![阿房舊事散文]( "阿房舊事散文")
發表於：06-02
阿房古語念做“窩旁”，陝西的方言就是阿城那邊的意思，阿房宮的意思就是阿城那邊的宮殿。阿城是臨近鎬京那邊的城池，位於關中平原中部，土地豐腴。秦始皇統一六國後，認為都城咸陽人太多，而先前...
![《阿房宮賦》的教案]( "《阿房宮賦》的教案")
發表於：07-28
《阿房宮賦》是晚唐著名詩人杜牧創作的一篇散文，遣詞用字無比華美，思想深刻見骨，是膾炙人口的經典古文之一。杜牧在《上知己文章啟》中説：“寶曆（唐敬宗年號）大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》...
![阿房宮賦教案]( "阿房宮賦教案")
發表於：05-04
一、教學目標（一）理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。（二）懂得賦的特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫...
![杜牧 《阿房宮賦》]( "杜牧 《阿房宮賦》")
發表於：09-12
杜牧的《阿房宮賦》相信同學們都有學過。下面就和小編一起來回顧一下吧。《阿房宮賦》原文六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮...
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發表於：07-28
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。下面是小編整理的阿房宮賦譯文，歡迎閲讀參考！阿房宮賦譯文及註釋譯文六國為秦所滅，天下被統一。蜀山的樹木被砍伐一空，阿房宮殿得以建成。（它）覆蓋...
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發表於：08-04
《阿房宮賦》原文原文六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鈎心鬥角。盤盤焉，囷囷...
![讀《阿房宮賦》有感]( "讀《阿房宮賦》有感")
發表於：02-23
讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的讀《阿房宮賦》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。“阿房宮，三...
![阿房宮賦的教案]( "阿房宮賦的教案")
發表於：02-02
【教學目標】知識目標1、認識封建統治者荒淫侈、魚肉百姓的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。2、瞭解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點，體會本文的語言風格。3、識記和理解“畢、兀、構、...
![《阿房宮賦》思想感情]( "《阿房宮賦》思想感情")
發表於：02-11
引導語：杜牧寫《阿房宮賦》，是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓，諷諭朝政。這篇文章中表達了作者怎樣的思想感情？作者寫《阿房宮賦》，是為了總結秦王朝滅亡的歷史教訓，諷諭朝政。但為什麼寫阿房...
![《阿房宮》教案實錄]( "《阿房宮》教案實錄")
發表於：02-17
本文是由語文教案工作室上載的：《阿房宮》公開課實錄。師：今天課前有點小意外，耽誤了同學一點時間，也延誤了聽課老師的一點時間，黃老師先致以歉意，不過在這個小小的失誤的環節中，我也看到了我...
![阿房宮賦課件]( "阿房宮賦課件")
發表於：07-15
杜牧的《阿房宮賦》是借秦王朝統治者統一天下以後日益驕固，不愛其民導致滅亡的歷史教訓，諷勸唐敬宗“節用愛民”，使國家長治久安。教學目標：1、理解常見文言詞語“一”“焉”“之”“流”...
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發表於：08-18
六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鈎心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不...
![《阿房宮賦》教案]( "《阿房宮賦》教案")
發表於：07-28
教學目標：1、理解常見文言詞語“一”“焉”“之”“流”“走”等的含義和用法。2、瞭解體會作者對秦亡的原因的看法，以及文章的寫作目的。3、瞭解唐代文賦的特點及與駢體文的區別。4、體...
![《阿房宮賦》閲讀訓練]( "《阿房宮賦》閲讀訓練")
發表於：11-09
引導語：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。這篇《阿房宮賦》是大詩人杜牧的名作，這篇文章也是歷來高考重點，下面我們一起來做一下這篇文章的閲讀訓練。《阿房宮賦》閲讀訓練六王畢，四海一(意思：詞...
![《阿房宮賦》原文及翻譯阿房宮賦重點句子翻譯]( "《阿房宮賦》原文及翻譯阿房宮賦重點句子翻譯")
發表於：08-14
重點句子：原文：覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。翻譯：覆蓋重壓着三百多裏的土地，完全遮蔽了天空和太陽。從驪山向北構築，（再）向西彎折，一直延伸到咸陽。（渭水...
![阿房宮賦作者是誰]( "阿房宮賦作者是誰")
發表於：01-31
杜牧（803年—852年），唐京兆萬年（今陝西西安）人，字牧之。杜佑之孫。唐代文學家、大和進士。歷任淮南節度使掌書記、監察御史、宣州團練判官、殿中侍御史、內供奉、左補闕、史館編撰、司勛員外...
![《阿房宮賦》教學設計]( "《阿房宮賦》教學設計")
發表於：08-15
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創作的一篇賦體文章。文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史教訓，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個正直文人憂國...
![阿房宮賦詩詞鑑賞]( "阿房宮賦詩詞鑑賞")
發表於：11-30
古詩原文六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鈎心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗...
![高中語文《阿房宮賦》]( "高中語文《阿房宮賦》")
發表於：01-09
高中語文《阿房宮賦》《阿房宮賦》作於唐敬宗寶曆元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章啟》中説：“寶曆大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”唐敬宗李湛十六歲繼位，善於擊球，喜手搏，往往深夜...
![阿房宮賦教學教案]( "阿房宮賦教學教案")
發表於：04-13
教學目標（一）知識教學點1．理解課文善用豐富的想象、對偶、比喻、排比、誇張等修辭方法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。2．掌握“一、愛、取、族”等實詞的用法，培養朗讀、背誦的能力...
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發表於：11-09
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《阿房宮賦》優秀教案，僅供參考，歡迎大家...
![杜牧《阿房宮賦》]( "杜牧《阿房宮賦》")
發表於：09-12
《阿房宮賦》是唐代著名詩人杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。杜牧通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統治者發出了警告，表現出一個封...
![阿房宮賦教案模板]( "阿房宮賦教案模板")
發表於：11-09
教學目標：知識目標：掌握“一”、“愛”、“取”、“族”、“焉”、“而”、“夫”等詞的意思。能力目標：感受課文豐富瑰麗的想象，形象生動的比喻、大膽奇特的誇張等藝術特點;情感目標：瞭解...
![阿房宮散文]( "阿房宮散文")
發表於：06-28
阿房宮的消息隨着歷史一直在流轉，有時候它還很是鼓譟，甚至其名也受反覆的揣度和猜測。xxxx年，我初覓阿房宮，當時是深冬，曠野沒有一個人，只有冷風吹着遺址上堅硬的瓦片。久久徬徨，直到暮靄沉降...
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發表於：11-10
《阿房宮賦》作者是唐朝文學家杜牧。其全文古詩如下：【前言】《阿房宮賦》是唐代著名詩人杜牧創作的一篇借古諷今的賦體散文。杜牧通過描寫阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統...
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