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  • 蒙教幼師教師總結範文
    發表於:07-05
    總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的蒙教幼師教師...
  • 《三字經》在蒙教中的地位與文化藴含
    發表於:03-18
    經典著述《三字經》這一開啟兒童認知自然與社會,導引兒童道德倫理與品行,教授兒童經世致用之才知的蒙學教材,被譽為袖裏《通鑑綱目》、蒙學之冠。中國古代的蒙學教育,是古代教育的基礎性教...
  • 濛濛細雨的第二課時教案
    發表於:10-28
    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是...
  • 蒙氏教學計劃
    發表於:11-09
    蒙姓是中國的姓氏,在大陸和台灣都沒有列入百家姓前一百位。下面是小編為大家整理的關於蒙氏的教學計劃,歡迎大家的閲讀。一、日常生活教育1、上課常規(1)走線(穩定情緒、集中注意力、發展身...
  • 濛濛細雨教案
    發表於:07-15
    篇一:濛濛細雨教案教學目標:1、能通過比較,認識有關句子的句式特點和表達作用。2、學會本課6個生字,理解4個詞語的意思。3、認識課文開頭、結尾描寫雨景句子的象徵意義和表達作用。4、瞭解...
  • 《春雨濛濛地下》的教學反思
    發表於:07-08
    身為一名剛到崗的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《春雨濛濛地下》的教學反思...
  • 蒙氏活動教案
    發表於:03-20
    通過開展蒙氏活動,我們可以在實踐過程中增強學生的審美情趣,培養學生敢於創新的精神,並獲得成功的體驗,享受到學習的愉悦。以下是小編精心準備的蒙氏活動教案,大家可以參考以下內容哦!一、教...
  • 濛濛的黃昏,濛濛的雨雜文隨筆
    發表於:11-11
    以為得到平息一段時間,我就以為可以解脱但漸漸發覺那都是我的一廂情願你病魔纏身隨繞與猙獰表情,我看多你一次心扎一次人生有時真的好脆弱,真不知道怎樣才能幫助到你我手足無措的,感到十分...
  • 《濛濛細雨》教學設計
    發表於:11-24
    作為一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《濛濛細雨》教學設計,僅供...
  • 關於《濛濛細雨》的教學設計
    發表於:11-24
    教學目標:1、瞭解課文內容,學習課文4—15自然段。2、抓住人物的言行體會人物的品質,並體會課文中寫雨句子的象徵意義。3、有感情朗讀課文,感受“媽媽”對工作高度負責,為培養下一代無私奉獻...
  • 《濛濛細雨》教學反思
    發表於:05-22
    《濛濛細雨》教學反思《濛濛細雨》這是一篇很簡單的文章,通過“媽媽”不顧自己身體冒雨回家為許小燕拿藍制服這件事,讚美了媽媽像春雨滋潤大地一樣無私奉獻精神。但在具體教學中,我讓學生...
  • 三年語文《濛濛細雨》教案
    發表於:05-04
    教學目標:1.認識、會寫13個生字;辨析多音字“藏”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;理解課文內容,領略藏族山村初春的美麗景色。3.體會作者對藏族山村的熱愛之情,瞭解作者對雪山美...
  • 《濛濛細雨》第二課時教案設計
    發表於:02-02
    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是...
  • 濛濛細雨第二課時教學設計
    發表於:04-10
    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是...
  • 中班科學教案霧濛濛
    發表於:02-06
    作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的中班科學教案霧濛濛,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
  • 《濛濛細雨》第一課時教學設計
    發表於:05-02
    《濛濛細雨》第一課時教學設計之一老李ABC一、揭題,《濛濛細雨》第一課時教學設計之一。二、範讀課文,思考。要求:1、課文主要寫誰,寫了一件什麼事?2、聽準字音,注意生字字形,在疑難之處做上記...
  • 煙雨濛濛教師下水作文範文
    發表於:01-18
    窗外又飄起了細細的雨,煙雨濛濛的時刻,總會在心裏瀰漫起淡淡的哀怨。此刻,站在窗內,望着雨從天空中一滴滴落下,濺起一朵朵水花,淡淡的惆悵,濃濃的相思,便在心裏聚集,耳邊又響起《煙雨濛濛》的旋...
  • 雨濛濛散文
    發表於:01-11
    連續幾天陰雨綿綿的日子,面對濛濛細雨,微微霧靄,心裏情不自禁地泛起了點點惆悵,找不到可以傾訴的對象,很多話必須默默地埋藏在心底,於是藉着那吹過來的一絲涼風,只能輕輕地獨自歎上一...
  • 《濛濛細雨》的教學設計
    發表於:11-24
    教學目標:1、通過比較,繼續學習有關句式特點和表達作用。2、認識課文的開頭與結尾的象徵意義和作用。3、利用文中的空白,進行説話訓練,培養學生的想象能力。4、瞭解教師的工作是平凡的也是...
  • 幼兒園中班霧濛濛教案
    發表於:07-09
    作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班霧濛濛教案,歡迎閲讀與收藏。活動目標:1...
  • 小學語文《濛濛細雨》教案範文
    發表於:02-02
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學語文《濛濛細雨》...
  • 濛濛細雨教學反思
    發表於:05-04
    通過教師的文章講述,讓學生知道老師為了孩子們的健康成長,嘔心瀝血,默默無聞地奉獻,留下了一個個動人的故事。以下是為大家整理的濛濛細雨教學反思,希望對你們有所幫助!濛濛細雨教學反思《蒙...
  • 蒙氏教學教案
    發表於:03-20
    作為一名教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的蒙氏教學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。蒙氏教...
  • 《濛濛細雨》的教案
    發表於:05-04
    第一課時一、揭題。二、範讀課文,思考。要求:1、課文主要寫誰,寫了一件什麼事?2、聽準字音,注意生字字形,在疑難之處做上記號。三、檢查,反饋。1、學習生字新詞。腎炎歌詠撅着嘴冤枉(朗讀,“冤”查...
  • 《濛濛細雨》教案
    發表於:05-04
    作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《濛濛細雨》教案,歡...