![積累與運用七語文導學案設計]( "積累與運用七語文導學案設計")
發表於：02-02
積累與運用七語文導學案設計教學目標1．瞭解擬聲詞在表達中的作用，並學着運用。2．積累富有哲理的名句，獲得人生教益。3．把握寫讀後感的方法，能聯繫生活實際寫讀後感。4．與同學交流看電影或看電...
![《積累與運用(七)》教學設計]( "《積累與運用(七)》教學設計")
發表於：09-30
教學目標：1、積累詞語，瞭解擴句與縮句。2、積累名人名言，感受其哲理之美。3、從笑話中感悟詞語的運用。4、運用已學方法自主閲讀。5、參加口語交際，瞭解你喜歡的人。6、寫一個你喜歡的人。...
![積累與運用教學設計]( "積累與運用教學設計")
發表於：08-05
積累與運用教學設計教學目標1.通過比較發現語序對語義的影響。2.積累詞語，感受祖同語言文字的優美。3.自主閲讀成語故事及描寫春天的短文，進一步積累語言。4.參加以“春”為題的綜合性學...
![語文教學設計：積累·運用七]( "語文教學設計：積累·運用七")
發表於：08-03
語文教學設計：積累·運用七教學目標：一、背誦課外選的歇後語。二、閲讀練習。三、作文。教學重點：學習縮寫。教學時間：四課時教學過程：第一課時一、回憶背誦諺語和歇後語。1、教師點撥，全班...
![積累運用七教案教學設計]( "積累運用七教案教學設計")
發表於：04-26
訓練要求1、指導學生積累詞語並掌握一些積累詞語的方法。2、培養學生良好的聽説習慣及口語交際能力。3、培養學生的創新意識和創新思維。訓練課時兩課時第一課時訓練要求完成總要求1、...
![《積累與運用三》教案設計]( "《積累與運用三》教案設計")
發表於：05-07
教學目標1畢不對畝樑突累成語，能恰當地運用成語。2被累廣告語，增強環保意識。3痺諢疃中學習語文，用書面、口頭等方式表達自己觀察動物的體會、收穫；活動中培養積極參與、主動探索的精神；養...
![《積累與運用一》教案設計]( "《積累與運用一》教案設計")
發表於：08-07
教學目標1.通過比較發現語序對語義的影響。2.積累詞語，感受祖同語言文字的優美。3.自主閲讀成語故事及描寫春天的短文，進一步積累語言。4.參加以“春”為題的綜合性學習活動，運用書面、口...
![積累與運用語文導學案設計]( "積累與運用語文導學案設計")
發表於：02-02
積累與運用語文導學案設計教學目標1.知道冒號的不同用法。2.積累詞語，感受祖同語言文字的優美。3.自主閲讀成語故事增強環保意識。4.留心生活,學會寫身邊的事物、活動.5.自主閲讀短文，積...
![《積累與運用七》教學設計]( "《積累與運用七》教學設計")
發表於：08-05
作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下...
![《積累運用七》教學設計]( "《積累運用七》教學設計")
發表於：04-30
第一課時一、讀讀背背1、讀準音2、讀懂(1)、理解字詞：窮、三千界、八百盤、坎井。(2)、你讀懂了什麼?不明白的提出來。3、賞句：你喜歡這些名句嗎?為什麼?(1)、懂得道理：只有登高才能望遠，...
![積累運用七教學設計]( "積累運用七教學設計")
發表於：05-02
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的積累運用七教學設計，希望對大家有所幫助。積...
![語文《積累與運用七》教案]( "語文《積累與運用七》教案")
發表於：01-30
語文《積累與運用七》教案教學目標1蓖ü“温故知新”，感受語言表達的豐富。2蓖ü“語海拾貝”，積累描寫春天的詩句。3弊遠臉捎錚瞭解成語的意思。4蓖ü“口語交際”，瞭解傳統節日的習俗。...
![《積累·運用七》教學設計方案]( "《積累·運用七》教學設計方案")
發表於：07-15
《積累·運用七》教學設計方案【教學目標】１、積累格言警句。讀準字音，讀通句子，熟讀成誦。２、閲讀短文《給，永遠比拿愉快》，抓住主要內容，體會含義深刻的句子。３、講述具體事例，説出自己對培養...
