![三年級We lve anials 評課稿]( "三年級We lve anials 評課稿")
發表於：03-01
可取之處：一、整合教材，因材施教。這節課是三年級上冊的內容，而駱老師這次面對的是三年級下學期的孩子，如果單獨講授Let’slearn或Let’stal內容都有一些不足，所以駱老師能結合借班孩子的特...
![小學英語三年級《We love animals》説課稿範文]( "小學英語三年級《We love animals》説課稿範文")
發表於：07-17
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學英語三年級《Weloveanimals》...
![三年級的英語評課稿]( "三年級的英語評課稿")
發表於：03-02
金老師為我們英語課題組成員上了一節研討課，內容是3AUnit5第一教時，主要目標是要讓學生學會四種學習用品，以及Howareyou?的問法及其兩種不同的回答。老師帶着童心，心裏裝着學生、裝着教材...
![三年級科學《水》評課稿]( "三年級科學《水》評課稿")
發表於：02-11
我聽了一堂課《水》來談談自己的幾點看法：這堂課整體上感覺還是比較流暢，環節清晰，過渡自然。用到的“道具”之多可見教師進行相當充足的準備。但是，所有的準備都是為了教學內容最佳的呈現...
![三年級數學《乘火車》評課稿]( "三年級數學《乘火車》評課稿")
發表於：02-04
李老師講授的是北師版三年級數學上冊《乘火車》這一課，從她的教學設計，教學構思，教學方法中，可以感受到她對新課程理念的領會是深刻的，教學方法把握得當，營造了一個寬鬆、和諧的學習氛圍，體現...
![Unit2 Healthy eating We Are What We Eat説課稿]( "Unit2 Healthy eating We Are What We Eat説課稿")
發表於：02-27
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的Unit2HealthyeatingWeAreWhatWeEat説...
![三年級英語評課稿5篇]( "三年級英語評課稿5篇")
發表於：03-13
三年級英語評課稿1劉主任的這節課主要是學習on,under,in,behind幾個方位介詞的用法。學習生詞的時候，劉主任並沒有用傳統的授課方法領讀，自讀，抽讀，而是通過看視頻，唱兒歌，用教具和手勢表演...
![八年級語文《三峽》評課稿]( "八年級語文《三峽》評課稿")
發表於：02-14
今天聆聽《三峽》。厲老師基本功好，字正腔圓，上課從容，對教材總有自己獨到的處理，常令人耳目一新。厲益老師試圖以朗讀指導為突破口，通過聽讀、自讀、小組讀、朗讀設計、朗讀比賽，以朗讀為主...
![三年級英語評課稿]( "三年級英語評課稿")
發表於：08-06
金老師為我們英語課題組成員上了一節研討課，內容是3AUnit5第一教時，主要目標是要讓學生學會四種學習用品，以及Howareyou?的問法及其兩種不同的回答。老師帶着童心，心裏裝着學生、裝着教材...
![三年級語文畫楊桃評課稿]( "三年級語文畫楊桃評課稿")
發表於：03-02
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。下面是小編幫大家整理的三年級語文畫楊桃評課稿，希望大家希望。三年級語文畫楊桃評課稿篇1今天上午聽了李老師講的《畫楊桃》一課，感觸頗深。以下幾方...
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發表於：07-13
三年級上冊《掌聲》評課稿1在我校開展的“一課二磨三講”課堂教學研討活動中，我們語文教研組的七位老師展示了她們獨具特色的課堂教學風采。猶讓我心生敬意的是三位年近五十的老教師，或...
![三年級英語評課稿(5篇)]( "三年級英語評課稿(5篇)")
發表於：08-15
三年級英語評課稿1謝老師執教的對象是三年級學生，三年級學生由於剛剛接觸英語，對英語非常感興趣，但於此同時存在的是他們的基礎還非常薄弱，還不會説很多的英語句子。這一節課上的是pep教材...
![三年級《少年王勃》第一課時評課稿]( "三年級《少年王勃》第一課時評課稿")
發表於：10-29
聽了xx老師的隨堂課《少年王勃》，xx老師親切自然的教態，富有親和力的語言給我留下了深刻的印象。本節課是第一課時，老師對第一課時的目標還是心中有數的.，整個教學過程層次清晰，老師以填空...
