![《會響的玩具》教學反思]( "《會響的玩具》教學反思")
發表於：02-01
《會響的玩具》教學反思《會響的玩具》是一節手工課，本課主要教學任務是指導學生利用容易找到的身邊的材料設計製作一個會響的簡易玩具。並通過繪製剪貼等方法對玩具進行適當的裝飾，引導...
![《會跳的玩具》教學反思]( "《會跳的玩具》教學反思")
發表於：04-20
《會跳的玩具》是人教版美術五年級上冊中的課程，屬於“設計與運用”領域，本課是引導學生利用所收集的材料，發揮想象力、創造力，動手製作出能彈跳的玩具。在認知上，要讓學生清楚什麼物體是能...
![會轉的玩具教學反思]( "會轉的玩具教學反思")
發表於：11-09
在上本課時，教師應注意準備稍微結實一點的線，不能太細，準備的鈕釦要稍微大一些且是2個孔或4個孔的，在用線穿孔時教師應做詳細的指導説明，不然學生自制的玩具就沒有辦法轉起來。美術教學過程...
![會轉的玩具美術教學反思]( "會轉的玩具美術教學反思")
發表於：11-28
美術課的趣味性強,教學過程的設計注重了學生學習方式的轉變,引導學生尋找與嘗試不同的材料，探索多種造型方法，給學生以想象、創造的空間，尤其是自主探索學習方式的培養。引導學生探究自然...
![美術課《會爬的玩具》教學反思]( "美術課《會爬的玩具》教學反思")
發表於：04-20
我在上《會爬的玩具》一課時，難點是怎樣製作一個會爬動的玩具。許多學生不瞭解玩具爬動的.原因，我把準備好的玩具發給同學，以小組為單位讓學生自己觀察，找出其間的奧妙，在學生研究時我總是...
![《會轉的玩具》的教學反思]( "《會轉的玩具》的教學反思")
發表於：11-09
美術課的趣味性強，教學過程的設計注重了學生學習方式的轉變，引導學生尋找與嘗試不同的材料，探索多種造型方法，給學生以想象、創造的空間，尤其是自主探索學習方式的培養。引導學生探究自然科...
![會搖的玩具教學反思]( "會搖的玩具教學反思")
發表於：02-01
好多孩子運用在做“有趣的半圓形”時學過的將一個圓形對摺的方法用彩色的卡紙做出了會搖的半圓形，但再怎麼辦他們就不知道了。我適時地引導他們：有哪些會搖的東西象半圓形？這一下子，孩子們...
![《會轉的玩具》教學反思]( "《會轉的玩具》教學反思")
發表於：11-09
《會轉的玩具》教學反思美術課的趣味性強,教學過程的設計注重了學生學習方式的轉變,引導學生尋找與嘗試不同的材料，探索多種造型方法，給學生以想象、創造的空間，尤其是自主探索學習方式的...
![《玩具女孩》教學反思]( "《玩具女孩》教學反思")
發表於：07-14
玩具傳遞得有多遠，愛心就會傳到多遠……小小艾米莉的天賦很特別，她能變出許多玩具。也許你無法選擇可以擁有什麼天賦，但至少你可以選擇如何面對已經擁有的。這是獨享。還是分享?是捨棄，還...
![《玩具分類》教學反思]( "《玩具分類》教學反思")
發表於：04-11
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《玩具分類》教學反思，供大家參考借鑑，希望可...
![美術課會爬的玩具教學反思]( "美術課會爬的玩具教學反思")
發表於：04-20
我在上《會爬的玩具》一課時，難點是怎樣製作一個會爬動的玩具。許多學生不瞭解玩具爬動的原因，我把準備好的玩具發給同學，以小組為單位讓學生自己觀察，找出其間的奧妙，在學生研究時我總是熱...
![《會跳的玩具》教學反思3篇]( "《會跳的玩具》教學反思3篇")
發表於：08-01
篇一：《會跳的玩具》教學反思（328字）講到玩具不僅是學生的最愛，也是我的喜好，從小我就喜歡玩玩具，不過小時候我的玩具大都是自己做的，所以特別珍貴，而現在市場上的玩具琳琅滿目，隨便去個玩具店...
