1...
《長城》説課指導教案教學設計

發表於：01-30

廈門市思明區教育局教研室李慶生一、關於教材這是一篇看圖學文。可先確定如下教學目標：指導看圖和學文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生民族...
寫信指導教案(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：02-26

教學過程一、導入同學們，寫信是人的生活中不可缺少的事情。學會寫信，可以及時地跟親人、朋友交流住處溝通感情，能夠使生活更充實，更美好。今天，我們來練習給長輩人寫信。二、出示訓練題三、...
綠手指教案設計

發表於：02-11

綠手指教案設計《綠手指》教案設計教學過程一、讀課題質疑，導入新課(7)齊讀課題，提出疑問：“綠手指”指什麼?在你心目中，什麼樣的園丁才能稱為好園丁?二、初讀課文，感知整體(10)自由讀文，要...
《手指》教案的設計

發表於：02-03

《手指》教案的設計課前準備：1.預習課文，理解字詞。2.閲讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向學生推薦幾篇。教學過程：一、談話導入，揭示課題1.談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們...
《童年的遊戲》指導課教案設計

發表於：04-29

教學設計一、課題：《親近母語》第十二冊第十三單元《童年的遊戲》。二、教材分析：本單元由賀敬之的《風箏》、魯迅的《風箏》、龐餘亮的《彈弓與毽子》、孫幼軍的《那時候，我愛“玩兒課”...
手指教案教學設計

發表於：06-07

篇一：手指教學設計課前欣賞漫畫：教師：聽説大家都喜歡漫畫，今天來欣賞一下。（欣賞豐子愷人物漫畫）你有什麼想説的嗎？（有趣）教師：這幾幅漫畫幽默風趣，充滿了生活氣息，讓我們看見忍不住就想笑。一、漫...
板報設計美術教案設計

發表於：03-01

本章偏重技能、技巧，內容具有綜合性。同學在學習美術基礎知識，掌握繪畫基本技能的同時，能夠加強自身的綜合素養。學生分析：這些同學接觸過一些美術知識，理解能力比較強，只是在構圖和顏色搭配...
《愛蓮説》寫作指導課教案教學設計

發表於：03-05

課題：寫作指導--託物言志的寫法班級：初二（6）授課者：黃蓉蓉時間：5月16日寫作指導--託物言志的寫法教學目的：1、一課一得，託物言志的寫法。2、審美教育，欣賞美應由表及內。教學內容：1、導入：背誦《...
aoe教學設計指導

發表於：02-02

aoe教學設計指導第二課時課時目標：學會oe兩個單韻母，在教師指導下正確認讀帶調的3個單韻母。教學過程：（一）複習檢查。1、用卡片認讀a，説説你是怎麼記住這個字母的？（圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她...
《歸去來兮辭》備課指導教案教學設計

發表於：04-02

清華大學附中韓軍［自讀導言］一，體會感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界，能對作者的思想進行簡單辨析。二，朗讀並背誦全文，在朗讀與背誦中體悟作者情感，瞭解辭賦的特點。三，弄懂並積累“來、...
閲讀指導課教學設計

發表於：10-21

作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的閲讀指導課教學設計，僅供參考，歡迎...
《遊沙湖蘇軾》誦讀指導教案教學設計

發表於：04-03

趙謙翔(特級教師)一、教學思路三分之二的時間，讓學生熟讀成誦；三分之一的時間，由教師點撥助誦。二、理論指導新編《語文實驗課本文言讀本》，必須以新的點撥法教之。點撥法教學，即教師三言兩...
《讀＜伊索寓言＞》備課指導教案教學設計

發表於：04-05

金傳富(北京市第十二中學100071)【自讀導言】《伊索寓言》是古希臘一部著名的流傳千古的書，它有很高的思想性，又有很高有文學價值，在世界文學史上有着巨大的影響。《讀＜伊索寓言＞》選自錢先...
芙蕖導教案板書設計

發表於：10-21

芙蕖導教案板書設計學習目標1、理清文章的思路。2、對照註釋，掌握文中文言句式，一詞多義等。3、思考文章是如何兼用多種表達方式説明事物的？學習過程：一、明確目標（自讀目標，明確本節課的方...
《創設節日》習作指導教案

發表於：02-28

《創設節日》習作指導教案創設節日【習作內容】蘇教版小學語文四年級上冊《習作1》【習作要求】在我們的生活中，有很多節日：春節、植樹節、護士節、中秋節、重陽節……每個節日都寄託着...
《三國演義》閲讀指導教學設計模板

發表於：09-16

作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《三國演義》閲讀指導教學設計模板...
指導課教學設計

發表於：07-25

作為一名教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的指導課教學...
説課指導《狼》教學設計

發表於：01-10

説課指導《狼》教學設計教學目的：(一)熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。(二)積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。(三)理解作者的議論，尋求生活的啟示。...
話題作文寫作指導教案教學設計

發表於：02-01

第一次（2課時）一、教學目標1．提高想象聯想能力（突出“構思精巧”和“有個性特徵”）2．提高綜合運用表達方式的能力一、二、作文話題我們生活在大自然中。雄奇的山峯，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉...
《寫作指導課》教學設計教案教學設計

發表於：03-05

《寫作指導課》教學設計教學目的：1．使學生了解什麼是想象和聯想；2．認識想象與聯想在寫作中的作用及其重要性；3．能夠在寫作中正確運用想象與聯想。教學重點與難點：使學生明確想象與聯想的含義，...
林海教案設計指導

發表於：02-06

林海教案設計指導教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：1.瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。2.學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的...