![《立紙浮雕》教學反思]( "《立紙浮雕》教學反思")
發表於：02-01
《立紙浮雕》教學反思《立紙浮雕》教學反思教學片段：一、欣賞激趣師：同學們，今天老師帶來兩件作品，請大家仔細觀察一下有何不同。（展示立體浮雕、立紙浮雕作品）生：略。師：總結，第一張作品是利用...
![《雕塑之美》教學反思]( "《雕塑之美》教學反思")
發表於：05-17
身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《雕塑之美》教學反思，希望能夠幫助到大家。《雕塑...
![《沉和浮》教學反思]( "《沉和浮》教學反思")
發表於：01-30
作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《沉和浮》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
![蘇教版小學美術六年級上冊《立紙浮雕》教案]( "蘇教版小學美術六年級上冊《立紙浮雕》教案")
發表於：02-01
一、教材分析：（一）綜合分析。本課的教學內容是在學習了上一節課《立線浮雕》的基礎上選擇厚紙條來進行浮雕造型，別有趣味。其創作方法、造型表現語言基本上與上節課相同的。可以運用有色的...
![《泥板植物浮雕》的教學反思]( "《泥板植物浮雕》的教學反思")
發表於：05-09
《泥板植物浮雕》本節課是嶺南版美術第七冊第二單元第3課。本單元共分為三課，此課是以“學生與自然”為切入點，以學生熟悉的植物為學習內容，進行泥板植物浮雕的技能練習。目的是讓學生進...
![立線浮雕小學美術教案]( "立線浮雕小學美術教案")
發表於：03-13
一、教材分析：（一）綜合分析本課是第11冊的第5課，是“造型表現”學習領域的教學。這個單元同時也是本教材構成和圖案一條線上的內容，本課是此單元的第1課，主要利用線材合理選擇自己的工具和方...
![浮力課的教學反思]( "浮力課的教學反思")
發表於：06-05
浮力是力學教學中的重點,也是中考的必考內容,下面是小編為你帶來的浮力課的教學反思。希望對你有所幫助。今年我面對的學生物理基礎非常薄弱，不瞭解物理學科的特點，沒有建立起物理的思維...
![《認識浮力》教學反思]( "《認識浮力》教學反思")
發表於：01-10
身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《認識浮力》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![浮力教學的反思]( "浮力教學的反思")
發表於：01-31
浮力教學的反思篇一浮力是知識綜合性強的章節，許多的難度習題使學生陷入到困惑之中，也使我陷入浮力教學的困惑指之中，到底該怎樣進行復習的教學，真希望有高手指導指導。我在浮力教學中，新課...
![《沉與浮》教學反思]( "《沉與浮》教學反思")
發表於：08-08
身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《沉與浮》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![《浮力》教學反思]( "《浮力》教學反思")
發表於：01-10
《浮力》教學反思浮力的概念是本節的重點，阿基米德原理是本節重點也是難點。在生活中及小學的自然課上對浮力認識已有一定的基礎，考慮學生的認知基礎其概念由兩個現象直接得出並強調“浸...
![《雕像》教學反思]( "《雕像》教學反思")
發表於：04-20
案例式教學反思，不同於以往的教後記、教學隨感等內容，是聚焦於一個核心問題進行深入研討和追問的過程，段落之間的邏輯關係應該是提出問題、分析問題、解決問題的過程。《雕像》是湘教版小...
![《紙船》教學反思]( "《紙船》教學反思")
發表於：01-29
在設計《紙船》這一課時，我設計了三個層次目標：一是通過朗誦感受體味詩中的感情；二是通過討論分析，體味學習詩歌的語言；三是通過仿寫，感受詩歌的魅力。在設計這堂課時，我的初衷就是要為學生營...
![浮力教學反思]( "浮力教學反思")
發表於：01-10
浮力是我們生活中最常見的一種力，下面就是小編為您收集整理的浮力教學反思的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！浮力教學反思一回想上課之初，雖然時間很短...
![《沉和浮》的教學反思]( "《沉和浮》的教學反思")
發表於：02-02
《沉和浮》的教學反思《沉和浮》這個活動就是生活經驗在科學活動中的運用。通過生活中的東西，如：筷子，勺子、積木、瓶子、梳子等一系列事物來探索、思考物體在水中沉浮的問題。整個活動很...
![沉與浮的教學反思]( "沉與浮的教學反思")
發表於：02-02
沉與浮的教學反思新理念的科學課程是以培養學生的科學素養為宗旨的，三年級科學課以訓練孩子們的觀察能力入手，觀察是人們對自然現象考察的一種方法，是人類認識自然的基本途徑，也是科學教學...
![紙浮雕的教學反思]( "紙浮雕的教學反思")
發表於：02-02
紙浮雕的教學反思這節課，我花了較長的時間來備課，手工教學對材料準備的依賴性很強，也就是説，手工教學的效果在很大程度上受制於教師和學生準備的材料。如果沒有材料，工藝課的教學就成了“無...
![浮力複習教學反思]( "浮力複習教學反思")
發表於：08-01
《浮力》是五年級第二學期第一單元“沉與浮”中的一個內容。以下是小編整理的關於浮力複習教學反思，歡迎閲讀參考。浮力複習教學反思【1】回想上課之初，雖然時間很短，我還是認真的做了充...
![《泥板動物浮雕》的教學反思]( "《泥板動物浮雕》的教學反思")
發表於：02-04
《泥板動物浮雕》是嶺南版小學美術第七冊第二單元第4課，本教材的宗旨是學習浮雕的基本知識，創作出動植物的凹凸感、前後層次。該課教學內容主要分為三部分：一是泥板植物浮雕，二是泥板動物...
![少年木雕教學反思]( "少年木雕教學反思")
發表於：02-11
少年木雕教學反思《賣木雕的少年》一課的教學帶給我很多的思考。授課教師在深入備課的基礎上，針對教材實際，抓住賣木雕的少年與作者的兩次見面，緊扣兩個“遺憾”展開教學，引導學生體會賣木...
![雕泥板教學反思]( "雕泥板教學反思")
發表於：10-24
導語：教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生...
![羚羊木雕教學反思]( "羚羊木雕教學反思")
發表於：04-26
通過以上的各個環節，這篇課文我感覺上得很靈活，真正做到了以學生為出發點和立足點，做到了講課以學生為主的原則。下面是小編收集整理的羚羊木雕教學反思，歡迎閲讀參考！羚羊木雕教學反思1一...
![《羚羊木雕》教學反思]( "《羚羊木雕》教學反思")
發表於：04-26
1、課型新，體現了課改理念《羚羊木雕》一課的教學設計，一切着眼於學生，教者把學習的主動權完全交給了學生。課堂三大步，一是讀出自己——感知文章內容，這一步設計主要是培養學生自主閲讀的...
![染紙教學反思]( "染紙教學反思")
發表於：01-19
“染紙”是小學四年級下冊的一節設計應用課。四年級的學生對色彩知識已經有了一定的認識，在動手製作方面也有一定基礎。在課的導入部分我利用一張白色襯衫和扎染襯衫對比的圖片，以及一系...
![水的浮力教學反思]( "水的浮力教學反思")
發表於：12-22
水的浮力教學反思一、設計活動，玩中激趣，在做中學設計學生動手活動貫穿整節課。在導入時我設置如下情景：“怎樣從瓶中取出乒乓球？”一開始就用活動抓住學生的注意力，激發起學生的學習興趣。...
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