![關於《聲聲慢》教學反思]( "關於《聲聲慢》教學反思")
發表於：02-29
關於《聲聲慢》教學反思《聲聲慢》編排在人教版必修四第二單元，這一單元主要學習宋詞。本單元主要選錄了豪放派代表人物蘇軾、辛棄疾的詞和婉約派代表人物柳永和李清照的詞作。《聲聲慢...
![李清照《聲聲慢》課後反思]( "李清照《聲聲慢》課後反思")
發表於：07-25
《聲聲慢》是李清照南渡以後的名篇之一，寫詞人歷遭國破家亡劫難後的愁苦悲慼，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦難的象徵。這篇課文是高中語文課本中的傳統篇目，它的教學設計歷來為大家...
![《聲聲慢》優秀教案]( "《聲聲慢》優秀教案")
發表於：07-26
教學目標：立足詩歌形象，通過誦讀研習，重現淒涼情境，體會悽愁情感，賞析悽美語言。教學重點：揭示詞人複雜、深沉的悽愁情感，領悟詞作形象、聲韻的悽美魅力。教學時數：一課時（課前播放歌曲《聲聲慢...
![聲聲慢教學反思三篇]( "聲聲慢教學反思三篇")
發表於：10-17
篇一：聲聲慢教學反思《聲聲慢》是高中語文必修三第二單元的一篇課文，是李清照晚年的重要代表作，是一篇千古絕唱，詞情悽清，催人淚下，是一篇寫”愁”的名作，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦...
![聲聲慢高中教案]( "聲聲慢高中教案")
發表於：07-26
篇一：聲聲慢高中教案一、導入人世間有萬般情感：快樂、欣喜、悲傷、憂愁……情感需要表達。音樂家，用聲音來傳遞心中的情感，於是有了貝多芬和他的《命運交響曲》；畫家用色彩來描繪心中的情感...
![聲聲慢教學反思]( "聲聲慢教學反思")
發表於：01-16
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的聲聲慢教學反思，希望對大家有所幫助。聲聲慢...
![聲聲慢教學設計]( "聲聲慢教學設計")
發表於：07-16
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收...
![關於《聲聲慢》的教學反思]( "關於《聲聲慢》的教學反思")
發表於：05-20
《聲聲慢》教學反思《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時期的作品，被後人譽為“千古絕唱”，《聲聲慢》教學反思。詞中展現的家愁國愁,身世飄零之悲,令人動容。詞人通過描寫殘秋所見，所聞...
![《聲聲慢》教學設計]( "《聲聲慢》教學設計")
發表於：07-19
作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《聲聲慢》教學設計，歡迎閲讀與收...
![聲聲慢教學課件]( "聲聲慢教學課件")
發表於：11-06
《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。靖康之難以後，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀參考！聲聲慢教學課件【教學目的】1.理解...
![《聲聲慢》的教學反思]( "《聲聲慢》的教學反思")
發表於：04-20
本教學設計是以信息技術作為教學內容、方法與手段並融合在學科教學過程中，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標的一個課例。在教學過程中通過對課文的學習，讓學生既掌握了語文知識又訓...
![聲聲慢的教學反思具體細節]( "聲聲慢的教學反思具體細節")
發表於：01-28
篇一：聲聲慢的教學反思(用)《聲聲慢》的教學反思湖南省宜章縣第六中學曾友娥13549542178《聲聲慢》編排在人教版必修四第二單元，在這一單元中，編者主要選錄了豪放派代表人物蘇軾、辛棄疾...
![聲聲慢 教案教學設計]( "聲聲慢 教案教學設計")
發表於：06-07
《聲聲慢》一、導入新課二、解題介紹作者和寫作背景三、整體感知（1）聽課文錄音，初步感知詞人情感。（2）學生有感情地朗讀，初步體會詞的意境。（3）這首詞的主旨是哪一句？四、具體分析㈠導入思考：這...
![李清照詞《聲聲慢》教學設計與反思]( "李清照詞《聲聲慢》教學設計與反思")
發表於：08-17
一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轟烈，傳誦千古是著書。——李清照《聲聲慢》教學設計【教學對象分析】學生在初中已經學過李清照前期的代表作，如《如夢令》、《一剪...
![《聲聲慢》課堂教案]( "《聲聲慢》課堂教案")
發表於：07-26
1、瞭解詞人的生平及作品風格。(知人論世)2、結合詞句，從直接抒情和間接抒情兩方面解讀詞人愁情。3、探尋詞人苦悶、複雜的精神世界，準確把握“愁”之內涵。【教學重難點】學習目標2、3...
![李清照詞《聲聲慢》教學反思]( "李清照詞《聲聲慢》教學反思")
發表於：02-29
今天在十班上《聲聲慢》主要思路有兩個，一是背誦二是品讀兩個重點(第一句話和一組意象梳理)，就背誦而言，是先通過不同形式的誦讀整體感悟李清照的愁，重點對第一句進行品讀尋尋覓覓，冷冷清清...
![聲聲慢教案]( "聲聲慢教案")
發表於：04-28
教學方式：對比閲讀教學、探究學習教學重難點：體會詞人前後期作品中的別樣“愁”情：1、瞭解個人生活遭遇與作品創作的密切關係。2、中國古典詩詞中常用意象的特定屬性。（課前五分鐘循環播放...
![聲聲慢教學反思6篇]( "聲聲慢教學反思6篇")
發表於：05-20
《聲聲慢》選自人教版高中語文必修四第二單元，這個單元的主要內容是鑑賞宋詞。本單元的教學重點是在整體把握詞思想內容的基礎上品味詞的語言，把握詩歌的意境和感情，下面給大家分享聲聲慢...
![《聲聲慢》的教學反思範文]( "《聲聲慢》的教學反思範文")
發表於：08-02
《聲聲慢》是李清照南渡以後的名篇之一，寫詞人歷遭國破家亡劫難後的愁苦悲慼，是詞人情感歷程的真實寫照，也是時代苦難的象徵。這篇課文是高中語文課本中的傳統篇目，它的教學設計歷來為大家...
![聲聲慢課文教學教案]( "聲聲慢課文教學教案")
發表於：01-06
聲聲慢課文教學教案目的：1、瞭解李清照的生平，並通過作品初步瞭解其創作主題及風格。2、瞭解個人的生活遭遇和創作的密切關係。3、初步感受婉約詞的特點。教學重點：分析《聲聲慢》所表現...
![《聲聲慢》教學反思6篇]( "《聲聲慢》教學反思6篇")
發表於：09-30
引導語：身為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《聲聲慢》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助...
![《聲聲慢》教學反思]( "《聲聲慢》教學反思")
發表於：11-15
作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《聲聲慢》教學反思，希望對大家有所幫助。《聲聲...
![聲聲慢教學反思範文（通用7篇）]( "聲聲慢教學反思範文（通用7篇）")
發表於：10-06
作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的聲聲慢教學反思範文（通用7篇），歡迎閲讀，希望...
![聲聲慢的教案]( "聲聲慢的教案")
發表於：10-12
聲聲慢的教案目標：引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感；通過鑑賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。重點：生平，情感，意象，意境。教學難點：意象，意境。教學內容：1、瞭解...
![《聲聲慢》教案]( "《聲聲慢》教案")
發表於：04-28
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《聲聲慢》教案，歡迎...
文萃咖
