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發表於:01-13
教學反思是教師教學實踐水平提高的一個重要的渠道、環節和手段。下面是關於小調集萃教學反思的內容,歡迎閲讀!小調集萃教學反思本設計從六年級學生以學習過的歌曲《茉莉花》入手,激活學生...
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發表於:01-14
紫竹調教學反思(一)在教唱《紫竹調》的曲調時,這首歌曲中的附點節奏比較多,且有裝飾音,學生一看譜子覺得似乎非常難,難把握,難唱好。備課時,我設計的也是要求學生視譜唱,但是,兩個句子的視唱結束...
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發表於:04-28
《激素調節》教學反思我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息,培養學生獲取信息的能力,並聯系社會熱點問題和生活實際教學,創造了一個良好的教學氛圍,激發了學生參與...
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發表於:07-09
學生在一年級下冊已經學習了分類與整理,能夠正確進行記數,所以這一課時的教學內容是讓學生體驗數據收集整理的過程,並對統計的結果進行簡單的分析,發展學生的數學應用意識。首先教師由訂做...
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發表於:04-20
在我的經驗中,萃取方面的知識是高一學生的弱點,表現在對萃取概念似懂非懂,這就造成對萃取和分液兩者的區別和聯繫認識模糊,不懂得選擇萃取劑。通過這一節課的`教學我得到深刻的認識,感到收...
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發表於:04-17
教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的搖船調教學反思,一起來看一下吧。搖船調教學反思篇一今天,我講授了人...
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發表於:04-28
我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息,培養學生獲取信息的能力,並聯系社會熱點問題和生活實際教學,創造了一個良好的教學氛圍,激發了學生參與教學的熱情,拉近了學生...
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發表於:04-18
本歌曲是一首台灣民歌,旋律曲調優美,易於被小朋友們接受和喜歡。在教學過程導入部分我首先讓學生欣賞一問一答的雲南民歌《猜調》,然後引出問題,今天我們也來學唱一首一問一答的台灣歌曲讓...
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發表於:07-05
教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編整理的搖船調教案教學反思,一起來看一下吧。搖船調教學反思(一)《搖船調》是...
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發表於:04-18
教學《紫竹調》這節課時,有一個觀點始終縈繞着我,我努力地想使課堂擁有寬鬆的氛圍,給學生以展示的空間,讓課堂成為學生展示的舞台,讓學生真正成為課堂的主人。下面是小編收集整理的《紫竹調...
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發表於:01-28
化學課堂教學中的“反思性教學”的有效運用,還要求教師勤於調整反思,即觀察、反思新的教學方法或補助措施的實際效果。可以説,調整反思是嘗試改進的延續。在這個過程中,教師首先要研究原有...
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發表於:02-13
龍船調教學反思龍船調教學反思(一)一、音樂的語言情景的設計《龍船調》導入是我最喜歡的地方,我讓學生用普通話讀那段對白,自己再用湖北方言帶入,我讓學生用普通話讀那段對白,自己再用比較誇...
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發表於:05-27
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視。下面小編給大家帶來五入調商教學反思,歡迎大家閲讀。五入調商教學反思1除數接近整十數的筆算...
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發表於:04-13
“水果大薈萃”是《思維導圖》的第三課時,通過前面兩個課時的學習,同學們已經認識了大腦的結構,知道了不同的人大腦的思維方式是不同的,初步瞭解到思維導圖的結構,知道了思維導圖的'的基礎...
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發表於:01-09
作為一名人民老師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的《水調歌頭》教學反思,歡迎閲讀與收藏...
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發表於:08-10
《名碑薈萃》的教學反思本篇複習材料結構簡單,內容簡潔明瞭,而六年級學生已經掌握了一定的學習方法,所以應把着力點放在培養學生獨立閲讀能力上,讓學生在積極主動的閲讀活動中,理解和感悟文...
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發表於:01-29
音樂是藝術,而音樂教學更是藝術教學中的藝術。音樂反思教學則是指運用教育教學的有關理論,對課堂教學的教育理念、教學設計、教學內容、教學方法等方面進行科學的分析和思考,從中歸納出成...
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發表於:01-13
《紫竹調》是廣泛傳播於吳語區(蘇南、上海、浙江大部、皖南等)的傳統小調歌曲,其源頭可以追溯到春秋戰國時期的民歌。下面是小編為你帶來的紫竹調教學反思,歡迎閲讀。紫竹調教學反思(一)在教...
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發表於:01-28
作為一位到崗不久的教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編精心整理的《調查》教學反思,僅供參考,希望能夠幫...
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發表於:01-31
反思性教學需要勤於調整的教學反思化學課堂教學中的“反思性教學”的有效運用,還要求教師勤於調整反思,即觀察、反思新的教學方法或補助措施的實際效果。可以説,調整反思是嘗試改進的延續...
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發表於:09-19
管絃樂《調皮的小鬧鐘》是安德森創作的一首描繪性的音樂作品。下面是小編整理的調皮的小鬧鐘教學反思,希望對你有幫助。調皮的小鬧鐘教學反思一這是一節欣賞課教學,這節課讓學生真正感受...
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發表於:01-28
《猜調》是湘版教材六年級第三課。下面小編整理了猜調教學反思,歡迎大家學習!猜調教學反思《猜調》是湘版教材六年級第三課。本課學習目標是:一、能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱《...
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發表於:01-09
(一)對於教學設計的反思回顧備課過程,我的根本立場是:我應該教給學生什麼?以自己研讀教材的體驗作為設計教學的立足點、出發點,而非一味地依賴教參、教案。教師在查閲、鑽研教學參考資料...
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發表於:05-18
篇一:龍船調教學反思本課既注意激發學生的學習興趣,又強調學生自主學習能力的培養,讓學生在欣賞音樂的同時通過實踐體驗湖北民歌的特點。一、本課教學體現了以教師為主導,學生為主體的精神...
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發表於:07-18
反思性教學需要勤於調整反思的化學教學反思化學課堂教學中的“反思性教學”的有效運用,還要求教師勤於調整反思,即觀察、反思新的教學方法或補助措施的實際效果。可以説,調整反思是嘗試改...