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發表於:01-09
一、引言目前會計為實施會計專業工學結合人才培養創新模式,構建完整的校內外實訓基地是必不可少的條件,是會計學專業學生職業能力提高的關鍵環節,可以幫助學生形成良好的職業素養,也可以節...
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發表於:09-11
一、引言衞生信息管理專業是為了符合我國醫藥衞生事業發展需求而確立的一種培養高層次衞生信息管理人員的新教育模式。該專業將培養與衞生信息時代相適應的,德、智、體、美、勞全面發展...
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發表於:09-10
摘要:酒店管理專業是一個實踐性很強的應用性專業,實習作為聯繫酒店管理專業理論到實踐的橋樑發揮着重要作用。酒店管理學生在實習中會出現各種各樣的心理問題,文章嘗試從積極心理學的角度...
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發表於:05-11
在經過一段時間的學習之後,或者説當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源於實踐,歸於實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學...
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發表於:01-10
導語:商譽是指可以在未來的發展中為企業帶來超額的利潤的經濟潛在價值,也可以指一家企業的預期獲利能力超出可判定的正常化獲利能力的經濟價值。以下是小編為大家整理分享的會計專業研究...
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發表於:11-17
論文摘要:運用文獻資料、邏輯分析等方法對我國高校排球教學中存在的不利因素進行分析,提出在建構主義學習理論的基礎上,對排球教學模式和教學方法進行嘗試改革,提高排球教學效率,促進高校排...
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發表於:12-22
跨界教師學習共同體是教師跨界學習的新載體,其創新機制和共享創意模式,為教師突破專業束縛、打破固有思維、拓寬知識結構、提升內在素養和創新課程改革提供了無限的可能。教師跨界學習的...
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發表於:12-30
摘要:實訓是高職高專教學環節中非常重要的一環,如何保證實訓效果,讓學生真正通過實訓,消化理論知識,增強動手能力,提高專業技能,是非常值得探討的課題。所作的研究,為工程專業實習基地的佈局、...
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發表於:12-08
摘要:《納税實務》是以操作為主的理論與實務一體化課程,經過多年的教學實踐和探索研究,我們構建了基於職業崗位工作過程的《納税實務》課程實踐教學的內容體系、方法體系和組織管理評價體...
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發表於:12-11
近期,中央出台《關於完善審計制度若干重大問題的框架意見》及相關配套文件,進一步推動國家審計體系的內部改革與發展。新時期以來,作為國家審計體系重要組成部分的內部審計,不斷自我變革、...
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發表於:03-10
摘要:目前,我國本科大學創業教育正火熱開展,已經形成了三種典型模式。但高職高專院校創業教育相對落後,甚至尚處於起步階段。構建適應高職高專院校實際的創業教育模式迫在眉睫。本文針對高...
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發表於:11-27
我校園林專業創建於1994年,經過幾年的不斷建設、發展,已具一定規模,教學設施條件不斷完善,教學層次不斷豐富。目前己從專科教育發展到本科教育;現既有全日制高等教育,又有成人函授高等教育;既...
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發表於:01-07
【摘要】非專業教育是區別於專業教育的一類教育培養體系,內容豐富,目標多樣,領域寬泛。隨着社會多元化趨勢的不斷深化,其在人才培養與塑造方面的地位與作用日益凸顯。本文着重針對這一體系...
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發表於:01-10
一、實踐教學基地的內容成人繼續教育是指為了豐富從業人員的知識,提高其職業技能對已經脱離學校正規教育並且已經參加工作的成人的一種更高層面的追加教育。教學實踐基地建設在高等學...
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發表於:05-24
【摘要】:以某高校醫學院臨牀實習醫師為研究對象,採用問卷調查分析實習醫師對兒科臨牀實習情況的總體感受,瞭解目前兒科臨牀實習教學中存在的主要問題,以期根據具體問題進行相應的教學改...
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發表於:11-22
基於校企合作的實踐教學工作室制包含三個梯度、四個層級、六個子功能工作室,是一種架構更加合理、企業參與度更高、集延續性、獨立性、交叉性和協同性於一體的創新型教學模式。重視生產...
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發表於:01-07
摘要:建構主義理論被引入到教育技術領域,並逐漸用於指導教育實踐,對學生的個性發展和人才的培養起到了積極的作用,尤其對高職的教學改革更具指導意義。本文主要對建構主義理論指導下,高職衝...
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發表於:10-26
本文在分析水利工程造價專業構建實踐教學體系的基礎上深入分析了當前水利工程造價專業構建實踐教學體系面臨的問題,並積極探索了水利工程造價專業構建實踐教學體系的策略,以提高水利工程...
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發表於:01-08
一、會計實踐性教學的現狀目前,會計實踐教學偏重手工模擬實訓,理論教學和模擬實訓內容在時間安排上脱節,沒有實現理論教學與實踐教學真正意義上的滲透與融合,學生畢業後不能很快適應會計...
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發表於:01-09
隨着新型工業化的發展,高等教育承擔着培養新型應用型人才的歷史重任。高等工科院校紛紛投入巨資,構建了具有實訓教學與培訓功能、設備先進的現代工業中心(基地)。基地建設的理念、功能模...
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發表於:10-26
摘要:《納税實務》是以操作為主的理論與實務一體化課程,經過多年的教學實踐和探索研究,我們構建了基於職業崗位工作過程的《納税實務》課程實踐教學的內容體系、方法體系和組織管理評價體...
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發表於:01-06
從地鐵站管理層面來説,天津地鐵缺乏文化“軟環境”的建設,缺乏像北京、上海等城市地鐵站中出現的引導地鐵文化行為的管理制度。相比之下,上海地鐵從設置地鐵展示廳、免費發放報紙到舉辦“...
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發表於:11-26
一、有效學習的必要性(一)新課程三維目標需要基礎會計課進行有效學習新課程三維目標,從知識、技能和情感、態度價值觀三個目標出發,培養學習者具有科學文化內涵,掌握實踐技能,並且擁有正確...
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發表於:05-21
摘要“建築結構與構造”是一門面向環境設計專業的基礎課,它對學生專業知識的積累、設計活動的實踐起到了很大的幫助作用。目前這門課面臨着課時分佈集中、授課內容多、實踐性強、知識點...
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發表於:11-26
一、教學指導思想應突出體現對學生自主創新能力的培養針對當前市場對應用型人才的需求,各高職院校會計專業人才培養目標都突出強調了對學生專業實踐能力的培養,加大了實踐教學力度,使學生...