![關於《會走的玩具》教學反思]( "關於《會走的玩具》教學反思")
發表於：04-20
上週市教研中心到我校視導，我執教了一節課題為《會走的玩具》的美術課，這節課是四年級的一節美術手工課，作為手工課學生會特別的感興趣，但課堂組織與課堂秩序等方面也會出現混亂，課堂局面不...
![《民間玩具》教學反思]( "《民間玩具》教學反思")
發表於：05-11
《民間玩具》教學反思1歷史悠久的中華民族歷經五千年的風風雨雨，創造了無數的奇蹟和燦爛的文化，而它留給世人的不僅僅是四大發明、萬里長城、絲綢之路和漢唐盛世，更多的卻是點點滴滴的民...
![會轉的玩具優秀教學反思]( "會轉的玩具優秀教學反思")
發表於：01-29
會轉的玩具優秀教學反思美術課的趣味性強,教學過程的設計注重了學生學習方式的轉變,引導學生尋找與嘗試不同的材料，探索多種造型方法，給學生以想象、創造的空間，尤其是自主探索學習方式的...
![《會爬的玩具》教學反思範文]( "《會爬的玩具》教學反思範文")
發表於：05-17
在不斷進步的時代，我們要有很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編整理的美術課《會爬的玩具》教學...
![《會響的玩具》教學反思5篇]( "《會響的玩具》教學反思5篇")
發表於：05-09
篇一：《會響的玩具》教學反思（383字）本節課製作的玩具特點是會響的，所以在讓學生蒐集材料時提醒了，所以許多孩子都帶了小鈴鐺，玻璃瓶和小珠子。在本課授課過程中，製作環節就要考慮到如何製作...
![《玩具》教學反思]( "《玩具》教學反思")
發表於：01-29
《玩具》教學反思在這一節課中我通過設計了四個活動來達成教學目標，一年級的學生對數玩具比較有興趣並且對他們而言數玩具並不陌生，我覺得通過選擇孩子們所熟悉所興趣的教學材料，可以充分...
![玩具寶貝教學反思]( "玩具寶貝教學反思")
發表於：05-11
教學反思主要是把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。下面是關於玩具寶貝教學反思的內容，歡迎閲讀！玩具寶貝教學反思小班孩子剛離開家中，還沒有擺脱“自我中心...
![會爬的玩具教學反思]( "會爬的玩具教學反思")
發表於：01-27
會爬的玩具教學反思一、教師自評通過備課，使我對教材的挖掘更深入了。1、我在欣賞內容上拓寬學生的知識的廣度：除了書中的毛毛蟲，還拓寬欣賞了蜈蚣、螳螂、蜘蛛、七星瓢蟲、蟬等動物。2、...
![《會爬的玩具》美術教學反思]( "《會爬的玩具》美術教學反思")
發表於：02-09
我在上《會爬的玩具》一課時，難點是怎樣製作一個會爬動的玩具。許多學生不瞭解玩具爬動的原因，我把準備好的玩具發給同學，以小組為單位讓學生自己觀察，找出其間的'奧妙，在學生研究時我總是...
![《爬升玩具》教學反思]( "《爬升玩具》教學反思")
發表於：01-29
《爬升玩具》教學反思本課教學屬於"設計、應用"領域。通過本課教學加強與生活的聯繫，使學生將學到的美術知識和技能應用在同的設計製作之中，達到提高審美素養、培養設計能力與創造能力...
![會搖的玩具美術教學反思]( "會搖的玩具美術教學反思")
發表於：02-28
會搖的玩具美術教學反思好多孩子運用在做“有趣的半圓形”時學過的將一個圓形對摺的方法用彩色的卡紙做出了會搖的半圓形，但再怎麼辦他們就不知道了。我適時地引導他們：有哪些會搖的東西...
![會轉的玩具的教學反思]( "會轉的玩具的教學反思")
發表於：11-09
美術課的趣味性強,教學過程的設計注重了學生學習方式的轉變,引導學生尋找與嘗試不同的材料，探索多種造型方法，給學生以想象、創造的空間，尤其是自主探索學習方式的培養。引導學生探究自然...
![《會跳的玩具》的教學反思]( "《會跳的玩具》的教學反思")
發表於：02-09
《會跳的玩具》是人教版美術五年級上冊中的課程，屬於“設計與運用”領域，本課是引導學生利用所收集的材料，發揮想象力、創造力，動手製作出能彈跳的玩具，《會跳的玩具》教學反思。在認知上，要...
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