![三年級《線的祕密》評課稿]( "三年級《線的祕密》評課稿")
發表於：02-28
今天，和同組的老師一起觀看了錄像課《線的祕密》，觀看過程中，老師們暢所欲言，邊看邊評，可以説受益頗多。這位老師執教的《線的祕密》一課從整體上看，無論是教學內容、教學設計都體現了新的教...
![三年級《猜一猜》數學評課稿]( "三年級《猜一猜》數學評課稿")
發表於：02-02
一、目標定位準確。本堂課是在學生已經瞭解有的事件可能發生、不可能發生或一定發生的知識基礎上進行教學的，最終目的是使學生知道事件發生有幾種可能的結果，體會可能性結果是有大小的。...
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發表於：08-01
我評課的對象是志丹老師，她所上的是三年級上冊第9課《四季歌》，聽了志丹老師的課，感觸頗多，收穫不小。志丹老師上的很精彩，教學設計巧妙，安排合理、能充分發揮多媒體教學手段，師生關係和諧，取...
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發表於：08-10
這堂由徐老師執教的《多彩的世界》一課。徐老師在教育觀念與教學思想的更新上、在教學內容的駕馭與處理上、在教學方法與教學手段的優化組合上、在教學模式的研究探索上，均下了一定的功...
![三年級科學《螞蟻》評課稿]( "三年級科學《螞蟻》評課稿")
發表於：09-29
在我校舉辦的課堂教學研究活動中，我聽了一節由陳老師執教的科學課。本節課的主題是《螞蟻》。聽完整堂課，我覺得耳目一新，受益匪淺。作為學生的時代的我，在接受科學教育的過程中用得最多的...
![三年級美術《吃蟲草》評課稿]( "三年級美術《吃蟲草》評課稿")
發表於：01-31
1、評教學目標及任務達成《吃蟲草》是三年級美術教材第14課，屬於造型表現學習領域。蘇老師利用多媒體課件展示了各種吃蟲草的圖片和視頻資料，讓學生通過欣賞了解到自然界中這種奇特的植...
![We Lve Anials教學反思]( "We Lve Anials教學反思")
發表於：04-19
WeLveAnials教學反思我所上的內容是Pep第一冊Unit4—PartA—Let’slearn,此部分的教學任務是學習並掌握常見的動物單詞：ne,dg,duc,panada,cat,rabbit.要求學生在Actliea…的指令下模仿...
![三年級英語上冊《Unit 4 We love animals 》説課稿]( "三年級英語上冊《Unit 4 We love animals 》説課稿")
發表於：04-19
教學重點：複習本單元知識，做聽力練習;歌謠-有節奏、有韻律的歌謠.教學難點：聽力練習,歌謠學習。教具準備：1．教師準備本單元所學動物的動物玩具（玩具也可以從學生處借用）。2．本單元所學詞彙的圖...
![小學英語三年級《We love animals》説課稿]( "小學英語三年級《We love animals》説課稿")
發表於：07-17
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編為大家整理的小學英語三年級《Weloveanimals》説課稿，...
![《 We Love Animals》小學一年級説課稿]( "《 We Love Animals》小學一年級説課稿")
發表於：04-23
本課藉助“任務型”教學通過聽、説、玩、演、唱等一系列教學活動，提高學生的聽、説、讀、寫等綜合語言運用技能，即所謂的Learningbydoing/playing/acting/singing。同時，我在教學中始終注...
![《We Love Animals》説課稿]( "《We Love Animals》説課稿")
發表於：07-17
一、教材分析:本次説課我所使用的教材是義務教育課程標準實驗教科書,小學三年級上冊第四單元WeLoveAnimals。本套教材非常注重學生語言應用能力的培養，從學生的角度來講，基礎教育最主要...
![三年級科學評課稿：螞蟻]( "三年級科學評課稿：螞蟻")
發表於：08-24
三年級科學評課稿：螞蟻1在我校舉辦的課堂教學研究活動中，我聽了一節由陳老師執教的科學課。本節課的主題是《螞蟻》。聽完整堂課，我覺得耳目一新，受益匪淺。作為學生的時代的我，在接受科學...
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