關於《語文樂園七》課堂教案設計的知識

《語文樂園七》課堂教案設計

發表於：02-02

教學目標1.使學生意識到漢字的有趣，對漢字產生濃厚的興趣，提高識字能力。2.激發學生積累成語、理解成語、運用成語的興趣。3.通過書寫練習訓練學生的書寫能力，培養良好的書寫習慣。4.通過...
《松鼠》語文課堂教案設計

發表於：05-07

教學目標1.理解課文，使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。2.有感情地朗讀課文，鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段，並嘗試複述。3.培養學生熱愛大自然、熱愛小...
語文樂園教案設計

發表於：08-06

語文樂園教案設計教學內容：1、我來試試。本部分包含四項活動：讀一讀，比較字型的變化;讀一讀，連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語，分別描述了春...
《語文樂園七》教學設計

發表於：01-17

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下...
菜園裏課堂原創教案設計

發表於：05-04

第一課時【課時目標】1、認識14個生字，1個筆畫和1個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、會寫“卜、心”兩個字。【課時重難點】認字、寫字，朗讀課文。【教學過程】一、激發興趣，引入新課1...
《語文樂園二》課堂教案設計

發表於：01-06

教學目標：１、通過讀讀記記，讀讀寫寫，鞏固對本單元生字詞的認識，自主積累詞語。２、温習、回顧《酸棗情》的倒敍手法，讓學生初步感知倒敍寫法的作用。３、通過“咬文嚼字”瞭解人們對月亮的不同稱...
《語文樂園二》課堂教學設計

發表於：09-29

《語文樂園二》課堂教學設計第一課時聊一聊：我喜歡的一項活動活動目標：1.通過活動，鍛鍊學生的口頭表達能力。學會把一項活動的方法、過程介紹清楚，並能講述自己在活動過程中的情感體驗。2....
《語文園地七》課堂教案設計

發表於：08-06

《語文園地七》教學設計教學目標1.同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2.寫自己敬佩的一個人，內容具體...
《語文園地七》備課教案設計

發表於：02-11

《語文園地七》備課教案設計【學習目標】1、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2、寫自己敬佩的一個...
《語文園地八》課堂教學設計

發表於：09-29

《語文園地八》課堂教學設計教學內容完成“語文天地”2、4、5、6題教學過程一．第2題自己拼一拼、指名拼這些音節同位説一説這些音節的聲調標在哪？抄寫音節二．第4題聽故事《我，我，我，我知道》...
語文園地課堂教案設計

發表於：01-12

科目:語文第課課題語文園地三教學目標:1、複習反義詞，發現新識字方法2、複習近義詞，練習説句子。3、做個小導遊，練習説話。教學重點:教學難點:教學準備:教學過程第一課時一、我的發現這一...
積累運用七課堂教案設計

發表於：01-08

教學目標1．朗讀背誦六條古代名言，進行語言積累。2．讀懂短文（我是中國人），提高閲讀能力，受到愛國主義教育。3．通過怎樣過六一的討論，進行口語交際訓練。4．不構形式、內容，自由寫作。教學準備1．小黑...
小學課堂《語文園地七》教學設計

發表於：05-01

教學目標1．認識表示親屬的詞語中的生字，瞭解家人中的一些稱呼。(重點)2．初步掌握形聲字的特點。(重、難點)3．正確書寫“了、才、長、山、兒、四、我、心”這八個字，掌握生字書寫的筆順規則，...
《語文園地一》課堂教案設計

發表於：10-22

教學目標：1、以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。2、寫出家鄉景物的特點，並展開豐富的想象。3、能自己發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節詞組...
語文樂園七教學設計

發表於：02-05

語文樂園七教學設計教學目標：1、通過朗讀有關氣象知識的諺語，使學生了解相關的氣象知識，激發探索大自然奧祕的興趣，培養對大自然的關愛之情。2、通過朗讀地名小詩，認識生字，瞭解祖國的各行政...
《台階》語文課堂教案設計

發表於：08-29

目標：知識與能力：1、識記理解本課的生字詞。2、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。3、理解“父親”這個中國農民的典型形象，學習父親艱苦創業的精神和堅韌不拔的`毅力。4、了...
《蠟燭》語文課堂教案設計

發表於：01-26

一、導入：蠟燭，曾是人們常用的照明工具，在黑暗中，一點昏黃的光往往勾起人們內心深處的情感，勾出無限遐想。於是，無論中外，都有許多詩文以蠟燭為題。現在，蠟燭已失去它本身的實用價值，但我們仍常...
《春》語文課堂教案設計

發表於：05-05

一、素質教育目標1.知識認知目標：A.識記掌握生字詞的音、形、義；綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。B.理解體會本文寓情於景，情景交融的寫作特點。C.應用學習本文細緻觀察，抓住景...
《大鹿》音樂課堂教案設計

發表於：03-22

<<大鹿>>音樂教案一、教學目標：1、知識目標：指導學生用富有彈性的聲音，歡快活潑的演唱歌曲《大鹿》，初步感受法國民歌的音樂特點。2、能力方面：培養學生相互合作，相互配合和創造能(來自::大...
《鯨》課堂教案設計

發表於：07-23

學習目標1.認識本課3個生字，會寫10個生字.2.朗讀課文，瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性.3.培養學生熱愛科學，探索自然奧祕的興趣.課前準備1.蒐集一些有關鯨的文字、圖片或錄象.2....
快樂的節日課堂教案設計

發表於：04-10

第一課時【教學目標】1、理解課文內容，使學生認識到少年兒童在祖國的懷抱裏，生活的無比快樂，激發學生從小樹立奮發向上，長大為祖國做貢獻的遠大理想。2、理解“祝賀、充滿、豐滿、飛翔、理...
《松鼠》語文課堂教案設計

發表於：09-14

教學目標：1、掌握本課的生字、詞語。2、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。3、抓重點詞語理解課文，積累詞彙。3、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。重點...
《語文樂園》教案設計

發表於：08-06

《語文樂園》教案設計教學目標：1、接觸會意字，體會漢字造字的奇妙。2.、認識一字多詞現象，通過擴詞活動拓展思維，並積累語言。3、學習“有……有……還有……”這一句式。4、展聯想活動，豐...
菜園裏課堂優秀教案設計

發表於：05-04

《菜園裏》是一篇與生活聯繫的課文。要求學生認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點。我在教學中，把語文學習與學生生活聯繫起來，讓學生體會到，語文學習在生活中無處不在。通過親身實踐，買菜、學...
語文《假如》課堂教案設計

發表於：04-17

【教材簡析】《假如》是一首充滿童趣、情趣、理趣的新詩，語言清新活潑，充滿兒童的想像力、創造力。全詩用並列結構的形式，借“馬良的神筆”，表達“我”對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛...