關於小學二年級語文《從現在開始》教案的知識

小學二年級語文《從現在開始》教案

發表於：01-29

一、教學目標1、指導書寫4個生字：“現、期、輪、路”，初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、學習、積累語言，初步培養語感。4、懂得要尊重別人的.生活習慣和生活方式...
二年級《從現在開始》教學反思範文

發表於：04-21

一、注重自悟本課教學，注重對學生朗讀的指導，讓學生在讀中體驗角色的心理。如學習“大家直搖頭”這個詞語時，學生邊度邊做搖頭狀；學習“神奇極了，立刻下令”一句時，學生雙手叉腰。指手畫腳做...
二年級語文《從現在開始》評課稿

發表於：02-14

聽了範老師執教的《從現在開始》一課。我認為這是一節比較成功的識字課。本課是二年級上冊語文第五組的一篇充滿童趣的童話故事。講的是獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。貓頭鷹、袋...
二年級《從現在開始》優秀教學設計

發表於：06-22

【教學目標】1、認識9個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中藴含的情趣和道理。3、懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。【教學重點】會認9個字，會寫10個字...
人教版小學二年級上冊《從現在開始》教案

發表於：01-29

人教版小學二年級上冊《從現在開始》教案教學目標：1.會認9個字，會寫10個字。2.正確流利有感情地朗讀課文，瞭解課文內容，能用自己的話講故事。3.懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。教學...
小學二年級《從現在開始》教案

發表於：12-30

教學內容：人教版《語文》第三冊設計理念：語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位，我在第一課時的...
從現在開始語文上冊教案

發表於：10-16

從現在開始語文上冊教案教學內容：小學語文教材第三冊P96——99教學目標：1、認識9個生字，會寫出10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中藴含的情趣和道理。3、借插圖識字、了...
《從現在開始》第二課時教案

發表於：01-11

一、複習導入師：昨天我們學習了21課《從現在開始》，知道了在森林裏獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。於是，他宣佈課件出示：獅子宣佈：從現在開始，你們輪流當萬獸之王，每個動物當一個星期。誰...
二年級上冊《從現在開始》教學設計

發表於：07-14

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊《從現在開始》教學...
小學二年級上冊從現在開始的教案

發表於：11-04

A案教學目標：1.會認9個字，會寫10個字。2.正確流利有感情地朗讀課文，瞭解課文內容，能用自己的話講故事。3.懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。教學重點：會認9個字，會寫10個字。在閲讀課文...
小學語文二年級《從現在開始》説課稿範文

發表於：07-20

一、説教材《從現在開始》這篇課文選自人教版小學語文第三冊第五單元。人教版小學語文第三冊教材有一個突出的特點，就是圍繞專題整合教材內容。第五單元教材就是圍繞着“友好相處，團結合...
小學三年級語文《從現在開始》教學設計

發表於：03-18

【教學目標】１、認讀９個生字，讀準字音。２、會寫：⑴學寫生字，重點寫好“現”和“輪”。⑵初步學會欣賞，感受漢字的形體美。⑶培養良好的寫字習慣。３、會讀：⑴正確、流利地朗讀課文，對重點段能初步...
從現在開始教案模板

發表於：07-05

教學目標：1、理解輪流、議論紛紛叫苦連天等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得要尊重別人的生活習慣，與人和諧相處。教學重點：重點---引導學生朗讀、體驗，懂得要尊重別人的生...
小學二年級語文從現在開始説課稿

發表於：07-20

【説教材】第24課《從現在開始……》是一篇充滿濃郁現代氣息的童話故事，獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裏的新首領。貓頭鷹、袋鼠先後...
小學語文《從現在開始》教師教案

發表於：08-08

教材簡析：《從現在開始》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文，文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致大家反...
小學語文《從現在開始》第二課時優秀教案

發表於：01-09

【教學目標】1、理解“輪流”、“議論紛紛”“叫苦連天”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得要尊重別人的生活習慣，與人和諧相處。【教學重點】重點──引導學生朗讀、...
小學二年級語文從現在開始説課稿範文

發表於：04-19

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編收集整理的小學二年級語文從現在開始説課稿範文，供大家參考借鑑，希...
二年級上冊《從現在開始》的教案

發表於：01-29

二年級上冊《從現在開始》的教案教材簡析：《從現在開始》是義務教育課程規範實驗教科書第三冊中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文，文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重他人...
二年級語文《從現在開始》教學反思

發表於：12-26

《從現在開始》是一篇引人思考的童話故事，情節簡單卻充滿童趣。課文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致民怨沸騰；而小猴子卻讓大家照自己習慣的方式過...
從現在開始教案範文

發表於：05-06

教材特點《從現在開始》這篇課文選自人教版小學語文第三冊第五單元。人教版小學語文第三冊教材有一個突出的特點，就是圍繞專題整合教材內容。第五單元教材就是圍繞着“友好相處，團結合作...
二年級《從現在開始》教學反思

發表於：02-24

新課程積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這對於發揮學生的主體作用，激發學生的學習興趣，培養學生良好的合作交流能力起着積極的促進作用。為了在課堂上體現課標精神，我堅持以生為本...
從現在開始教案 (A版二年級上冊)

發表於：01-30

《從現在開始》第一課時教學設計教學目標：1．認識“之”等9個生字，會寫“之、第”4個字。2．在情境中理解“萬獸之王、議論紛紛、叫苦連天”等詞語的意思，在角色體驗中練習有感情的朗讀課文一...
《從現在開始》的教案

發表於：12-30

設計意圖：《從現在開始》以童話的形式，敍述了小動物們競選“萬獸之王”的生動故事，倡導“友好相處、尊重他人”的人文精神。本節課力求體現“朗讀感悟，體驗助讀”的設計理念。在解讀文本時...
人教版二年級《從現在開始》教案設計

發表於：10-14

設計理念：語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位，我在第一課時的教學設計中非常重視培養學生的...
《從現在開始》的課學教案

發表於：09-15

教學目標：1、通過反覆再現學習9個生字，會寫“現、期、輪、路”4個字。2、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀獅子和貓頭鷹的話，在語境中理解“萬獸之王”、“神氣極了”、“議論紛紛”、“...