![《積累與運用》教學設計]( "《積累與運用》教學設計")
發表於：06-22
教學目標1自讀詞語，發現構詞的特點；2自讀、背誦對聯，感悟意思，主動積累有名的對聯；3讀懂成語故事，理解成語老馬識途的意思；4能大方、主動、有禮貌地與同學交流自己讀《威爾遜出遊》後對威爾遜...
![積累運用四導學案設計]( "積累運用四導學案設計")
發表於：02-28
積累運用四導學案設計教學目標：1、自學、背誦古詩。2、閲讀短文，理解內容，從故事中感悟人生哲理。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、自由寫作，激發學生的作文興趣。教學重點：閲讀，理解文章內...
![積累與運用二語文導學案設計]( "積累與運用二語文導學案設計")
發表於：02-02
積累與運用二語文導學案設計教學要求1.通過複習發現新知，積累詞語。2.朗讀笑話短文，讀中感悟語言的妙趣，激發學生對祖國文字的熱愛。3.用已經學會的閲讀方法自主閲讀短文，讓學生掌握讀書的...
![積累與運用一導學案設計]( "積累與運用一導學案設計")
發表於：02-28
積累與運用一導學案設計一、温故知新1.朗讀詩句，抽學生説説發現了什麼。2.讓學生交流自己的發現。3.請學生再舉出一些類似的詩句，教師也可準備一些包含成語的詩句。二、詞語拾趣1.讀例子...
![《積累與運用七》小學語文教學設計]( "《積累與運用七》小學語文教學設計")
發表於：08-10
教學目的1.理解名言警句，背誦積累。2.理解短文內容，培養學生獨立閲讀能力。3.培養學生口語表達能力。4.進行習作訓練。教學重難點理解短文內容，培養獨立閲讀勈習作，訓練。教學課時4課時第...
![積累與運用七優秀教學設計方案]( "積累與運用七優秀教學設計方案")
發表於：08-03
教學目標1培養理解語言、積累語言、運用語文的綜合素養。2讀書方法——讀書要有自己的見解，並把感受和體會寫下來。3敢於發表自己的見解。4感受閲讀的快樂，培養自讀自悟的能力。教學準備...
![《積累·運用七》教學設計]( "《積累·運用七》教學設計")
發表於：12-06
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《積累·運用七》教學...
![積累與運用七的教學設計]( "積累與運用七的教學設計")
發表於：04-27
教學目標1自讀自悟，體會同一個詞語可以表達不同意思，體會漢字的奇妙。2讀、背古言名句，理解古言名句意思，能主動積累和運用古言名句。3自讀小笑話，感受漢字的奇妙。4鼓勵學生參與實踐，在廣告...
![語文教案積累與運用教學設計]( "語文教案積累與運用教學設計")
發表於：04-24
一、教學目標1、學習並背誦《滁洲西澗》，閲讀《羅馬速寫》，理解主要內容，瞭解敍述順序2、總結本組課文的寫作特點，學習作者抓住事物特點、有順序地觀察描寫的方法，選擇一處景物，仔細觀察，展開...
![積累運用七 教案教學設計]( "積累運用七 教案教學設計")
發表於：01-30
一、激情導入1蓖學們，我們剛剛上完一節洋溢着愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節課，我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什麼。2弊雜煞⒀裕互相啟發，拓展思...
![《積累與運用二》教案設計]( "《積累與運用二》教案設計")
發表於：08-27
教學目標1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。2被累俗語和成語。3蹦芮宄、明白地介紹自然風光，並能學習課文的寫法，用語言文字把景物生動、形象地寫下來。教學重點、難點引...
![積累與運用二導學案設計]( "積累與運用二導學案設計")
發表於：02-02
積累與運用二導學案設計教學目標：1.理解並積累表示時間短暫的詞語。2.積累成語，感受成語的趣味性。3.閲讀成語故事，培養積累、運用成語的好習慣。4.能清楚明白地講述做客的文明和待客的熱...
文萃咖
